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951.

어린이집 교사의 대인관계문제 감소를 위한 의사소통 교육 병행 미술치료 사례연구

권혁례 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 3 653-677 (25 pages)

권혁례 저
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- 5,400원
이 연구는 어린이집 교사를 대상으로, 미술치료를 통하여 대인관계문제를 감소하고 동료관계 및 가족관계를 회복하도록 돕고자 하였다. 연구 대상은 K군에 살고 있는 35세의 기혼 여성으로 미술치료는 주 1회 1시간 20분 정도를 연구자의 미술치료실에서 실시하였고, 의사소통 교육은 미술치료 실시 전?후에 8회기에서 15회기까지 부모역할훈련(Parent Effectiveness Training: P. E. T.)을 중심으로 진행되었으며 치료회기는 총22회기이다. 연구 의 효과를 검증하기 위하여, 대인관계문제 단축형 검사와 의사소통검사를 사전?사후...
952.

치매선별도구로서 얼굴자극평가(FSA)의 활용가능성 연구

김갑숙, 지혜정 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 2 331-351 (21 pages)

김갑숙, 지혜정 저
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- 5,000원
본 연구는 얼굴자극평가(FSA)가 치매선별도구로서 활용 가능성이 있는지 알아보기 위하여 치매유무에 따른 FSA의 반응특성을 비교 분석하였다. 연구대상은 65세 이상의 치매환자로 진단받은 노인 74명, 일반노인 91명으 로 총 165명이었다. 검사도구는 FSA와 K-MMSE를 사용하였으며, 빈도, 백분율, t-검증, 교차분석과 판별분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, FSA 그림 1, 2의 전체점수는 치매유무에 따라 유의미한 차이가 있 었으며, 일반노인이 치매노인보다 점수가 높았다. 둘째, FSA 그림 1의 하위영역에서는 머리,...
953.

미술치료에서 미술을 기반으로 한 슈퍼비전의 중요성과 실제 적용에 대한 고찰

원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 5 1-18 (18 pages)

원희랑 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 미술치료에서 미술을 기반으로 한 슈퍼비전의 중요성과 실제 적용을 알아보는 것이다. 이 를 위해 국내 10편, 국외 7편의 미술치료 슈퍼비전 관련 단행본과 논문을 통해 미술을 기반으로 한 슈퍼비전의 중요성과 내용을 살펴보았고, 연구자가 집단슈퍼비전에서 실시한 슈퍼바이지의 미술작품 사례를 통해 미술을 기반으로 한 슈퍼비전의 실제 적용 방법을 고찰하였다. 본 연구 결과 미술을 기반으로 한 슈퍼비전은 슈퍼비전 안에서 미술치료사가 자신의 미술을 통해 치료라는 당면과제를 해결하도록 한다는 점에서...
954.

상호작용중심 집단미술치료가 정신장애인의 사회적 기술과 대인관계에 미치는 효과

안주영, 신지현 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 7 1055-1078 (24 pages)

안주영, 신지현 저
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- 5,300원
본 연구는 상호작용중심 집단미술치료가 정신장애인의 사회적 기술과 대인관계에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 사회복귀시설을 이용하는 정신장애 3급으로 2014년 9월부터 12월까지 주1회 60 분 사전?사후 검사를 제외한 총 12회기를 진행하였다. 측정도구로는 사회적 기술의 사회적 기술척도와 사회생 활기술척도, 대인관계의 대인관계변화척도와 대인관계기능척도를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 상 호작용중심 집단미술치료가 정신장애인의 사회적 기술에 긍정적인 효과가 있었다....
955.

SWOT분석을 활용한 한국미술치료의 발전 전략 연구

김모라, 김소울 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 2 947-966 (20 pages)

김모라, 김소울 저
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- 4,900원
한국의 미술치료는 지난 25년간의 급격한 양적 팽창을 하였으나, 질적으로 평준화되지 못하고 부실한 교과 과정의 운영 및 무분별한 자격증 발급으로 인해 미술치료사의 자질에 대한 문제가 끊임없이 제기되어 왔다. 이 에 본 연구는 국내 대학내 교육과정, 학회 및 협회, 기관의 현황에 대한 선행연구를 바탕으로 한 SWOT 분석을 통해 한국 미술치료의 교육과정과 제도 및 현황에 대한 강점(Strength), 약점(Weakness), 기회요인(Opportunity), 및 위협요인(Treat)을 분석함으로써 미술치료의 전략적 발전 방안 모색해 보았다....
956.

