주제분류
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등재정보
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발행기관
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초등학생의 방과 후 학교스포츠클럽 관여에 따른 인성과 공감과의 관계
김효중, 김영재, 차은주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 3 33-45 (13 pages)
본 연구는 방과 후 학교스포츠클럽에 참가하는 초등학생의 인성과 공감의 관계를 분석하여 학교스포츠클럽 참여 가치를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 알아보기 위해 선정한 조사 대상은 서울특별시에 소재한 초등학교에서 방과 후 학교스포츠클럽 활동에 지속적이고 자율적으로 참여하고 있는 389명의 초등학생을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석과 AMOS 18.0 program을 이용하여 확인적 요인분석과 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 자료처리를 통해 나타난... -
스포츠에 참여하는 아동들의 자기개념, 참여종목과 영재학급이 스포츠 사회성에 미치는 영향 분석
박정화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 13 173-185 (13 pages)
본 연구는 아동들이 스포츠에 참여하는 자기개념, 참여종목과 영재학급의 변인이 스포츠 사회성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는 것이다. 연구대상은 850명(영재학급; 311명, 일반학급; 539명)으로 하였다. 검사지는 스포츠 참여의 자기개념에 관한 4문항, 참여종목에 관한 1문항, 스포츠 사회성 11문항으로 구성되었다. 스포츠 사회성 검사지 타당성을 위하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하여 3요인(리더십, 예절성, 협동성)이 나타났으며, 검사지 신뢰성을 위하여 Cronbach's α 값을 제시하였다. 자기개념(상, 하)... -
모바일 기반 자가건강관리 프로그램이 초등학생의 운동지속도와 건강체력에 미치는 영향
이우경, 정철규, 이봉근, 윤필규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 12 161-171 (11 pages)
본 연구의 목적은 초등학생이 규칙적인 신체활동과 모바일 기반 자가건강관리 프로그램을 이용하였을 때, 운동지 속도와 신체조성 및 건강체력에 미치는 효과를 조사하는 것이었다. 초등학교 5학년 85명(남학생 43명, 여학생 42명)을 대상으로 12주 동안 규칙적인 신체활동 및 모바일 기반 자가건강관리 프로그램을 이용하게 하였으며, 실험 전·후로 신체조성과 건강체력(유연성, 근력, 순발력, 심폐지구력)을 측정하고 비교하였다. 규칙적인 신체활동과 모바일 기반 자가건강관리 프로그램 이용에 따른 운동지속도는 카이제곱으로, 각... -
초등학교 아동의 운동조절동기 발달 양상이 수업참여의도와 수업만족도에 미치는 영향
최정아 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 8 93-104 (12 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 아동을 대상으로 운동조절동기의 발달양상과 운동조절동기가 체육수업참여의도 및 체육수업만족도에 어떤 영향을 미치는지를 밝히는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 G시에 재학하고 있 는 960명의 아동을 대상으로 자료를 분석한 결과 아동의 동기발달 양상은 내적조절과 동일시조절의 경우 1～2학 년은 낮은 수준을 유지하다가 4～5학년에서 가장 높은 수준을 보였으나 6학년에 다시 낮아지는 것으로 나타났다. 외적 조절의 경우 6학년이 다른 학년에 비해 높은 것으로 나타났고, 내사조절과... -
교대생의 자의식과 체육실기 수업에 대한 성취목표성향 및 내적동기의 구조적 관계
방신웅, 전현수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 4 45-58 (14 pages)
이 연구는 교대생들을 대상으로 자의식과 성취목표성향이 내적동기에 미치는 영향을 규명하기 위해 수행되었다. 연구 대상은 중부권에 위치한 교육대학교 학생들이며, 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 총 328명의 응답을 분석에 이용하였다. 분석 방법은 기술통계분석, 탐색적/확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 구조방정식모형 등을 실시 하였다. 본 연구에서는 자의식과 성취목표성향 그리고 내적동기 간 구조모형을 수행접근, 수행회피, 숙달접근, 숙 달회피의 네 가지 성취목표성향에 따라 구분하여 검증하였다. 첫째, 사적 자의식은... -
