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기본간호실습에서 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 학습의 효과
옥지원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 65 683-691 (9 pages)
본 연구는 기본간호학실습에서 토의식 동료평가를 적용한 디브리핑 학습의 효과를 확인하기 위한 연구이다. 연구는 2016년 11월 8일부터 2016년 11월 23일까지 P시에 소재한 1개 간호학과 재학 중이 며, 기본간호학실습 교과목을 이수하고 있는 2학년 학생 60명을 대상으로 시행되었다. 실험군(30명)에 게는 동영상 촬영 후 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 방법을 적용하여 간호학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 핵심기본간호술 자신감 및 문제해결능력을 평가하였으며, 대조군(30명)에 게는 전통적인 방식의 교수... -
간호대학생의 임상실습 경험
박찬선, 윤숙영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 30 325-335 (11 pages)
연구의 필요성 및 목적 : 최근 들어 남자간호학생 수가 증가되고 있는 추세에 따라 남자간호사의 활동영역은 앞으로 더욱 확대될 것이고, 그에 따른 임상실습의 증가로 스트레스 또한 증가할 것이다. 이에 따라 임상실습에 대한 적절한 대처능력 부족으로 인한 남자간호학생들의 임상실습스트레스에 대한 영향요인을 규명하고, 대처방안을 탐색 하고자 한다. 연구방법 : 참여자는 임상실습을 마치고 간호학과에 재학 중인 3학년과 실습 중인 2학년 남학생 12명이다. 질적 연구의 방법 중 포커스 그룹인터뷰를 이용하여 임상실습 경험을... -
간호 대학생의 학업소진, 스트레스 대처방식과 대학생활적응의 관련성
이미경, 임소희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 48 521-534 (14 pages)
본 연구는 졸업학년 간호 대학생의 대학생활적응에 유의한 영향을 미치는 요인을 파악함으로써 간 호 대학생의 성공적인 대학생활적응을 위한 전략을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 시도된 서술 적 조사연구이다. 본 연구는 D시 소재 간호학과에 재학 중인 학생 211명을 대상으로 구조화된 설문 지를 이용하여 자료를 편의표집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 t-test와 ANOVA, Person’s correlation coefficients, 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 간호대학생 의 학업소진(γ=-.24), 적극적... -
대학 학습공동체에서 학생의 협력지향성, 협력적 자기조절, 집단응집성이 학습공동체 만족도에 미치는 영향에 관한 연구
최미나 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 25 265-272 (8 pages)
본 연구는 대학의 중점 학습역량지원 사업인 학습공동체의 효과적 운영 지원 전략을 제언하기 위 한 목적으로 대학 학습공동체에서 대학생의 협력지향성, 협력적 자기조절, 집단응집성이 학습공동체 만족도에 미치는 영향을 탐색하였다. 이를 위해 C대학 학습공동체 50개 팀의 77명을 대상으로 중다선 형회귀분석을 실시하였다. 연구결과 학습자의 협력지향성은 학습공동체 만족도에 정(+)의 영향을 미 쳤고, 협력적 자기조절과 집단응집성은 학습공동체의 만족도에 유의미한 영향을 미치지 않았다. 이는 협력지향성이 클수록 학습공동체... -
팀 프로젝트 수행과정의 구성 요소와 팀 프로젝트 만족도 사이의 형태적 연구
정선호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 5 55-62 (8 pages)
본 논문은 팀 프로젝트 기반 수업에서 팀 프로젝트 수행과정과 팀 프로젝트 성과 사이의 관계를 규명하기 위해 대학에서 팀 프로젝트 중심으로 진행하는 교과목을 수강하는 대학생을 대상으로 연구 를 진행하였다. 연구를 위하여 경기도 소재 P 대학의 교양필수 교과목 수강생 235명의 학생들을 대상 으로 온라인 설문 조사를 실시하였고, 이중 210명의 응답 내용을 연구 자료로 활용하였다. 수집된 자 료 분석은 SPSS 21.0을 사용하여 기술통계분석과 다중 회귀분석 방식을 사용하여 분석하였다. 연구를 위하여 팀 프로젝트 수행과정을... -
구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로)
김용숙, 민선희, 유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 67 703-721 (19 pages)
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부모의 모니터링 수준에 따른 유아의 정보통신기술 효능감 및 활용능력과의 관계
신혜경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 22 221-229 (9 pages)
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대학생의 소진에 관한 국내 문헌 고찰
이선혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 34 371-382 (12 pages)
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교직과목에 적용한 문제중심학습이 예비교사의 인지적,정의적,사회적 특성에 미치는 효과
김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 16 181-190 (10 pages)
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대학 학습공동체 활동 사례 분석 연구
이정아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 26 267-275 (9 pages)
