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한국어 구어 문법의 정립 - 구어와 문어의 통합 문법을 지향하며 -
우리말학회 우리말연구 2011, 제28집 3 57-98 (42 pages)
이 논문은 구어 문법의 존재와 그 가치를 입증하였다. 기존 문어 를 기반으로 한 국어 문법에서 취한 설명 방식이 구어 자료를 대상으로 했을 때는 적절하지 못함을 지적하고, 구어를 위한 구어 문법의 모형 설 정을 통해서 문어 문법까지 아우를 수 있는 통합 문법의 방향을 제시했 다. 구어 현상에 대한 천착을 통해서 한국어의 주요 문법요소들에 대해 재인식할 수 있게 되었다. 핵심적으로 첫째, 조사 ‘이/가’와 ‘을/를’의 정체성 문제를 다시 제기하 여 구어 문법에서는 이들 조사의 문제를 어떻게 접근해야 하는가, 그리고 조사... -
한국어 조사 기술과 관련된 쟁점과 대안 - 표지 이론적 관점에서 -
우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 7 177-213 (37 pages)
한국어에서 거의 모든 문법적 관념의 교착형태소에 의해 표 상된다는 사실을 김안할 때， 교착형태소가 한국어 문법에서 차지하는 비중은 가히 절대적이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고， 한국어 조 사에 대한 기술 방식은 매우 혼란스러운 실정이다. 조사의 적절한 기술을 위해서는 객관적이고 합리적인 기준이 마련될 필요가 있다. 이 논문은 조사의 합리적인 기술을 위해서 조사의 범주적 정체성과 통합 대상， 조사의 핵어성 등이 규명되어야 함을 지적하였다 이러한 기준 에서 볼 때， 한국어의 조사는 명실상부한 통사적... -
이 연구는 겹임자말 구성인 '형이 돈이 많다'와 같은 부류를 겹월 구성으로 정하고 '돈이 많-'을 풀이마디로 설정하는데 그 목적이 있다. 우리말에서 풀이마디를 설정함으로써 통어 단위의 일관성과 체계성을 유지할 수 있으며 말본 풀이의 용이성과 합리성을 확보할 수 있다. 그런데 언어 현상에서는 풀이마디로 설정할 수 있는 언어형식이 있음에도 불구하고 여러 가지 구조적 이유로 해서 풀이마디 설정에 어려운 점이 있었다. 이에 풀이마디 설정에 걸림돌이 되었던 요소 중 하나인 풀이마디 표지 문제를 해결하는 것을 궁극적 목표로...
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교육복지와 학교의 역할: 교육복지투자우선지역 지원사업을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 4호 2 35-61 (27 pages)
이 글에서는 교육복지투자우선지역 지원사업(교복투 사업)을 시행하고 있는 2개 학교를 대상으로 한 관찰과 면담 자료에 기초하여 학교 현장에서 이해하고 있는 교육복지 개념 및 그와 관련한 학교 역할 규정 방식을 드러내 보고자 하였다. 연구 결과, 교복투 사업을 통해 학교 구성원들은 교육복지라는 용어를 사용하기 시작하였으며, 교복투 사업과 교육복지를 동의어로 사유하고 있었다. 이들이 이해하고 있는 교육복지는 '"이제까지 학교가 관심을 기울이기 어려웠던" 가정이 제 기능을 하지 못하는 아이들과 긴밀한 관계를 형성하고... -
전문성을 지닌 교사리더로 성장하기: 협동학습연구회에 대한 문화기술적 연구
김성천, 양정호 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 4호 1 1-33 (33 pages)
본 연구는 교사자율연구모임의 대표적 단체인 협동학습연구회에서 리더가 어떻게 길러지는가를 밝혀내기 위딴 목적을 갖는다. 이를 위해 2년 간 협동학습연구회에서 이루어지는 교사들의 상모작용을 참여관찰하였다. 리더로 성장하는 과정은 크게 입문, 성숙, 심화 단계로 나누어진다. 각 단계 별로 강조된 특성은 입문단계에서는 "자기개방의 문화에 적응", "경험과 사례 나눔을 통한 기본기 다지기", 성숙단계에서는 "정기모임에서 수업자로 개발을 통한 내공쌓기" "수업 디자인 능력 갖추기", 심화단계에서는 "전문과정을 통한... -
