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1141.

초등학생용 학교생활적응 검사의 활용가능성

황매향, 김영은 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 2호 9 183-201 (19 pages)

황매향, 김영은 저
...
- 4,800원
이 연구에서는 학급운영을 하기 위해 아동에 대한 보다 다면적인 정보를 얻을 수 있는 도구가 필요하다는 인식에서 출발하였다. 그 도구로 학교생활적응척도 중 하나를 선정한 후 검사의 활용가능성을 확인해 보았다. 먼저 선행연구에서 신뢰도가 검증된 학교생활적응검사의 문항을 수정ㆍ보완하여 인천시의 한 초등학교 5ㆍ6학년 291명을 대상으로 검사를 실시하였다. 그리고 해당 반의 담임교사에게 학급 아동별 검사결과를 알려주어 결과가 교사가 그 동안 관찰하거나 얻은 정보와 어느 정도 일치하는지를 알아본 후, 검사의...
1142.

한국 가족문화와 이혼가정 자녀의 적응에 관한 탐색적 연구

김혜숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 13 277-302 (26 pages)

김혜숙 저
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- 5,500원
본 연구는 한국 사회 속에서 부모의 이혼에도 불구하고 학교에서 성공적인 적응** 을 보이는 사례들을 중심으로 자녀들의 심리적 탄성을 높이는 요인들을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 우선 이혼가정 자녀의 적응 및 이와 관련된 심리적 탄성에 관 한 기존 연구들을 개관하고, 반구조화 설문지를 통하여 수집된 이혼가정 자녀들의 사례를 분석하고 논의하였다. 비양육 부모와의 관계 단절, 또래관계의 불편함, 경제 적 곤란 등 이혼 후 자녀들이 겪는 어려움에도 불구하고, 자녀 개인의 긍정적 성격 특성, 적극적 태도와 의지, 부모의...
1143.

Art PROPEL의 미술과 교수·학습 방법에 대한 연구

김정희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 7 1-20 (20 pages)

김정희 저
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- 4,900원
본 연구는 구성주의 교육을 기초로 한 예술교육 프로그램인 Art Propel에서 제시한 예술 교육의 방안을 근거로 미술과 교수·학습 방법 및 평가방안의 제시를 목적으로 한다. 따라 서 본고에서는 첫째, Art PROPEL의 이론적 배경으로 구성주의 교육의 지식관과 교육방법인 상황중심교육의 특성을 살펴보았다. 둘째, 구성주의 교육을 기초로 Art Propel의 출현 배 경과 교수·학습 방법 및 평가 원리 및 미술 수업 사례를 소개했다. 셋째, 현행 미술교과 에 적용 방안을 모색하기 위해 현장 교사들의 미술과 수업 계획과 운영 개선에...
1144.

교내장학의 동향과 발전방향 탐색

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2001, 제 18집 14 285-307 (23 pages)

윤기옥 저
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- 5,200원
교육의 질, 수업의 질의 향상은 모든 사람들의 관심사가 되어 왔고, 이와 함께 장학, 특히 수업장학도 시대․사회의 변화에 따라 발전하여 왔다. 수업장학은 다양한 수준에서 다양한 형태로 이루어질 수 있으나, 최근에 급속히 이루어지고 있는 시대․사회적인 변 화 속에서 학교중심 경영과 함께 강조되는 것이 교내장학이다. 교내장학은 사회에 따라 다양한 문제점을 나타내는 가운데 변화하고 있다. 본 연구 에서는 일반적으로 나타나고 있는 교내장학의 변화 동향, 문제점, 앞으로의 장학연구의 방향을 살펴보며, 장학의...
1145.

청소년의 학교부적응 행동에 미치는 영향요인 분석

이상호 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 25 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 8 161-185 (25 pages)

이상호 저
...
- 5,400원
청소년기는 인간의 성장발달과정 중에서 아동기로부터 성인기로 전개되어지는 과도기로서 심리적인 변화를 수반하며 새로운 사회적 역할을 수행할 것이 기대되는 중요한 시기이다. 또한 발달특성에 있어서도 자아개념이 정립되어 가고 심리적 자아발전이 이루어지는 중요한 시기이며, 이러한 발달과업을 성취하지 못하면 자아에 대한 긍정적인 평가를 확립하지 못할 뿐만 아니라 자기실현 요소의 결핍으로 실존적 좌절이나 역할혼돈에 빠지는 결과를 낳을 수도 있다. 이처럼 청소년기는 아동기의 끝과 성인기의 시작을 연결하는...
1146.

