주제분류
- 교육학(402)
- 의약학(343)
- 유아교육학(258)
- 사회과학(133)
- 보건학(74)
- 농수해양학(66)
- 심리학(64)
- 사회복지학(55)
- 기타(44)
- 자연과학(40)
- 특수교육학(38)
- 예체능(34)
- 인문학(22)
- 종교(9)
발행기관
- 대한신경정신의학회(195)
- 환태평양유아교육연구학회(166)
- 한국교육학회(93)
- 인문사회과학기술융합학회(75)
- 대한수의학회(66)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(57)
- 대한치과교정학회(38)
- 한국교육사회학회(35)
- 한국기초간호학회(35)
- 한국음악교육학회(32)
- 한국식물병리학회(31)
- 한국아동권리학회(31)
- 경인교육대학교 교육연구원(29)
- 대한생리학회-대한약리학회(26)
- 아시아아동지원학회(26)
- 물리치료재활과학회(25)
- 한국보육지원학회(24)
- 한국조형교육학회(22)
- 한국미술치료학회(21)
- 한국성인교육학회(21)
- 한국초등체육학회(21)
- 한국의학교육학회(20)
- 한국교육행정학회(18)
- 아시아장애사회학회(17)
- 한국인간발달학회(17)
- 한국교원교육학회(16)
- 한국여가문화학회(14)
- 한국어린이미디어학회(13)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(12)
- 한국노인간호학회(12)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(11)
- 대한고령친화산업학회(11)
- 한국교육방법학회(11)
- 한국시각장애교육재활학회(11)
- 한국웰니스학회(11)
- 한국음악교육공학회(11)
- 한국학습장애학회(11)
- 한국박물관학회(10)
- 한방비만학회(10)
- 대한구순구개열학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국아동심리치료학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국가족치료학회(8)
- 한국통합교육학회(8)
- 대한생리학회(7)
- 동국역사문화연구소(7)
- 한국경호경비학회(7)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(7)
- 한국보건기초의학회(7)
- 한국종교교육학회(7)
- 한국청각언어재활학회(7)
- 한국탄소학회(7)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 대한치과이식임플란트학회(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국구비문학회(5)
- 한국사회복지교육협의회(5)
- 국민연금연구원(4)
- 대한약리학회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국근거기반간호학회(4)
- 한국노년학연구회(4)
- 한국보훈학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 21세기사회복지학회(3)
- 한국교육치료학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국신뢰성학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 강원대학교 산림과학연구소(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한소아치과학회(1)
- 대한예방의학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아세아태평양축산학회(1)
- 아시아태평양암예방학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국산림바이오에너지학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수산학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 신경정신의학(195)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(164)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(75)
- 교육학연구(70)
- 교과교육학연구(53)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(38)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(37)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(35)
- 음악교육연구(32)
- 아동과 권리(31)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (30)
- 교육논총(28)
- 교육사회학연구(28)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(26)
- 아시아아동지원연구(26)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(25)
- 한국교육학회 학술대회논문집(23)
- 한국보육지원학회지(23)
- 미술치료연구(21)
- 한국초등체육학회지(21)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(20)
- 조형교육(20)
- ANDRAGOGY TODAY(18)
- 교육행정학연구(18)
- 아시아장애사회학연구(17)
- 인간발달연구(16)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(15)
- 한국교원교육연구(15)
- 대한수의학회 학술대회발표집(14)
- 여가학연구(14)
- 어린이미디어연구(13)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(12)