수단－목적 사슬이론과 APT 하드 래더링을 적용한 담배/흡연에 대한 대학생의 가치단계도(HVM)
송기인 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2014, 제 7권 4호 5 122-147 (26 pages)
본 연구의 목적은 수단－목적 사슬이론과 APT 하드 래더링을 활용하여 대학생들을 대 상으로 담배 및 흡연과 관련된 가치단계도를 구성하고 가치구조 중심의 래더를 파악하는 것이다. 더불어, 본 연구는 수단－목적 사슬이론과 래더링을 통해 수행되었다. 연구결 과, 조사대상자인 대학생은 흡연자나 비흡연자 관계없이 담배/흡연에 대해 피상적으로 생각하는 것보다 훨씬 복잡하고 상호 연관된 가치구조를 가지는 것으로 나타났다. 가장 중요한 속성은 <간접흡연>, <담배 냄새>, <흡연 행위>였고, 이러한 속성들은 <사회적 인지>와... -
초등학교 국어 학습 부진의 특성과 통합교육 방안
한국통합교육학회 통합교육연구 2009, 제 4권 제 1호 4 81-99 (19 pages)
이 논문은 초등학교 국어 학습 부진아를 위한 효율적인 통합 교육 방안을 모색하는 데 목적을 둔다. 이를 위해 먼저 국어 학습 부진의 개념과 특성을 탐구하고, 초등 국어과 교수․학습 지향점을 바탕으로 통합 교육 내에서 국어 수업의 방향을 제시하고자 한다. 초등학교에서 국어 학습 부진은 그 문제로만 끝나지 않고 다른 교과 학습이나 일상생활에도 부진을 초래한다. 따라서 국어 학습의 중요성에 대하여 아무리 강조해도 지나치지 않다. 국어과는 타 교과와의 위상에서도 드러나듯이, 제일 먼저 제시되는 교과인데, 이러한... -
유아의 지능, 문제해결력 및 과제집중지속시간이 만족지연능력에 미치는 영향
김바로미 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 2호 10 203-220 (18 pages)
본 연구는 유아의 지능과 문제해결력 및 과제집중지속시간이 만족지연능력에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 군포에 위치 한 H초등학교 병설유치원과 S초등학교 병설유치원에 재원하고 있는 만 5세 유아 73명을 대상으로 하였으며 연구도구로는 K-WPPSI, CPS검사, 과제집중검사, 만 족지연검사를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS를 이용하여 빈도분석과 실험결과 비교분석을 위해 t-test, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하여 자료를 분석하였다. 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의... -
그림책을 활용한 용서교육 프로그램이 유아의 공격성에 미치는 효과
최형주, 김영주 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 2호 8 156-179 (24 pages)
본 연구는 유아의 공격적 행동형태가 이후 반사회적 행동장애로 나타날 가능성 이 매우 높기 때문에 공격적 성향을 효과적으로 다루기 위한 방법으로서 용서교육 프로그램을 적용해 유아의 공격적 행동의 변화를 살펴보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 울산시내에 소재하고 있는 G유치원 만5세 두 학급, 남아 15명 여 아 15명 총 30명이었다. 프로그램 실시 전 사전검사를 실시하였으며, 실험집단은 용서교육 프로그램으로 주 2회씩 40분간 수업, 비교집단은 유치원 교육과정에 맞 는 수업을 하였다. 검사도구는 김미경(2000)의 공격성... -
보육교사 직무만족도 관련 변인에 관한 연구
현미옥, 송순 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 2호 5 81-109 (29 pages)
본 연구는 보육교사의 개인관련변인, 시설관련변인, 시설장 관련 변인이 직 무만족도에 미치는 영향을 알아보기 위해 조사되었다. J지역의 국공립(23.8%) 법인(46.5%) 민간(29.7%) 보육교사 202명의 응답 자료를 분석하였으며 그 결 과는 1. 보육교사의 전체직무만족도에 영향을 미치는 개인관련 변인은 보육교사의 연령과 전공이 유의미한 영향을 미쳤으며 각 하위요인에 미치는 영향은 보육 교사의 근무경력, 한달 급여, 급여만족도 이었다. 2. 시설관련 변인은 보육시설이 위치한 지역, 보육시설 규모이었다. 각 하위요 인에 영향을... -
