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마가복음 1:1-8에 대한 고찰 - 1:2-3의 구약인용을 중심으로 -
서강식 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 1호 7 1-14 (14 pages)
마가복음 1:1-8을 보면 1:2-3은 구약성경의 인용이다. 그런데 마가복음 저자는 이 인용을 이사 야의 인용이라고 이야기하지만 실제로는 이사야서 40:3만이 아니라 출애굽기 23:20과 말라기 3:1을 복합적으로 인용한 것이다. 연구자는 이 문제를 해결하기 위하여 먼저 문장의 흐름을 분석하고 이 를 토대로 하여 본문 해석을 추구하였다. 그 결과 마가복음의 저자는 예수가 하나님의 아들로서 하 나님 나라를 시작했다는 복음을 전하기 위하여 의도적으로 복합인용임에도 불구하고 이사야를 인 용했다고 서술한 것임을 밝혔다. 마가복음은... -
엔트리 프로그램들의 컴퓨터적사고 반영 분석
한규정 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 19 1-18 (18 pages)
본 연구에서는 엔트리 프로그램의 콘텐츠에 컴퓨터적 사고의 주요 요소인 알고리즘과 절차, 문제분해, 추상화, 동기화, 병행화, 시뮬레이션 등의 개념이 얼마나 반영되어 있는지를 분석하여 추후 콘텐츠 설계시 가이드라인의 역할을 하는데 목적이 있다. 연구 대상으로 엔트리 홈페이 지에서 제공하는 고급 엔트리 프로그램 10개의 콘텐츠를 분석하였다. 분석결과 대부분의 콘텐 츠는 알고리즘과 절차 요소는 충실히 반영하고 있는 반면에 함수 등의 사용을 통한 추상화 개 념 요소가 부족한 것을 발견할 수 있었다. 이는 큰 사이즈의... -
본 논문에서는 교사의 수업 역량을 제고하기 위하여 수업 내용을 평가 항목에 따라 분석하 고 정량화하는 컴퓨터 프로그램의 설계와 운영 방안을 제안한다. 프로그램에 입력된 교사의 수 업 동영상은 정한 절차에 따라 시간 구간별로 나뉘어 차례대로 분석되고 시간과 점수열의 자료 구조체에 담겨서 웹서버(Web Server)를 통하여 관리되도록 하였다. 기존 수업 분석 프로그램이 분석 후 그 결과를 자기 컴퓨터에 그대로 저장하고 활용하는 방식에서 벗어나 제안하는 방식은 웹서버와 NAS(Network Attached Storage)를 통하여 공유되도록...
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컴퓨터적 사고를 지원하는 초등로봇교육과정
한규정 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 19 1-18 (18 pages)
최근 많은 사람들이 컴퓨터교육에 관심을 보이고 있다. 컴퓨터적 사고는 자료수집 및 분석, 추상화, 알고리즘 사고, 자동화, 문제 분해 등의 요소로 컴퓨터과학분야 뿐만 아니라 모든 교육과 정에 적용하려는 노력이 증가되고 있다. 로봇교육은 학생들의 문제해결 능력과 창의적 학습에 매 우 도움이 되는 교육으로 인식이 되어 왔다. 본 연구에서는 초등학교에서 컴퓨터적 사고가 반영된 로봇교육과정을 3단계와 4가지 내용영역으로 구분하여 각 단계별 영역에 대해 주제 및 예시를 제 안하였다. -
중다회귀모형과 구조방정식모형에 의한 각종 효과 산출방법의 비교
임시혁 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 26 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 14 1-26 (26 pages)
구조방정식모형(SEM)에서 각 독립변수의 종속변수에 대한 효과를 추정하는데 따르 는 여러 가지 이슈와 필요한 조건, 그리고 분석 방법론을 논의하였다. 본 연구에서는 직접 MR 분석에 의한 각 변수 간 직접효과, 간접효과, 그리고 전체효과 등 각 효과추정 방법과 구조방정 식 모형 / 인과모형의 설정 후 MR을 활용하여 효과를 추정하는 방법을 비교 분석하여 MR을 활용한 인과관계 모형 분석의 방법론을 탐색해 보았다. 그리고 가상의 예시자료를 대상으로 일 반 범용 통계 SW인 SPSS를 사용하여 실제 분석 사례를 제시하였다. -
