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971.

학교조직의 지각된 창의적 환경과 창의성

김혜숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.2 5 87-108 (22 pages)

김혜숙 저
...
- 5,100원
새로운 환경에 적극적으로 대처할 수 있는 창의력과 전문적 지식, 열정을 갖춘 인재가 필요하며, 이러한 능력을 지닌 인력을 양성하기 위해서는 창의성을 지원하고 격려하는 문화와 풍토가 조성되 어야 한다. 조직의 문화와 풍토는 그 조직에 속한 개인들의 행동, 태도 및 조직의 전반적인 활동에 영향을 미치기 때문이다. 본 연구에서는 창의성을 지원하는 환경에 관한 이론적 접근과 경험적 연구 를 통하여 학교조직에서의 창의적 풍토의 특성에 대하여 탐색하였다. 학교의 창의적 풍토에 대한 학 생들의 지각을 기초로 학교환경을 두...
972.

소외계층 영재교육 연구를 위한 소고 : 영재교육프로그램의 과제

김혜숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 17 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.2 6 127-143 (17 pages)

김혜숙 저
...
- 4,600원
본 연구는 소외계층 영재의 특성을 이해하고 소외계층 영재들을 위한 영재교육프로그램의 현황과 앞 으로의 과제를 모색하고자 하였다. 이를 위하여 특정한 집단의 일원이기 때문에 영재학생으로서 판별되거나 영재교육 현장에 배치되어 교육프로그램에 참여할 기회가 제한되는 소외영재들의 특징과 국내 외 소외계층 영재교육 프로그램의 특징을 살펴보고, 소외계층영재들의 특성에 적합한 교육프로그램으로서 갖추어야할 주요 특징이 무엇인지를 확인하였다. 소외집단별 영재들의 특성을 분류하였고 이들의 특성 에 적합한 효과적인...
973.

유아 언어활동에 대한 포트폴리오 평가의 효과 연구

이경화, 이주은 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 28 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2000, 제 4권 3 57-84 (28 pages)

이경화, 이주은 저
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- 5,700원
본 연구는 수행평가의 한 방법인 포트폴리오 평가 기법을 유아의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어활동에 적용해 봄으로써 포트폴리오 평가가 유아의 언어활동에 어떤 효과와 변화를 주는지에 대해 질적 접근을 통해 연구하고자 하였다. 연구대상은 취학 전 5세 유아 4명이며, 연구도구는 포트폴리오의 질적 평가를 위해 본 연구자가 제작한 포트폴리오 평가자료 및 부모용 질문지와 McAfee & Leong(1994)이 개발한 유아의 자기평가 질문지를 수정 보완하여 사용하였다. 또한 비디오 촬영과 오디오 녹음을 통해 유아의 언어적 상호작용을...
974.

초등학생의 체육에 대한 성장마인드, 열정, Grit과 운동수행의 구조적 관계

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 1 1-14 (14 pages)

김인수 저
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- 4,300원
이 연구는 초등학교 아동의 운동에 대한 성장마인드와 열정, 그릿, 운동수행 간의 구조적 관계를 밝힘으로서 초등 학생의 운동수행 향상에 기여할 수 있는 경험적 증거를 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 G 광역시에 소재하 고 있는 초등학생 521명(남: 292, 여: 229)을 대상으로 성장마인드, 운동에 대한 열정, 그릿과 운동수행 질문지를 사용하여 자료를 분석한 결과 첫째, 기술분석에서 남학생이 여학생에 비해 성정마인드, 열정, 그릿의 일관성, 운동 수행이 높은 것으로 나타났고, 운동수행능력이 우수한 학생(상위 10%)은...
975.

체육영재 프로그램 지원자의 코스타스적합율, 대근운동발달 및 인지능력 간의 상관성

김선진·김석진·김민주·김철웅·송영훈·이종화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 2호 9 99-106 (8 pages)

김선진·김석진·김민주·김철웅·송영훈·이종화 저
...
- 3,000원
인지능력과의 관계성을 KOTASS(Korea Sport Talent System), 대근운동발달검사(Test of Gross Motor Development-2) 및 한국판 레이븐 검사(K-Raven Progressive Matrices)를 통해 살펴보았다. 그 결과 코스타스 적합율과 대근운동발달 수준, 코스타스적합율 및 대근운동발달 수준과 인지능력 간에 서로 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 체력적 능력이 높은 지원자들은 운동 기술의 발달 수준이 높았으며, 체력적 능력 및 운동기술의 발달 수준이 높은 지원자들이 인지적 능력 또한 높았 다. 따라서 체력, 협응 그리고 인지...
976.

