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1531.

Current Instructional Trends and Issues Regarding Students with Learning Disabilities in the U.S.

CharlesA.Hughes 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 12 Pages

한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2014년 추계 1 1-12 (12 pages)

CharlesA.Hughes 저
...
- 4,100원
The presentation will, given the time constraints, introduce some of the recent educational trends related to service delivery and research for students with learning disabilities (SLD) in the U.S. The primary goal of my presentation is to identify these trends, describe them, and discuss their current status and related issues. It is hoped that the discussion period following the presentation will allow for further elaboration via specific questions from the audience.
1532.

현실치료기법을 활용한 긍정 정서 언어훈련이 초등학생의 긍정 정서와 학교적응력에 미치는 효과

박지영, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 15 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2016, 제 5권 제 2호 2 19-33 (15 pages)

박지영, 박재황 저
...
- 4,400원
본 연구는 현실치료기법을 적용한 긍정 정서 언어훈련이 초등학생의 긍정 정서와 학교적응력에 미 치는 효과를 검증하는 데에 목적이 있다. 대구광역시 D초등학교의 5학년 학생 20명이 본 연구에 참 여하였다. 이들은 실험집단과 통제집단에 각 10명씩 배치되었으며 실험집단을 대상으로 주 2회 50분 씩, 총 8회기에 걸쳐 현실치료기법을 활용한 긍정 정서 언어훈련을 실시하였다. 현실치료기법을 활용 한 긍정 정서 언어훈련의 사전, 사후검사로 PANAS-X 척도, 학교적응력 척도를 사용하였다. 자료분석 을 위하여 SPSS 21.0의 공분산...
1533.

The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character

Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)

Cristina Nicolas Manabat 저
- 4,800원
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education....
1534.

Fostering Empathy in Early Childhood Classrooms

Judith A. Schickedanz 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 6 201-222 (22 pages)

Judith A. Schickedanz 저
- 5,100원
1535.

Conducting Moral Discussion Focused on Perspective Taking for Preventing Peer Violence Among Young Children

Yonghee Hong 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 2 43-58 (16 pages)

Yonghee Hong 저
- 4,500원
a general confusion and the media is reporting every day about adolescent problems, such as adolescent’s violence, bullying, and suicide. A substantial number of unhappy students who have been threatened, insulted, or physically wounded by school violence or bullies have become known and this has been a big worry to our society. A series of student suicides due to school violence or peer bullying have shocked the field of education and parents fear that their children might get hurt.
1536.

글래서(Glasser)의 선택이론에 기반 한 청소년용 내-외부통제성 척도 개발 및 타당화

고미순 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 10 223-249 (27 pages)

고미순 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 표준화 절차에 따라 Glasser의 선택이론을 기반으로 하는 청소년용 내-외부통제성을 측정할 수 있는 척도를 개발하고, 개발된 척도의 타당도를 검증하였다. 이를 위하여 Glasser의 내-외부통제성 개념에 대한 문헌분석을 통한 예비문항 구성 및 타당성 검증을 통한 최종문항 확정, 최종문항에 대한 확인적 요인분석 및 행복과 우울 등 다른 변수와의 관계 등을 탐색함으로 척도의 구인타당도, 공인타당도, 수렴타당도, 내적 합치도와 검사-재검사 신뢰도를 확보하였다. 그 결과, 본 연구는 청소년의 내-외부통제성을...
1537.

감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스관계에서 자아탄력성의 매개효과

최지형, 박은민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 8 177-196 (20 pages)

최지형, 박은민 저
...
- 4,900원
본 연구는 감정노동자가 경험한 감정부조화가 직무스트레스에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상자는 J와 K 지역에 근무하는 금융 종사자 240명을 대상으로 설문조사를 하였고 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스, 감정부조화와 자아탄력성, 자아탄력성과 직무스트레스 간에는 모두 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스...
1538.

자원봉사자에 대한 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행이 자원봉사 만족에 미치는 영향

우정자 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 6 133-158 (26 pages)

우정자 저
...
- 5,500원
본 연구는 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행이 자원봉사 만족에 미치는 영향을 알아보고자 하는 목적을 가지고 있다. 연구 대상자는 수도권 북부에 위치한 의정부시의 노인복지관, 장애인복지관, 지역사회종합복지관 총 3곳의 자원봉사자 139명이다. 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행을 독립변수로 하고 자원봉사 만족을 종속변수로 하였다. 인구적 특성, 자원봉사 인정보상, 자원봉사 교육, 이기적 동기, 이타적 동기를 통제변수로 투입하였다. 자료 분석을 위한 통계기법으로는 PASW Statistics 18.0을 활용하여 빈도분석,...
1539.

대학생의 대인외상경험이 행복에 미치는 영향: 외상 후 성장의 조절효과를 중심으로

박은아, 김성혜 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 6 133-155 (23 pages)

박은아, 김성혜 저
...
- 5,200원
사람은 살면서 원하지 않는 외상경험을 할 수 있다. 특히 가까운 지인에 의해 발생하는 대인외상경험은 그 피해가 더 심각하다. 대학생은 우리 사회를 이끌어갈 주역이라는 점에서 그들의 대인외상경험과 행복 의 관계, 그리고 그 관계에 영향을 미치는 보호요인을 검증 할 필요가 있다. 이에, 본 연구의 목적은 대학 생의 대인외상경험이 행복에 미치는 영향을 외상 후 성장이 조절하는지 검증하기 위한 것이다. 연구대상 은 전국의 4년제 대학생 181명이고, 대인외상경험과 행복의 인과관계 그리고 외상 후 성장의 조절 효과 검 증을...
1540.

사회복지현장실습이 사회복지학 전공학생의 진로발달에 미치는 영향: 자아존중감을 중심으로

이미라 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 19 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 3 43-61 (19 pages)

이미라 저
...
- 4,800원
본 연구는 사회복지현장실습을 경험한 대학생들의 진로발달(진로준비행동, 진로결정수준) 정도를 살펴보고, 자아존중감이 진로발달에 미치는 영향을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 부산지 역 D대학에서 사회복지현장실습 이후, 사회복지현장실습 수업을 수강 중인 대학생 169명의 설문 내 용을 최종분석에서 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자들은 자기 자신을 긍정적으로 평가하는 긍정적 자아존중 감이 높게 나타났다. 둘째, 전반적인 현장실습에 대한 만족도뿐만 아니라 실습환경과 실습내용에 대 하여...

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