- 노인간호학회지(12)
- 한국유아교육연구(12)
- 교육방법연구(11)
- 대한고령친화산업학회지(11)
- 시각장애연구(11)
- 음악교육공학(11)
- 한국웰니스학회지(11)
- 대한한방비만학회지(10)
- 박물관학보(10)
- 학습장애연구(10)
- 대한구순구개열학회지(9)
- 한국아동심리치료학회지(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- 가족과 가족치료(8)
- 교육혁신연구(8)
- 통합교육연구(8)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- CARBON LETTERS(7)
- 대한생리학회지(7)
- 동국사학(7)
- 시큐리티연구(7)
- 종교교육학연구(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(5)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 광고PR실학연구(5)
- 구비문학연구(5)
- 한국사회복지교육(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- 근거와 간호(4)
- 대한약리학잡지(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 한국노년학연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF RELIABILITY AND APPLICATIONS(3)
- 교육치료연구(3)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 박물관교육연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 사회과수업연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 고문화(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 철학논집(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- JOURNAL OF FOREST SCIENCE(1)
- JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE AND PUBLIC HEALTH(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한소아치과학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 식물병연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 임산에너지(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 중국학논총(1)
- 창의력교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국해양정보통신학회논문지(1)
- 현실치료연구(1)
-
유아의 장애수용 태도 및 행동증진을 위한 프로그램 개발과 효과검증
장수연, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 33 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 10 163-195 (33 pages)
본 연구는 유아의 장애수용 태도 및 행동을 증진시키기 위한 프로그램을 개발하고 이에 대한 효과를 검 증한 것이다. 장애수용 태도 및 행동증진 프로그램은 장애에 대한 지식과 정보를 제공하고, 장애를 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공하는 다양한 간접경험활동과 직접경험활동을 포함한다. 각 활동마다 유아 의 적극적인 참여와 관심을 유발하고자 다양한 매체와 적절한 교수학습방법을 사용하였다. 연구대상자는 대전지역에 거주하며 통합교육을 받고 있는 31명의 유아들이었다. 실험집단에 배정된 유아는 일반유아 30명,... -
다문화가정 어머니의 양육스트레스와 양육행동이 아동의 학교준비도에 미치는 영향
정해영, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 14 277-297 (21 pages)
본 연구의 목적은 다문화가정 어머니의 양육스트레스와 양육행동이 아동의 학교준비도에 미치는 영향에 관해 살펴보는 것이다. 연구대상은 서울과 경기지역에 거주하는 다문화가정 아동 114명의 어머니와 보육교사를 대상으로 하였다. 수집된 자료들은 Cronbach의 ? , 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t 검증, 상관관계분석, 단계적 회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결 과에 의하면 첫째, 다문화가정 어머니의 양육스트레스와 어머니의 양육행동에서는 아동의 성별에 따른 유의한 차이가 나타나지 않았으나, 아동의 학교준비도 하위요인인... -
초등학교 6학년 아동이 지각한 사회적 지지 정도와 교사의 훈육유형이 학급응집력에 미치는 영향
안설하, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 8 145-167 (23 pages)
\"본 연구는 사회인구학적 변인에 따른 아동이 지각한 사회적 지지, 교사의 다섯 가지 훈육유형, 그리고 학급응집력의 차이를 밝히고 각 변인들 간의 관계와 학급응집력에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 6학년 아동 205명을 대상으로 질문지를 배부하여 자료를 수집하였으며, t검증과 F검증, 상관분석, 그리고 중다회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 여아는 남아보다 사회적 지지를 더 높게 지각하였고 교사 훈육유형 중 지원형과 교섭형을 많이 지각한 반면, 남아는 교사 훈육유형 중 포기형과 강요형을 더... -
