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고학년 ADHD 아동의 작업 기억 능력
한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.1 6 109-121 (13 pages)
본 연구에서는 Baddeley(2007)의 작업 기억 모델에서 각각의 구성 기관을 강조하는 3가지 작업기억 과제를 이용하여 학령기 ADHD 아동과 일반아동의 작업 기억 수행 능력을 비교하 여 보았다. 이를 위하여 초등학교 3-5학년 ADHD 아동 25명과 지능, 어휘능력 및 생활연령 에서 차이가 없는 일반아동 25명이 연구에 참여하였다. 모든 아동들은 숫자 바로 따라 말하 기, 숫자 거꾸로 따라 말하기 및 읽기폭 과제를 수행하였다. 숫자 바로 따라 말하기 과제의 경우 ADHD 아동은 일반아동과 비교하여 유의미한 수행 차이를 보이지 않았다.... -
학습장애아동의 자연수 연산수행 평가도구 개발을 위한 기초연구
이병혁, 신현기 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 6 115-136 (22 pages)
이 연구는 학습장애아동들의 자연수 연산수행을 평가하기 위한 교사제작검사의 개발 및 시행에 있어 고려해야할 지침들을 제안하는데 그 목적이 있다. 현실적으로 아동들의 성취에 대한 평가는 주로 교사들에 의해서, 교사들이 제작한 도구를 이용하여 이루어지고 있다. 이러한 도구들은 교육과정과 밀접하게 연계될 수 있고, 그 개발 및 시행이 용이하다는 이점을 지니고 있으나, 객관성이 부족할 수 있고, 특히 학습장애아동들은 몇몇 제한점들로 인해 최적의 수준에서 검사에 임하지 못할 수 있으므로 이러한 검사를 활용하는데는 여러... -
학령기 어휘지연 아동과 일반 아동의 문맥 유무에 따른 관용어 이해능력 비교 및 집행기능과의 관계
이수경, 김호빈, 김태희, 한지아, 임동선 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 9 215-246 (32 pages)
본 연구는 학령기 어휘지연 아동과 일반 아동이 문맥 유무 조건에 따라 관용어 이해능력과 오류유형에 차이를 나타내는지 알아보고, 관용어 이해능력과 집행기능 하위 요소(작업기억, 억제, 전환)의관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 4-6학년에 재학 중인 18명의 일반 아동과 19명의어휘지연 아동을 대상으로 관용어 이해 과제, 비단어 따라말하기, 정지신호과제, 차원전환카드분류과제를 실시하였다. 관용어 이해 과제에서 어휘지연 아동 집단은 일반 아동 집단보다 유의하게 낮은수행력을 보였으며, 두 집단은... -
치매 환자의 인지재활 음악치료 효과에 대한 체계적 문헌고찰 및 메타분석
조연진, 고범석 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 33 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.1 6 117-149 (33 pages)
이 연구는 치매 환자들을 위한 인지재활 음악치료의 효과를 알아보기 위해 1986～2016년까 지 출간된 국내외 연구들을 대상으로 체계적 문헌고찰과 메타분석을 실시한 연구이다. 8개 의 국내외 검색 서비스(국회도서관, KISS, RISS, CINAHL, Cochrane Library, MEDLINE, Pubmed, SCOPUS)를 통해 총 20편의 연구들을 분석대상으로 선정하였다. 연구의 비뚤림 평가를 위해 연구들은 Cochrane Collaboration Risk of Bias 도구를 이용해 사정하였다. 연 구결과, 전체 효과크기는 중간 효과크기(g=0.53)로 유의하였다. 이질성은 중간정도로... -
성인의 문해력 상실과 획득에 미치는 연령과 문해 사용의 영향 탐색
김경년 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 2 27-52 (26 pages)