고등학생의 자살생각에 대한 생활사건 스트레스와 사회적 지지 및 우울의 효과
차미영, 강승호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 2호 5 93-122 (30 pages)
본 연구의 목적은 고등학생의 자살생각에 영향을 미치는 부정적인 환경인 생활사건 스트레스와 긍 정적인 환경인 사회적 지지의 효과를 비교하고,이들 간의 관계에서 우울의 매개효과를 밝히며,생활 사건 스트레스,사회적 지지,우울과 자살생각 간의 구조적 관계를 구명하는데 있다.본 연구의 대상 은 서울특별시,인천광역시,경기도,강원도에 위치한 12개 고등학교의 2학년 학생 959명으로서 생활 사건 스트레스 검사,사회적 지지 검사,우울 검사와 자살생각 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료 분석을 위하여 LISREL 8.54를 이용한... -
성취목표지향과 성격,자기효능감 및 내-외적 동기의 관계
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 2호 2 21-44 (24 pages)
본 연구는 성취목표지향과 5가지 성격특성,내-외적 동기,자기효능감 간의 관계를 검증하려는 것이 다.이를 위해 대구와 경북에 소재한 대학교에 재학 중인 대학생 392명(남자는 126명,여자는 266명) 이 연구대상자로 선정되었다.자료처리는 회귀분석,상관분석,경로분석이 실시되었다.연구결과는 다 음과 같다.첫째,5가지 성격특성의 대부분과 2×2성취목표지향은 유의한 상관이 있었다.둘째,성격특 성과 숙달접근의 경로에서 내적동기가 매개변인으로 작용하였고,성격특성과 수행접근의 경로에서 외 적 동기가 매개변인으로... -
지식융합은 국내 학계의 학술활동과 대학사회의 제도운영(예:교육과정 개혁 등)을 이끌고 있는 시 대적 핵심 화두이다.그러나 지식융합의 시대적 중요성과 미래적 발전 가능성에 대한 학계의 전반적 합의점에도 불구하고 지식융합의 지향점과 이를 달성하기 위한 방법론적 논의는 구체적으로 진행되고 있지 못한 형편이다.본 연구는 지식경영적 시각에서 지식융합의 미래적 지향점과 활성화 방안을 시 론적으로 탐색해보고자 하였다.이러한 목적은 지식융합 현상이 지식경영 연구의 주요 주제인 지식창 조과정(지식공유·학습·생성)과...
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교육복지투자우선지역 지원사업의 지역사회 네트워크 특징 분석 : J초등학교에 대한 사례를 중심으로
김경근, 김정숙, 성열관 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 1호 3 53-81 (29 pages)
본 연구는 교육안전망의 구축이 교육복지투자우선지역(이하 교복투)지원사업의 핵심 과제라는 관 점에서,교복투 사업 7년차인 J초등학교의 사례 분석을 통해 교육안전망의 특징 및 요건을 심층적으 로 분석하였다.분석 결과,교복투 지원사업에 참여하고 있는 J초등학교의 지역사회 네트워크는 주로 사례관리를 위한 협력망으로서 기능하고 있다는 특징을 보여주었다.그 가운데에서도 특히 공동 프로 그램 운영이나 클라이언트 의뢰망으로서의 기능이 두드러지게 나타나고 있었다.이러한 결과는 교복 투 사업의 지역사회 네트워크가... -
이 연구는 한국교원정책 60년의 성과와 과제가 무엇인지를 밝힌 것이다. 구체적으로 첫쨰, 한국교원 교육 60년 변천사의 의미와 성과를 밝히고, 둘쨰, 한국교원정책에 대한 반성적 고찰을 하고, 셋째, 교원의 역할과 전문성의 시대적 요구 적합성을 분석적으로 고찰한 연후에, 넷째, 교원정책의 주요 쟁점과 과제를 밝혔다. 이 연구는 기본적으로 규범적 문헌연구 및 내용 분석 방법론을 사용하여 논리를 전개하였으며, 선행연구에 제시된 교원정책 관련 모형을 고찰하고, 교원정책 방향 설정의 논리적 토대로 활용하였다....