청소년의 신체적 공격성 발달궤적 및 예측요인
김세원, 김예성 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 6 87-107 (21 pages)
본 연구에서는 성장혼합모형을 이용하여 청소년 3,449명의 신체적 공격성 발달궤적을 설명하고자 하였다. 신체적 공격성은 중학교 2학년부터 고등학교 3학년까지 5개의 시점에서 반복 측정한 한국청소년패널자료를 사용하여 분석하였다. 분석결과 청소년의 신체적 공격성은 6개의 각기 다른 발달궤적으로 구분하여 설명하는 것이 가능했다. 즉, ‘높은 수준의 신체적 공격성이 지속되는 집단’, ‘낮은 수준의 신체적 공격성이 가파르게 증가하는 집단’, ‘신체적 공격성이 거의 없는 상태가 지속되는 집단’, ‘높은 수준의 신체적... -
유아의 사회정서적 행동문제에 대한 구조모형 분석
김리진, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구의 목적은 가정과 보육시설에서 생활하는 만 3세 유아의 사회정서적 행동문제에 영향을 미치는 변인을 살펴보는 것이다. 유아의 사회정서적 행동문제에 영향을 미치는 관련변인은 개인변인(유아의 기질, 자기조절능력), 가정환경변인(부모의 부부관계적 특성, 어머니의 양육행동), 보육시설환경변인(유아와 보육교사와의 관계), 가정과 보육시설의 상호작용변인(어머니와 보육교사와의 관계)으로 구분하였다. 연구결과, 유아의 사회정서적 행동문제는 기질적 특성과 보육교사와의 관계에 직접적인 영향을 받고, 어머니의 양육행동,... -
부와 모의 창의적 역할수행에 따른 유아의 창의성
문영경, 민하영 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 2호 4 59-75 (17 pages)
유아의 창의성 개발 및 향상을 위한 기초적인 지식과 실용적인 정보를 제공하고자 부 또는 모의 창의적 역할수행 측면에서 유아의 창의성을 살펴보았다. 유아의 창의성은 Jellen과 Urban(1986)의 TCT-DP(Test for Creative Thinking_Drawing Production)를 이용해 측정하였으며, 부 또는 모의 창의적 역할수행은 문미옥(1999)의 창의성 증진을 위한 교사 역할수행 척도를 수정 보완하여 측정하였다. 114명의 취학 전 유아와 그들의 부 또는 모를 각각 개별 대상으로 자료를 수집하였으며 수집된 자료는 SPSS Win 10.0의 t 검증과... -
아버지의 언어통제유형과 아동의 대인문제 해결능력과의 관계
송수원, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2002, 제 9권 제 1호 4 59-74 (16 pages)
본 연구에서는 초등학교 5~6학년 아동 277명을 대상으로 아버지의 언어통제유형과 아동의 대인문제 해결능력과의 관계를 살펴보았다. 아버지의 언어통제유형은 Bernstein의 이론을 기초로 이경희(1993)가 제작한 도구를 사용하여 측정되었으며, 아동의 대인문제 해결능력은 Spivack의 이론을 기초로 박찬옥(1986)이 제작한 도구로 측정되었다. 수집된 자료는 이원변량분석, 적률 상관분석을 통해 분석하였다. 본 연구 결과, 아버지의 언어통제유형은 아동의 성별과 연령에 따라 유의한 차이를 보였으며, 아동의 대인문제 해결능력은... -
사회적 기술훈련과 또래 주도전략 프로그램이 고립유아의 또래 수용에 미치는 효과
장혜림, 홍준표 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2002, 제 9권 제 1호 3 35-57 (23 pages)
본 연구는 사회적 기술훈련과 또래 주도 전략에 의한 프로그램이 고립유아의 또래 수용에 미치는 영향에 대해 검증하였다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 모델링을 활용한 사회적 기술훈련은 유아들의 또래수용을 증가시키는 데 효과가 있을 것인가? 둘째, 사회적 기술을 갖춘 아동으로 하여금 고립아동에게 접근하도록 하는 전략은 사회적 기술이 부족한 고립아동들이 또래 상호작용을 시작하는 것보다 효과적일 것인가? 셋째, 고립유형에 따라 치료전략들은 서로 다른 효과를 보일 것인가? 즉, 사회적 기술훈련과 또래주도 전략은... -
문제해결 원리가 유추의 접근과정에 미치는 촉진효과
김민화, 박희숙, 최경숙 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 2호 2 17-36 (20 pages)
본 연구는 유추문제해결에 실패하였던 유치원, 1학년, 3학년 아동들을 대상으로 하여 문제해결원리를 단서로써 제공하였을 때 유추문제해결이 증가될 수 있었던 기제를 밝히고자 하였다. 본 연구결과, 단서를 제시하였을 때 1학년아동들의 유추 문제해결은 유의하게 증가하였다. 그러나, 유치원과 3학년아동들은 단서를 제시하였을 때와 그렇지 않았을 때의 유추문제해결에 유의미한 차이가 없었다. 유치원아동들은 단서를 통한 유추문제해결의 유의미한 증가가 없었으나, 3학년아동들은 단서를 제시하지 않은 경우에도 유추문제해결이... -
음란물에 노출된 아동-청소년의 판단능력과 자기 통제능력에 관한 심리학적 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 논문은 아동이 청소년이 음란물에 노출되었을 때, 자기판단능력과 자기통제능력에 어떤 영향을 받는지를 이해하려는 목적으로 시도된 문헌연구이다. 이 논문에서는 음란물이 인간의 행동에 영향을 미치는 심리학적 변인과, 그에 관한 연구들이 언급되고 논의되었으며, 자기판단능력 및 자기통제능력 발달을 개관하였다. 이를 토대로 음란물에 노출된 아동청소년에 관한 연구 문제점과 과제가 제안되었다.


전체 선택해제

총