부부의 갈등해소를 위한 단기 대상관계 부부미술치료

김종숙, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 7 167-194 (28 pages)

김종숙, 최선남 저
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- 5,700원
본 연구는 사실혼 관계에 있는 부부의 갈등해소를 위하여 James M. Donovan의 5단계 대상관계 부부치료 모델과 부부미술치료 사례의 개입방법과 효과성을 파악하고자 한 것이다. 본 연구대상은 아동상담기관에 내방 하는 내담자의 부모로 사실혼 관계에 있는 부부 1쌍이다. 연구대상 부부에게 10회기의 미술치료를 실시하였으 며, 연구의 분석방법으로는 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하였다. 본 연구에서 나타난 결과 는 첫째, 부부의 갈등양상은 스트레스와 잦은 다툼, 자녀에게 이상적인 아버지상을 지나치게...
957.

ADHD 성향 아동의 문제 행동 감소를 위한 인간중심 미술치료 사례연구

정은주 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 8 503-530 (28 pages)

정은주 저
...
- 5,700원
본 연구는 인간중심 미술치료가 ADHD 성향 아동의 문제 행동 감소에 어떤 효과가 있는지를 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 초등학교 2학년 남학생으로 학교에서는 학업 수행이 제대로 이루어지지 않으며 산만하고 가정에서는 자기 일을 스스로 하지 못하고 멍하니 있으며 주변 정리가 안 되고, 산만하다는 이유로 어머니에 의해 의뢰되었다. 심리검사(CAT, KFD, BGT, K-ARS) 결과, 내면적으로 불안과 무기력이 있으며, 외현적으로 부주의, 과잉행동, 충동성의 문제를 가지고 있었다. 연구대상의 문제 감소를 위해 인간중심 미술치료를...
958.

행동수정 방법을 가미한 미술치료프로그램이 부적응 행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향

이현주 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 7 477-502 (26 pages)

이현주 저
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- 5,500원
본 연구는 행동수정 방법을 가미한 미술치료 프로그램이 부적응 행동을 보이는 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 미술심리상담센터에 의뢰된 아동들 중 K-CBCL검사 결과에서 문제행동증후군 척도에서 준임상수준 이상의 심각성을 보이는 아동 3명을 대상으로 선정하였다. 대상자는 주 1~2회 총 32회기 행동수정을 가미한 미술치료 프로그램을 실시하였으며, 측정도구는 K-CBCL검사와 K-HTP, 표적행동 관찰지를 통해 대상아동의 문제행동증후군 척도, 내면화, 외현화 문제 행동의 사전, 사후의 변화를...
959.

초등학생이 지각하는 가족건강성과 물고기가족화 반응특성 연구

이승미, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 1 341-360 (20 pages)

이승미, 김갑숙 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학생의 가족건강성과 물고기가족화의 반응특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 부 산, 대구지역 초등학생 5, 6학년 383명이다. 측정도구로는 가족기능성 척도와 물고기가족화를 사용하였다. 자료 분석은 기술통계와 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 가족응집성과 적응성 정도에 따른 물고기가족화 반응특성의 차이에서 응집성과 적응성이 높다고 지각한 아동이 아버지상과 어머니상을 어항의 왼쪽에 위치시키고 자기상을 중앙에 위치시키는 경향이 많았다. 응집성이 높은 집단이 낮은...
960.

웃음활동을 병행한 집단미술치료가 방과 후 보육교실 아동의 스트레스 대처능력 : 사회적 지지 및 생활만족도에 미치는 효과

김애희, 최외선, 박인전 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 1 1-24 (24 pages)

김애희, 최외선, 박인전 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 방과 후 보육교실 아동을 대상으로 웃음활동을 병행한 집단미술치료 프로그램을 적용하여 스트레스 대처능력과 사회적 지지 수준을 높이고, 생활만족도를 향상시키는데 그 효과가 있는지 살펴보는 것이 었다. 본 연구의 대상은 D광역시에 소재한 초등학교 세 곳의 방과 후 보육교실 아동 32명이다. 이들을 각각 웃 음활동을 병행한 집단미술치료집단(실험집단, 11명), 집단미술치료집단(비교집단, 11명), 통제집단(10명)으로 임의 배정하여 처치집단의 아동들에게는 주 2회 총 16회기의 프로그램을 실시하였다. 방과 후...

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