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    • 6,100원
    이 논문은 용산 새 국립중앙박물관의 성과를 평가하고 과제를 검토하는데 그 목적 이 있다. 이 논문은 국립중앙박물관이 2005년 이전개관이후 1년 동안 정상적으로 박물관이 기능하기 시작한 2006년부터 2010년까지의 박물관활동을 국립중앙박물관 이 발간한 연보를 토대로 평가할 것이다. 박물관을 평가하기 위해서는 박물관의 운영철학과 평가기준에 대한 논의가 필요한 데 양적인 평가와 질적인 평가가 있겠으나 양적인 평가를 중심으로 이루어졌다. 용 산 새 국립중앙박물관의 5년간의 성과(2006년~2010년)는 관람객분석, 시설규모분...
    • 5,100원
    인류의 역사에서 수렵?채집생활에서 벗어나 동식물을 사육하고 재배하게 된 농업의 시작은 인 류의 문화발전에 혁신적 계기를 가져오게 된다. 농업은 사회가 산업화되기 이전까지는 인류 생존의 근간으로 인류의 역사에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있으며 그와 관련된 자연 및 문화유산은 지금까지 계속해서 진화?발전해오고 있다. 농업유산은 지역사회의 지속가능한 발전에 대한 열망 과 환경과의 동반 적응을 통해 진화되어온 생물다양성이 잘 유지되고 있는 토지이용시스템과 경관 을 말한다. 여기에는 시골농가, 과수원, 방앗간,...
    • 6,000원
    The architectural models in contemporary museums are recognized as essential elements in exhibitions. However, most of them are treated as one of many exhibition technique for the effective exhibition. This article argues that the architectural models in museums are not merely assist device of exhibition but have power to affect audience and museum environment as active subjects. For the types of architectural models in museums, there are architectural scale models to study architecture, doll...
    • 5,100원
    본 연구는 현재 박물관 교육현장에서 교육을 진행하고 있는 교육 강사들의 역할과 역량 및 자질을 도출하고자 질적 연구방법을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 교육 강사의 역할로는 수업 전문가, 지식 전문가, 참가자 중재를 도출하였다. 둘째, 교육 강사의 역량으로 지식과 교수활동, 태도를 도출하였으며, 셋째 자질로는 인성적 요소들을 간추렸다. 또한 한 사람의 의견이지만 그들을 관리하는 관리자 입장에서 수업전문가, 프로그램 기획자, 직장인을 교육 강사의 역할로 정리했고, 역 량으로는 지식과 태도,...
    • 5,300원
    2011년 현재 우리나라에는 독립운동과 한국전쟁뿐만 아니라 조선왕실, 민주화운동, 예술, 역대 대통령 등 다양한 주제의 기념관이 130여개 건립되어 있다. 이들은 대부분 역사적으로 중요한 사건 과 인물에 대해 국가나 지방자치단체의 주도로 건립되었지만, 혜곡최순우기념관처럼 문화예술인을 기억하고 기념하고자 하는 개인들의 노력으로 건립된 기념관도 존재하고 있다. 이것은 우리 사회의 문화적 성숙과 함께 기념관의 건립도 국가적 차원에서 개인의 차원으로 의미 있게 변화하고 있음을 보여 주고 있다. 기념관은 그 기원을...
    • 4,200원
    국내외 미술관의 공통된 설립취지는 많은 사람들-가족 관람객에서부터 교육자, 그리고 연구 자-을 교육하는 것이라 할 수 있다 본 연구는 미술관 교육의 영역을 미술관의 기능과 역사, 그 리고 미술관 체험에 관한 문헌고찰을 중심으로 재 정의하고, 미술관 체험의 의미를 고찰하였 다- 후반부에는 21 세기 미술관이 인터넷과 다양한 테크놀로지를 이용한 온라인 환경을 통해서 어떻게 교육관련 학습 자료들을 제공하고 있으며, 온라인 환경 속에서 미술관 체험에 대한 앞 으로의 비전과 효과에 대하여 살펴보았다. 따라서, 미술관 전시...
    • 4,800원
    박물관의 사회적인 역할은 계속적으로 증대되고 있으며 인터넷의 보급으로 인해 박물관은 보 다 우리에게 점점 가까워지고 있다. 이와 같이 박물관을 둘러싸고 있는 사회적인 환경은 최초 의 박물관이 등장한 이후로 지속적으로 변화하고 있다. 그러나 사람이 소장품을 직접 다루어야 하는 소장품의 관리분야는 새로운 방법의 수용보다는 원칙에서 접근해야 한다 그럼에도 불구하고 지금까지의 소장품 관리 분야에 관한 연구는 부족 했던 것이 사실이며 특히 소장품의 등록에 대한 연구는 새로운 기술과 방법적용에 편중되어 있 었다...
    • 4,000원
    전시실 입구나 전시설 안에 준비되어 있는 설명문은 전시물과 관람객사이에 의사소통을 도 와주는 매개체이다. 한 가지 주제를 가지고도 어떻게 , 누가, 어떠한 철학을 가지고 만드느냐에 따라 관람객이 느끼는 정도는 천차만별일 것이다. 설명문은 누구나 쉽게 이해 할 수 있어야 하 며 너무 길지 않은 내용으로 짧은 시간 안에 전체적인 내용을 파악할 수 있어야 한다. 박물관의 전시 설명문은 일반적으로 해당 주제와 전시물에 대한 해박한 지식을 갖고 있는 전 문가들에 의해 작성된다. 때문에 일반 관람객이 읽고 이해하기에는...
    • 5,600원
    박물관은 유물을 수집, 연구, 보존, 전시하여 대중에게 공개하는 사회, 문화적 공간이자 교 육기관이라고 간단히 정의할 수 있다 그러나 최근 들어 이러한 정의를 기본적으로는 충족하 면서도 각각의 기능에 대한 비중이 변화된 새로운 개념의 박물관들이 속속 설립되고 있다. 일 례로 발표자가 근무하였던 청계천문화관의 경우 실제 유물보다는 모형이나 영상을 위주로 한 박물관으로, 서울시 정책의 일환이었던 청계천의 복원사업과 더불어 설립된 점에서 홍보 및 마케팅차원에서의 대내외적인 교류가 매우 활발하게 이루어지고...
    • 5,300원
    어린이박물관은 아동발달에 대한 특별한 관심과 체험적 전시를 기반으로 박물관이라는 전문 영역에서 가장 빠르게 성장하고 있는 분야이다. 전통적인 박물관이 소장품 수집, 보존, 연구 및 비체험적 전시에 좀 더 초점을 맞추면서 소장품의 해석에 관심을 가지고 있다면, 어린이박 물관은 활발하게 움직이고 변화 · 발전하는 선구적인 기관으로서 박물관의 교육적 역할을 가 장 강조하며 관람객과 맥락적이면서도 상호작용적인 체험적 전시체계를 강조하는 곳이다. 또한 어린이박물관은 체험적 전시뿐 아니라 아동과 가족을 위한...