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Sharing Peer Feedback: How Does It Affect EFL Learners’ Oral Presentation Skills?
Yoo-Jean Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 29 307-322 (16 pages)
The current study explores the effect of peer feedback in an English oral presentation class. Much of the previous research interest was given to finding out the degree of agreement between teacher and peer assessments or among students’ assessments, but not the expected advantages of peer assessment itself. Accordingly, 49 Korean EFL university students were recruited, and 25 (i.e., control group) were given only the instructor’s feedback, and the rest 24 (i.e., experimental group) were... -
Curriculum for a Subject using Cloud-based SW to Enhance Untact Education Capabilities of Field Teachers
Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 7 109-123 (15 pages)
In this paper, a practical curriculum for using cloud software (SW) is proposed that can be applied as a subject for strengthening the untact education capability of field teachers. For untact education, teachers require content creation and online collaboration skills. Content creation forms are divided into real-time and video contents. Cloud-based SW can be used for online collaboration education. Currently, cloud-based Google and Chrome SW can be used to create real-time and video contents.... -
Examining the possibilities for children’s digital literacy practices at home: Two theoretical perspectives
Lisa Kervin 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 6 95-108 (14 pages)
The everyday use of digital technologies influences the literacy practices of young children and their families. Literate knowledge, skills, and understandings emerge through interactions between elements of the environment, artefacts or ‘tools’ (digital and non-digital), and people. As technologies become increasingly portable, affordable and efficient there is need to examine how digital experiences contribute to emergent literacy development. I draw upon the 2020 Australian COVID-19... -
Prevalence and characteristics of Shiga toxin-producing Escherichia coli (STEC) from cattle in Korea between 2010 and 2011
Eun Kang, Sun Young Hwang, Ka Hee Kwon, Ki Yeon Kim, Jae Hong Kim, Yong Ho Park* 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 11 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2014, 제 15권 제 3호 5 369-379 (11 pages)
A total of 156 Shiga-like toxin producing Escherichia coli (STEC) were isolated from fecal samples of Korean native (100/568, 18%) and Holstein dairy cattle (56/524, 11%) in Korea between September 2010 and July 2011. Fifty-two STEC isolates (33%) harbored both of shiga toxin1 (stx1) and shiga toxin2 (stx2) genes encoding enterohemolysin (EhxA) and autoagglutinating adhesion (Saa) were detected by PCR in 83 (53%) and 65 (42%) isolates, respectively. By serotyping, six STEC from native cattle and... -
A Study on the Development of an Application for the Learning of Recorder Ensemble in Elementary School Using App Inventor
Sumi Kwon, Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 1 1-23 (23 pages)
The purpose of this study is to design and develop a recorder duo educational app for elementary school students using App Inventor. The app developed in this study provides sound sources of recorder duets, and piano accompaniment in a slow tempo for practice and a fast tempo for performance. Total 11 pieces for recorder duets were chosen from music textbooks for grades 3-6 of elementary school. Using these sound sources, students can develop their "inner hearing" to imagine or listen to the... -
정신과 질환에서의 광범위 유전체 연합연구
김세주, 홍경수 대한신경정신의학회 신경정신의학 19 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2011, 제 50권 제 1호 4 20-38 (19 pages)
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이 글은 메타버스 플랫폼에서의 박물관 전시 실무 교육을 제안하기 위해 작성하였다. 메타버스는 IT 기술의발달로 현실세계와 동일한 교육, 사회, 경제, 문화, 과학 기술 활동이 이루어지는 3차원의 가상공간을 의미한다. 박물관도 메타버스 플랫폼을 활용한 메타버스 박물관을 지향하고 있지만, 아직은 원론적인 논의에 그치고 있다. 필자는 메타버스 플랫폼인 스페이셜(Spatial)을 활용하여 박물관 전시 실무를 실습 위주로 교육하였는데, 이경험 사례의 공유를 통하여 메타버스 플랫폼에서의 박물관 교육이 활성화되기를 기대하고...
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IT 융합 기타와 학습 플랫폼
신예진, 설순욱 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 69 741-750 (10 pages)
본 논문에서는 IT 기술을 접목하여 효율적인 기타 학습이 가능하게 하는 IT 융합 기타와 사용자간 연주 콘텐츠를 공유할 수 있도록 하는 기타 학습 플랫폼을 제안한다. IT 융합 기타는 지판과 현에 센 서가 부착되어 사용자가 운지한 프렛의 정보와 현의 스트로크 정보를 센싱한다. 센싱 데이터를 기반 으로 사용자가 기타를 제대로 연주하고 있는지를 판단하고 연주에 대한 피드백을 제공한다. 또한 사 용자가 연주한 음과 박자에 맞도록 악보 데이터를 생성할 수 있으며, 기타 학습 플랫폼을 활용하여 해당 악보를 다른 사용자들과... -
도시 시설물의 측량성과 관리를 위한 안드로이드 어플리케이션 개발
윤태복, 박준규 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 87 935-942 (8 pages)
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정보기술 기반의 글로벌 교육에서 토의용 학습 도구 개발
이희진, 김성보, 박찬정, 김성백, 권상철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 15 145-153 (9 pages)
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Effects of the Occupational Therapy Using the Music-Based Cognitive Stimulation Digital Device Program on Elderly’s Cognitive Function, Depression and Hand Function
Lee Bo-Min, Sung Yoon-Jeong, Lee Jung-Hwa, Han Eun-Young, Yang Yeong-Ae 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2021, 제 13권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
Objective : The purpose of this study is to find the influence of the occupational therapy that uses a music-based cognitive stimulation digital device on normal elderly’s cognitive function, depression and hand function. Methods : From May to July 2019, the intervention was carried out twice a week for a total of 10 sessions and 60 minutes per session for five weeks. The experimental group(n=14) participated in the occupational therapy using the music-based cognitive stimulation digital device... -
과업을 통한 토의·토론 중심의 초등영어 수업 방법
김영철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 4호 6 98-116 (19 pages)
본 논문에서는 초등학교 교실에 적용할 수 있는 과업을 통한 토의ㆍ토론 중심 초등영어 수업방법을 제시하고자 하였다. 이를 위하여 이론적으로 토의ㆍ토론 중심 수업의 개념과 방법 및 원리, 그리고 장점들을 살펴보았다. 이를 토대로 초등학교 교실에 적용할 수 있는 구체적인 수업 방법을 제시하였다. 이 연구에 의하면 초등학교 교실에 적용할 수 있는 구체적인 토의ㆍ토론 중심 수업 방법은 과업 중심 수업 방법을 들 수가 있다. 초등학교 교실에 적용할 수 있는 과업 중심 수업 절차를 통하여 학습자들이 스스로 토의ㆍ토론에... -
본 논문에서는 교사의 수업 역량을 제고하기 위하여 수업 내용을 평가 항목에 따라 분석하 고 정량화하는 컴퓨터 프로그램의 설계와 운영 방안을 제안한다. 프로그램에 입력된 교사의 수 업 동영상은 정한 절차에 따라 시간 구간별로 나뉘어 차례대로 분석되고 시간과 점수열의 자료 구조체에 담겨서 웹서버(Web Server)를 통하여 관리되도록 하였다. 기존 수업 분석 프로그램이 분석 후 그 결과를 자기 컴퓨터에 그대로 저장하고 활용하는 방식에서 벗어나 제안하는 방식은 웹서버와 NAS(Network Attached Storage)를 통하여 공유되도록...
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A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now
Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