청소년 비행의 가정환경적 요인

김현실 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 15 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2007, 12호 1 (15 pages)

김현실 저
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- 4,400원
청소년 비행과 폭력은 이미 오래 전부터 우리 사회의 심각한 사회 문제로 자리 잡고 있다. 비록 최근에 청소년 비행 빈도가 다소 둔화되는 듯하였으나 학교 폭력은 보다 조직적, 폭력적으로 이루어지고 있으며 이에 대하여 우리 사회는 거의 무방비한 상태라 할 수 있다. 우리나라 청소년들은 OECD 국가 중 가장 높은 입시 스트레스와 이에 맞추어 가장 높은 학습시간이라는 부담감에 더하여 이제 학생들은 학교 폭력이라는 또 다른 스트레스에 노출되어 있다. 특히 우리나라 청소년의 학교 폭력 피해 경험율은 41.3%에 달하며 남학생의...
1147.

이혼가정 아동들을 위한 학교상담

이수연 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 14 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 5 1-14 (14 pages)

이수연 저
...
- 4,300원
사회구조가 농업사회로부터 산업사회로 발전함에 따라 가족의 개념도 변화되어 왔다. 농경사회에서의 확대가족체계는 자급자족을 위한 하나의 경제적 단위로서 간주되었으며, 가족성원들의 역할은 생산에 필요한 노동력을 제공하는 데에 있었다. 그러나 산업혁명이후 가족은 생산단위로서의 기능보다 소비단위로서의 기능을 더 많이 담당하게 되었으며, 가족형태도 핵가족 혹은 직계가족체계로 변모하였다. 한국사회가 근대화되면서 나타난 급격한 사회변동은 인구 증가, 가구수 증가, 인구 이동현상, 도시집중화 현상 등을 초래하였고,...
1148.

남한 내 탈북자들의 의식 및 생활 만족도 연구

전우택, 윤덕용, 엄진섭 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 2004, 제 43권 제 1호 14 93-104 (12 pages)

전우택, 윤덕용, 엄진섭 저
...
- 4,100원
1149.

초등통합학급 내에서 장애아동을 위한 교사들의 교수적 조정 실태 조사 연구

이영학, 이대식 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 11 245-268 (24 pages)

이영학, 이대식 저
...
- 5,300원
장애아동과 비장애아동이 함께 교육을 받는 통합학급을 담당하고 있는 초등교사들을 대상으로 이들이 장애아동을 위해 어떠한 교수활동상의 조정 노력을 하고 있는지를 조사하였다. 인천광역시 교육청 관내 70여개 초등학교에서 통합학급을 담당하고 있는 초등교사 283명을 대상으로 이들이 통합학급을 어떻게 구성하고 조직하고 있는지, 통합학급 내에서 수업을 할 때 교육내용과 방법 그리고 평가 측면에서 어떠한 조정을 시도하는지를 조사하고 필요시 사후 심층면접을 병행하였다. 조사 결과, 상당수의 통합학급 담당교사들은...
1150.

학교조직문화와 초임교사 멘토링 및 교직적응 간의 관계

신붕섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 1호 12 277-300 (24 pages)

신붕섭 저
- 5,300원
이 연구에서 2009학년도 1학기에 대전광역시 관내 초등학교에 임용된 초임교사 103명을 대상으로, 학교의 조직문화와 초임교사 멘토링, 그리고 초임교사의 교직적응 간의 관계를 분석하였다. 연구문제를 해결하기 위해 상관관계와 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과를 종합하면 다음과 같다. 첫째, 학교조직문화 중에 혁신문화와 집단문화가 합리문화나 위계문화에 비해 초임교사 멘토링, 그리고 교직적응과 더 상관이 있었다. 또한 초임교사 멘토링 중에 학교 요인(리더십, 문화, 구조화)은 멘토 요인(멘토링 기능)과 높은 상관이...

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