초등학생용 스포츠 사회성 척도 개발
박정화, 김성훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 6 65-80 (16 pages)
본 연구는 초등학생용 스포츠 사회성 척도를 개발하기 위하여 실시되었다. 먼저 현재 D광역시에서 체육수업을 하고 있는 초등교사 10명에게 개방형 질문지를 사용하였고, 집단면담을 위해 7명을 표집하여 자료를 수집하였다. 척도개발을 위하여 2개 지역 초등학생 315명, 타당성 검증을 위하여 7개 지역 732명의 학생들을 대상으로 설문지 를 배부하고 회수하였다. 자료의 수집은 개방형 질문지, 집단면담, 설문지를 통해 이루어졌으며, 자료의 처리는 SPSS 20.0을 사용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석이 이루어졌고, AMOS... -
체육 영재 프로그램 참여자의 운동 능력과 인지기능의 상관관계에 관한 연구
김선진, 정연정, 류제광 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 4 41-52 (12 pages)
최근 신체활동과 인지기능이 밀접한 관계를 가지고 있다는 주장이 많은 연구들을 통해 제기되고 있다. 이러한 연 구들은 대부분 심폐능력을 향상시키는 운동이 인지처리과정에 미치는 영향을 규명하는데 많은 노력을 기울이고 있으며, 정기적인 운동참여는 인지기능의 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 보고하고 있다. 본 연구는 이러한 연구의 연장선상에서 운동능력과 인지기능의 관련성을 살펴보는 것을 목적으로 이루어졌다. 본 연구에서는 KOSTASS(Korea Sport Talent Search System)를 통해 체육영재프로그램에 참여중인... -
체육수업에서 초등학생의 암묵적 믿음에 따른 기대
최정아 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 3 29-39 (11 pages)
이 연구는 체육수업에서 초등학생의 암묵적 믿음에 따른 기대-가치가 과제지속의도와 어떤 인과관계를 갖는가를 밝히는데 목적을 두고 2013년 현재 광주광역시와 전라남도에 거주하고 있는 초등학교 5, 6학년 남학생 330명, 여 학생 334명 총 664명을 대상으로 고정 믿음과 증가믿음으로 구성된 암묵적 믿음척도, 내적 흥미, 유용성, 중요성 을 포함한 기대-가치 척도와 체육수업 과제지속의도 척도를 사용하여 분석한 결과 첫째, 성별에 따라 고정 믿음, 내적 흥미, 중요성과 과제지속의도에서 남학생이 여학생에 비해 높은 것으로... -
운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효과
최범규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 8 95-109 (15 pages)
본 연구는 한국교육학술정보원(www.riss.kr)과 국회전자도서관(www.nanet.go.rk)에 소장되어 있는 온라인 데이터 베이스를 활용하여 2000년 부터 2013년 2월 까지 국내에서 진행된 석사․박사학위 논문 중 ‘신체적 자기개념’, ‘운동참여’, ‘초등’ 등을 검색하여 수집한 20편을 대상으로, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효 과를 규명하기 위해 메타분석을 실시하였다. 연구결과, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 전체 평균효과크기는 ES =.50(U3=69.15%)로 나타났다. 이러한 결과는... -
초등체육수업에서 아동의 유능성 믿음과 지각, 운동가치 인식이 성취동기와 체육수업 참여의도에 미치는 영향
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 7 79-93 (15 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 체육수업에서 아동의 유능성 믿음과 지각, 운동가치 인식이 성취동기와 체육수업 참 여의도에 어떤 영향을 미치는지를 밝히는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 2013년 현재 광주광역시와 전라남도에 거주하고 있는 초등학교 5학년 이상 368명(남: 182, 여: 186)을 대상으로 각 변인에 대한 척도를 사용 하여 분석한 결과 첫째, 유능성 지각에서 자신의 운동능력을 적정하게 평가한 이동과 과대평가한 아동이 과소평 가한 아동에 비해 고정믿음, 내적흥미, 성취동기와 체육수업 참여의도가 높은...