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협동학습이 여자대학생의 학습전략, 학업적 자기효능감 및 학업성취에 미치는 효과
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구의 목적은 대학의 교수학습센터에서 운영되고 있는 스터디그룹 프로그램에 참여한 학생들을 대상으로 협동학습의 효과를 알아보고자 한다. 즉 협동학습이 여대생의 학습전략, 학업적 자기효능감, 학업성취도 증진에 미치는 영향을 밝히는 것이다. 연구대상은 서울 소재 S 여대 재학생 254명이며, 실험집단 127명, 통제집단 127명이다. 측정도구는 학습전략 검사, 학업적 자기효능감 검사를 사전, 사후검사로 사용하였고, 연구가 실시된 학기와 이전 학기 학생들의 학업성취도 (GPA)를 조사하였다. 본 연구에서 제시한 연구문제를... -
본 연구의 목적은 강한 공동체를 추구하는 학교에서 나타나는 공동체성의 경험과 가치의 갈등을 고찰하는데 있다. 사회적 연대감, 개인적 자율성, 공동성, 다양성, 배려, 정의 등은 학교에서 중요하게 여기는 가치들이지만 종종 상호 대립하거나 갈등을 일으키기도 한다. 그렇다면 왜 어떤 학교에서는 공동체성의 강화가 학교 구성원들의 가치의 공유와 조화를 가져오는 반면, 다른 학교에서는 이러한 가치들의 갈등을 야기 시키는 것일까 ?이러한 질문을 탐구하기 위해 본 연구는 우리나라의 두 개 고등학교를 대상으로 질적 사례연구를...
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2007년 개정 체육과 교육과정 교수․학습 방법의 현장 적용에 관한 실행연구
김영범, 이호철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 1호 13 149-162 (14 pages)
한 시대의 교육학 학풍에 지대한 영향을 미치는 패러다임은 국가 수준에서 수립한 교육 계획인 교육과정을 개정하는데 철학적인 근거가 된다. 과거 논리실증주의와 행동주의를 근간으로 한 객관주의적 교육풍토에서 파생된 스포츠 기능 위주의 내용지식과 교수․학습 방법의 심각한 고민으로 개정된 2007년 개정 체육과 교육과정은 그 어느 교육과정보다도 국내외의 변화 요구를 충분히 반영하고 있다. 특히 피아제의 ‘동화’와 ‘조절’이라는 메커니즘에서 출발한 구성주의 인식론을 배경으로 한 개별성, 삶의 현상이 총체적임을... -
‘게임 만들기 수업’에서 나타난 학생들의 긍정적 경험
박정화, 박대권, 이태형 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 1호 12 133-147 (15 pages)
지식을 기반으로 하는 사회는 무엇보다도 고등 사고 기능과 자기 학습 능력을 지니고 새로운 자신을 창조하는 ‘자기 창조의 시대’를 열어가는 인재를 요구한다. 창의력을 갖춘 인간이란 새로운 생각을 해내는 사고력과 함께 그것을 실천에 옮겨 가치 있는 것을 창출해 내는 능력과 변화하는 여건에 능동적으로 대처하면서 보다 새로운 것을 생산하는 능력을 갖춘 사람을 가리킨다. 지식기반사회의 도래가 이러한 인재를 요구하면서 모든 분야에 걸쳐 근본적인 변화를 불러오고 있으며, 특히 교육 분야에서의 획기적인 전환을 요구하고...
