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1401.

교육책무성 정책에 따른 집단적 교사 효능감, 교사 신뢰, 조직공정성 변화에 대한 초등교사 인식 분석

신지승, 김규태 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.4 3 43-71 (29 pages)

신지승, 김규태 저
...
- 5,800원
본 연구는 교육책무성 정책에 따른 집단적 교사 효능감, 교사 신뢰, 조직공정성 변화 에 대한 초등교사의 인식 수준을 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위하여 357명의 초 등교사를 대상으로 설문조사를 실시하였고, 설문조사의 주요 쟁점 및 결과에 대해 확 인적 심층면접을 하였다. 연구결과, 교육책무성 정책에 따른 집단적 교사 효능감, 교사 신뢰, 조직공정성 변화에 대한 교사들의 인식은 전반적으로 부정적이었고, 성별과 교원 단체 가입 유무에 따른 인식 차이가 있다는 점을 확인하였다. 또한 인식 조사 결과를 고려하여 그...
1402.

전문적 학습 공동체의 지속성에 대한 질적 사례 연구

정바울 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.2 6 127-151 (25 pages)

정바울 저
...
- 5,400원
본 연구에서는 전문적 학습 공동체의 지속성에 관해 살펴보았다. 지금까지 전문적 학 습 공동체의 다양한 차원에 대한 많은 연구가 있었지만, 지속성에 주목한 연구는 많지 않았다. 본 연구에서는 주된 연구 문제로 전문적 학습 공동체는 어떤 과정을 통해 지 속되는가에 대해 살펴보았고, 하위 연구문제로는 전문적 학습 공동체 지속 과정에서 어떤 도전과 갈등, 딜레마가 발생하고 이는 어떻게 다뤄지는 지에 주목하여 탐색해 보 았다. 본 연구를 위해서 공립학교로는 보기 드물게 오랜 시간에 걸쳐 전문적 학습 공 동체를 지속적으로...
1403.

고교단계 글로벌 현장학습 사업에 대한 정책담당자 및 참여자 인식 분석 : Q 방법론의 활용

김민규, 김정민, 이은정 한국교육정치학회 교육정치학연구 24 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.3 3 59-82 (24 pages)

김민규, 김정민, 이은정 저
...
- 5,300원
이 연구의 목적은 Q방법론을 통해 정책대상자가 글로벌 인재양성 정부사업 효과에 대해 어떻게 인식하고 있는지에 대한 인식을 분석하기 위한 것이다. 설문조사는 정책 담당자 및 참여자들에게 30개의 선별된 Q 진술문을 9점 척도의 정규분포 형태의 답안 을 작성하도록 했다. 수집된 자료는 PQMethod 프로그램을 통해 분석하였고. 베리맥스 회전을 이용한 주요성분 분석으로 글로벌 인재 양성사업을 위한 유형화 작업을 실시했 다. Type I은 외국어 향상을 중시했고, Type II는 국제 업무 역량 향상에 중점을 두었 으며, Type III 는...
1404.

교육정책사회학의 이론적 정립과 연구과제 탐색에 대한 소고(小考)

김규태, 신지승 한국교육정치학회 교육정치학연구 24 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.2 1 1-24 (24 pages)

김규태, 신지승 저
...
- 5,300원
교육정책사회학은 교육정책에 의한 사회적 행위와 관계 및 그 변화의 역사성 및 규 칙성 등을 거시적?미시적?구조적 접근에서 종합적이고 체계적으로 탐구하는 분야이다. 교육정책사회학은 교육정책 형성 및 변화에 대한 역사성 및 규칙성 탐구, 교육정책 형 성과 변화에 따른 정책적 환경적 요인 및 당사자 행태와 관계 분석, 사회변화에 따른 교육정책 형성 및 변화에 대한 분석, 교육정책에 따른 교직 구조 및 생활 변화와 규칙 분석, 단위학교의 교육정책 집행 방식과 양태 등을 주제로 연구한다. 그리고 이러한 주 제는 교육정책에...
1405.

교육정책의 다초점 분석 가능성 탐색 : 책무성 정책을 중심으로

김규태, 신지승 한국교육정치학회 교육정치학연구 24 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.1 4 77-100 (24 pages)

김규태, 신지승 저
...
- 5,300원
본 연구는 교육정책들이 학교조직의 구조, 기능 및 교직의 생활과 문화를 어떻게 변 화하고 있는가를 거시적?미시적?구조적 수준에서 분석할 수 있는 다초점 분석 모형의 가능성을 탐색하였다. 이를 위해 신문기사, 정부문건, 정책보고서, 학술논문, 저서 등 문헌연구를 통한 분석을 실시하였다. 다초점 분석은 정치변화와 다양한 정책환경 속에 서 이루어지는 교직 변화에 대한 강도와 방향성을 가늠하는데 활용될 수 있고, 정책 다이너믹스, 정책담론과 정책집행 등에 대한 역사적 규칙성과 지향성을 이해하는데 유 용하다. 따라서...
1406.