제4차 산업혁명 시대로 생산양식이 변화하면서 성인들은 계속적으로 학습에 참여하여 적절한 지식과 기술을 소유하고 그것을 이용할 수 있는 문해력의 신장이 요구된다. 그러나 성인들은 연령의 증가와 더불어 지능과 학습능력이 감소하는 상황에 놓여있다. 외견상으로 시대적 요구와 개인적 역량 사이에 모순이 발생할 수 있다. 본 연구의 목적은 연령 증가에 따른 문해력 수준과 문해 활용의 변화를 탐색하고 문해의 활용이 문해력 수준에 미치는 영향을 고찰하는 것이다. 조사결과는 연령 증가에 따라 문해력 수준이 감소함을... -
노인의 중요생활사건 정서가에 따른 사건의 주제, 발생 시기 및 회상정보 인출량
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 3 57-79 (23 pages)
본 연구는 노인이 회상하는 긍정적 및 부정적인 중요생활사건의 주제가 무엇이고, 그 사건은 언제 발생했으며, 부정사건보다 긍정사건을 더 상세히 기억하는지 알아보기 위해 수행하였다. 연구 참가자는 노인 60명으로 평균연령은 75.75세였으며, 내 인생의 중요생활사건 중 긍정적인 사건 세 가지, 부정적인 사건 세 가지를 회상하도록 하였다. 사건 주제 및 연령은 빈도와 백분율로 알아보았고 사건 정서가별 정보량 차이는 SPSS 21을 사용하여 일원변량분석을 실시하였다. 그 결과, 사건 주제에서 긍정사건으로 자녀 출생이 가장... -
노인복지관을 이용하는 건강한 노인과 인지저하 노인을 위한 인지훈련의 효과
김영경(Kim, Youngkyoung ), 고진경(Gho, Jinkyung) 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 4호 3 45-63 (19 pages)
본 연구는 지역사회 노인복지관을 이용하는 건강한 노인 및 인지저하 노인을 대상으로 인지노화와 기억전략에 대한 교육과 주의, 기억, 시공간지각, 실행기능 등의 향상을 위한 인지훈련으로 구성된 프로그램을 실시하여 그 효과를 검증하기 위해 수행되었다. 연구 참가자는 총 65명으로, 실험집단은 간이정신상태검사 점수의 정상범위 해당 여부에 따라 건강한 노인 29명과 인지저하 노인 15명으로 분류하였으며 통제집단은 정상군에 속하는 노인 21명으로 구성되었다. 프로그램은 사전 및 사후검사를 포함하여 10회기였으며 주 1회, 각... -
면담자의 라포 형성 형태, 소요 시간 및 아동의 평소 불안 수준이 사건 기억에 미치는 영향
이승진, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 8 133-157 (25 pages)
본 연구는 아동의 회상 보고 정확성에 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인들 중에서 면담자의 라 포 형성 형태와 라포 형성 소요 시간을 달리하여 면담의 구조적 특성이 연령에 따른 아동의 자 발적 보고와 암시적 정보에 대한 저항 정도에 어떤 영향을 미치는가를 탐색해 보고자 하였다. 4-9세 아동 148명이 라포 형성의 형태(개방형 vs. 직접형)와 라포 형성 소요 시간(short vs. long)에 따라 무선 할당되었다. 연구 결과, 모든 연령에서 개방형 라포 형성 조건에서 직접형 조건에 비 해 아동의 자발적 보고, 즉 자유 회상적 보고가 더... -
문제해결 원리가 유추의 접근과정에 미치는 촉진효과
김민화, 박희숙, 최경숙 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 2호 2 17-36 (20 pages)
본 연구는 유추문제해결에 실패하였던 유치원, 1학년, 3학년 아동들을 대상으로 하여 문제해결원리를 단서로써 제공하였을 때 유추문제해결이 증가될 수 있었던 기제를 밝히고자 하였다. 본 연구결과, 단서를 제시하였을 때 1학년아동들의 유추 문제해결은 유의하게 증가하였다. 그러나, 유치원과 3학년아동들은 단서를 제시하였을 때와 그렇지 않았을 때의 유추문제해결에 유의미한 차이가 없었다. 유치원아동들은 단서를 통한 유추문제해결의 유의미한 증가가 없었으나, 3학년아동들은 단서를 제시하지 않은 경우에도 유추문제해결이...