골로새서 1:15-20에 나타난 바울의 기독론
서강식 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 4 45-59 (15 pages)
바울 기독론의 “최고 정상”(the summit)이라 할 수 있는 1:15-20은 찬송시이다. 히브리 시의 전통적 형태 고찰에 근거하여 골로 새서 1:15-20의 문장의 구조 분석을 살펴보면 이 부분은 히브리시의 전통적 형태를 거의 그대로 따르고 있다. 즉, 1:15-16절은 찬 송시의 첫째 연으로, 18b-20은 찬송시의 둘째 연이 된다. 첫째 연과 둘째 연은 평행법을 사용하여 각각 3곳에서 평행한 구절이 나 타나고 있다. 또, 17-18a는 찬송시의 후렴구로서 각 절마다 양식상의 일치가 나타나고 있다. 또한 첫째 연과 둘째 연 사이에 찬송 시의 후렴에... -
아두이노 기반의 교과 활용 방안에 관한 연구
한규정 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권1호 17 1-19 (19 pages)
아두이노 기반의 피지컬 컴퓨팅 교육은 학생들이 작성한 프로그램을 직접 작동하여 볼 수 있기 때문에 학생들의 수업 몰입도와 흥미 유발에 긍정적 영향을 준다. 아두이노는 학생들의 여러 센서 나 모터 그리고 다양한 부품을 활용하여 자신이 생각하는 기기를 제작할 수 있는 좋은 도구이다. 본 연구에서는 초등학교에서 아두이노를 교과에 활용하는 방안의 연구를 수행하였다. 인천의 A 초 등학생들에게 교과와 관련이 있는 7개의 주제로 교육을 실시한 결과 학생들은 각 주제에 관련 된 학습 내용 대한 이해도가 매우 높았으며... -
융합 교육을 위한 C 프로그래밍 콘텐츠 개발에 관한 연구
고병오 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권1호 16 1-16 (16 pages)
21세기에 들어와서 과학과 정보 기술의 발달은 더욱 가속화되고 있으며, 세계 주요 선진국들은 미래 사회에 필요한 인재 양성을 위해 학교 교육의 변화를 추구하고 있고, 최근에 교육은 현재를 대비하는 교육이 아니라, 이들이 졸업 후 사회에 나가서 활동할 미래를 예측하게 하고 이것을 대비 하게 해주는 교육에 관심이 증가되고 있는 추세이다. 이러한 정보 기술과 교육 패러다임의 변화에 적응하여야함에도 불구하고 초등학교 학생들 대부분은 인터넷을 통하여 과제를 해결하고 필요한 자 료를 선택, 활용할 수 있으며 워드 프로세서,... -
고령자 대상 헬스케어에서의 인공지능 기술
한국노년학연구회 한국노년학연구 2020, 제 29권 2호 3 107-122 (16 pages)
최근 활발히 연구되기 시작한 인공지능은 다양한 산업에 응용되면서 혁신을 일으키고 있다. 고령화 현상으로 인한 사회적 문제는 범세계적으로 발생하고 있는데, 특히 고령자를 대상으로 하는 헬스케어에 인공지능이 접목되어 그들의 삶의 질을 높여주고 있다. 이에 본고에서는 인공지능 관련 기술의 헬스케어분야에 적용된 배경을 비롯하여 고령화에 따른 노인성 질환, 고령자를 위한 인공지능 헬스케어분야 관련 연구를 개괄했다. 마지막으로 고령화 사회에서 인공지능이 접목된 헬스케어분야의 발전 방향 정립을 위해 기술적, 윤리적... -
노인의 연구 참여를 위한 고지된 동의와 동의능력에 관한 연구
한국노년학연구회 한국노년학연구 2013, 제 22권 2 27-45 (19 pages)
본 연구의 목적은 지역사회에 거주하는 노인을 대상으로 사 회조사연구를 수행할 때 거쳐야하는 고지된 동의(informed consent) 에 대해서 이론적 및 실증적으로 탐색하는 것이었다. 연구방법은 문 헌검토와 함께 지역사회에 거주하는 201명의 노인을 대상으로 인구 사회학적 특성과 동의능력 유무를 측정하였다. 문헌검토를 통해 유 효한 고지된 동의가 되기 위해서는 참여자가 동의능력이 있는지를 확인해야 하는 과정을 도출하였다. 실증연구에서는 참여 노인들 중 에서 83.9%가 연구 참여를 위한 동의능력이 있었던 반면, 16.1%는...