강사제도 추진 과정의 정치적 쟁점과 요인 분석

강이화, 김수경 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.1 1 1-21 (21 pages)

강이화, 김수경 저
...
- 5,000원
고등교육법 개정에 따른 강사제도는 제도의 주체간의 제도 불순응으로 그 시행을 한 달 앞두고 결국 1년 유예되었다. 이번 강사제도 추진 과정에 나타난 정치적 쟁점과 정 치적 요인을 분석한 결과는 다음과 같다. 강사제도의 정치적 쟁점은 첫째, 강사의 신분 및 처우, 둘째, 강사의 계약기간, 셋째, 강사의 채용 및 재임용 절차, 넷째, 소요재정 부담으로 분석되었다. 강사제도 추진 과정에서 나타나는 중요한 정치적 요인을 분석해본 결과, 첫째, 제도 의 주체는 정부, 대학, 강사단체로 규정할 수 있었으며, 정부가 제시한 제도의...
1407.

수석교사제의 법제화 과정에 나타난 정책갈등 분석

이상희, 김재웅 한국교육정치학회 교육정치학연구 22 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.3 1 1-22 (22 pages)

이상희, 김재웅 저
...
- 5,100원
이 연구는 수석교사제의 법제화 과정에서 나타난 교원단체간 정책갈등의 전개과정 을 잠재적 갈등, 갈등의 표출, 갈등의 해소 등 3단계로 설정하고 갈등 양상의 변화를 분석하였다. 정책갈등 전개과정의 분석 대상 시기는 수석교사제의 이슈 형성이 시작 된 2000년부터 수석교사제가 입법화된 2011년까지이고, 연구방법으로 정책갈등 관련 및 수석교사제 관련 선행연구에 대한 분석, 정부 보고서, 국회 회의록 및 언론 보도 자료 조사, 수석교사제 관련 인사에 대한 심층면접을 병행하였다. 연구결과, 교직발 전종합방안(2000년)이...
1408.

한국의 연구중심대학 분류 방안 연구

이영학 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.2 3 49-71 (23 pages)

이영학 저
...
- 5,200원
본 연구는 한국의 연구중심대학 분류 방안을 제안하는 것을 목적으로 이루어졌 다. 이를 위하여 한국과 미국의 연구중심대학 분류 기준 및 방법을 비교하였고, 그 결과를 바탕으로 대학정보공시제 자료를 활용한 버텀업방식으로 국내 연구중심대 학 분류 방안을 제시하였다. 연구 결과 한국의 연구중심대학 분류 준거는 크게 연구중심대학의 규모 및 성과 의 2개 요인으로 구분될 수 있으며 규모요인에는 교수당 대학원생 수, 학부생 대비 대학원생 비율이, 성과요인에는 SCI급 논문실적, 교수당 SCI급 논문실적, 연구비 실 적, 교수당...
1409.

민간평가기구에 의한 학문분야평가의 인증기준에 대한 체제론적 분석

최금진, 신동은 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.1 7 157-181 (25 pages)

최금진, 신동은 저
...
- 5,400원
본 연구는 평가인증이 프로그램의 질을 향상하기 위해서는 투입, 과정, 산출의 차원을 포 괄하는 평가가 이루어져야 한다는 관점에서 공학, 의학, 한의학, 간호학, 건축학, 경영학 분 야의 인증기준을 분석하였다. 본 연구는 6개 분야의 인증기준을 체제론적 관점에서 비교한 결과, 의학 분야는 수월성 추구 모델이라면, 공학 분야는 운영 시스템 구축을 강조하는 모 델임을 확인할 수 있었다. 또한 투입-과정-산출-환류의 차원에서 인증기준을 비교한 결과, 투입 차원의 학생의 역량과 진로 계획 조사, 과정 차원의 학습과정 점검, 산출...
1410.

세계 우수대학 총장선출 제도 - 방법론 분석 및 이론적 논의를 중심으로 -

박엘리사 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.1 2 29-57 (29 pages)

박엘리사 저
...
- 5,800원
대학 발전에 영향을 미치는 중요한 변수 중 총장의 지도력과 업무수행능력은 단일 변수로서는 가장 영향력이 막강한 행정변수이다. 따라서 모든 대학들은 보다 우수한 총장 선출제도 방안을 모색하고자 많은 노력을 경주하고 있다. 이러한 노력을 지원하기 위한 이론적 토대를 마련하고자 본 연구가 시작되었으며, 따라서 첫째, 세계 우수대학 총장선출 제도의 방법론을 1) 제도의 체계화 정도, 2) 위 원회 구성의 다양성, 3) 서치 컨설턴트의 활용 여부, 4) 총장후보 및 선출과정에 대한 기밀성 유지 여부로 나누어 분석하였다. 둘째, 각...

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