체육 영재 프로그램 참여자의 운동 능력과 인지기능의 상관관계에 관한 연구

김선진, 정연정, 류제광 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 4 41-52 (12 pages)

김선진, 정연정, 류제광 저
- 4,100원
본 연구에서는 KOSTASS(Korea Sport Talent Search System)를 통해 체육영재프로그램에 참여중인 초등학생들의 체력 및 운동 능력을 측정하였으며 한국판 레이븐 검사 도구(K-Raven Progressive Matrices)를 활용하여 피험자들의 일반 인지 능력을 측정하였다. 측정 결과 얻어진 피험자들의 체력 및 운동능력과 인지능력의 관련성을 편상관분석을 통해 살펴보았다. 분석결과 한국판 레이븐 테스트 점수와 KOSTASS의 하위 항목인 농구공 멀리던지기 기록간에 유의 한 상관관계가 발견되었다. 이 결과는 어린이의 운동협응능력이 인지기능과...
977.

체육활동 활성화 전개를 위한 ‘운동하는 초등학생’의 건강관련체력과 비만의 관련성

이양구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 22 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 17 223-234 (22 pages)

이양구 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 일정 지역 선정의 제한과 소수의 연구 대상을 이용한 연구 설계 및 운동관련 체력요인 간의 차이 비교에만 치중하였던 선행연구의 제한점을 보완하고자 수도권과 지방권 초등학교 아동들을 대상으로 체육 활동 활성화 전개를 위한 ‘운동하는 초등학생’의 건강관련체력과 비만의 관련성을 밝히고자 하였다. 연구대상은 수도권과 지방권 4개 시․도 초등학교 각 2개교, 총 8개교(333명)의 초등학생 아동의 건강관련체력평가 측정 기록 을 토대로 실시하였고, 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 비만에 따른 NYC...
978.

포트폴리오 체육수업이 초등학생의 탐구학습에 미치는 효과

남현, 이안수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 4 41-55 (15 pages)

남현, 이안수 저
...
- 4,400원
오늘날 새로운 지식과 정보 속에서 우리사회는 급격한 발전이 지속되고 있다. 이러한 정보와 지식의 홍수시대에 학교 교육의 역할은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 단편적인 지식을 습득하기보다는 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 학습능력을 기르는 것이 중요하며, 학교에서 교수학습에 대한 바람직한 방향을 제시해 줄 수 있는 여건과 분위기를 조성하고 교실에서는 교실수업개선을 통해 실천하는 것이 필요하다. 교실수업개선을 실천하기 위해서는 학습내용을 적정화하고 다양화해야 하며, 학습자의 경험을 통해서...
979.

단전호흡 수행여부가 합기도 수련생들의 ADHD 점수와 신체구성 및 심박수에 미치는 영향

류춘태, 송상혁, 지용석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 3 31-43 (13 pages)

류춘태, 송상혁, 지용석 저
...
- 4,200원
주의력결핍 과잉행동장애(Attention deficit hyperactivity disorder, 이하 ADHD)란 인간의 행동을 기준으로 할 때 나타나는 인지 발달의 장애를 말하며(American Psychiatric Association, 1994), 아동의 정신적, 사회적 기능에 대한 문제를 야기 시키는 신경행동학적 질환이며, 매우 강한 유전적 성향을 가지고 있고, 아동기에 시작하여 대부분 성인까지 지속되기도 한다(Biederman, 2005). ADHD의 주증상은 충동성, 과잉행동 및 주의력 결핍 등이 있으며(Greenhill, 1998), 아동기 ADHD 발생률은 약 5~12% 정도이고(Fayyad et al.,...
980.

초등학교 체육수업 중 동료평가 활동에서 나타나는 뇌파 특성

이병숙, 정구인, 고전규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 17 179-188 (10 pages)

이병숙, 정구인, 고전규 저
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- 3,000원
신체가 기능적으로 효과적이고 정확한 움직임 패턴을 학습하는 데는 사고과정이 반드시 필요하다(Mosston & Ashworth, 2002). 운동 학습 과제는 인지적 과정을 선행하며 그것에 초점을 맞추게 된다. 운동 기능이 신체적 발달로 옮겨가기 전, 운동 기능은 인지 과정에 머물러 있으며, 초기 단계의 모든 운동 기능은 집중적인 인지적 노력을 요구하기 때문이다. 이로써 체육교과의 독특한 특성 중 하나로 인지 과정이 신체적으로 표현된다는 점을 들 수 있을 것이다. 조한무(2004)는 동료평가를 통해 학생의 신체능력뿐만 아니라 학생들이...

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