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Exploratory Research on Internship Programs in Fashion-Related Areas -Focusing on Consciousness of Company Practitioners, Internship Participants, and Internship Applicants-
여은아, 이호정, Yoh. Eun-Ah, Lee. Ho-Jeong 한국의류학회 한국의류학회지 11 Pages
한국의류학회 한국의류학회지 2008, Vol.32 No.6 871-881 (11 pages)
본 연구에서는 인턴십 프로그램을 제공하는 64개 패션기업, 패션관련 자 중 인턴십 참가자 55명, 인턴십 참가희망자 118명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 토대로 패션기업 인턴십의 운영과 참여에 관한 의식을 조사하였다. 결과에서 인턴십 참가자와 기업 모두 인턴십 프로그램에 대체로 만족하는 것으로 나타났으며, 인턴십 운영을 위해 회사와 대학간 협력이 잘 이루어지고 있는 것으로 판단되었다. 인턴십 참가동기로는 실무능력 향상을 위해 참여한다는 응답이 많았으며, 실제적으로 의류제조와 의류유통분야 모두에 걸쳐... -
해외인턴쉽 (Overseas Internship) 참여 학생들의 경험 내용분석 :경주대학교 사례연구
최정자, 이방식 한국관광서비스학회 관광서비스연구 24 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2002, 제 2권 제 1호 (통권 2권) 12 247-270 (24 pages)
학생들을 학습과정에 적극 개입시키는 교육방법이 학생들의 학습과 발전을 촉 진시킨다는 실험학습(Experiential le따ning)이 학생들 스스로가 자신의 교육에 적 극적인 참여자가 되어 교실수엽의 보완， 학습자의 동기증대 및 자아성취감 고취에 도움이 퇴는 교육방법으로 오래 전부터 연구가 진행되고 있다 (Coleman 1976; Wynd， 1989). 실험학습 활동은 주로 교실 내에서 이루어지지만， 교실 밖에서도 일 일， 단기 및 장기 등의 현장학습 형태로 이루어지고 있다. 최근 상당한 인기를 얻 고있는 실외 현장학습 형태의 하나가... -
예술적 깊이와 종교성 고양은 어떤 교육적 기획에서 만나는가
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 24권 5 81-104 (24 pages)
근대 교육 체제는 아이들에게 예술적 깊이와 종교성 고양을 앗아가 버렸을 뿐 아니라, 예술과 종교에 대한 우리의 태도를 심각하게 왜곡시켰다. 특정 종교인을 양성하는 교육이나 미션스쿨의 교리 교육으로 학교에서의 종교성 고양은 왜곡, 혹은 축소되어 버렸고, 전문 연주자나 예술가 양성 위한 테크닉 교육만 남아 있고, 모든 아이들을 위한 예술적 깊이의 추구는 학교교육에서 완전히 사라져 버렸다. 따라서 예술적 깊이와 종교성 고양은 근대 교육 체제를 넘어서는 데서 가능하다. 그런데 탈근대 교육 기획은 아직 탐구 중이다. 다만...
