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2951.

국내 지상파 방송사의 어린이 프로그램제작 접근방식 변화 연구 : KBS <후토스-하늘을 나는 집> 사례를 중심으로

한상균, 이정환 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 2호 2 19-37 (19 pages)

한상균, 이정환 저
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- 4,800원
국내 지상파 방송사의 애니메이션을 포함한 어린이 프로그램의 편성대비 광고수익에 관한 효율성 제고 의 논란은 이들 내부에서 수년간 지속되어왔다. 이러한 논란은 국내외 전체적인 경기침체와 이로 인한 방 송사의 가장 큰 수입원인 광고수익의 격감을 경험하고 있는 요즈음 좀 더 구체적으로 논의가 되고 있는 실 정이다. 이러한 상황에서 국산 어린이 프로그램의 지상파 방송편성은 방송총량제의 그늘 아래에서 근근이 그 명맥만을 유지하게 되었고, 어린이 프로그램 장르는 이들의 미운 오리새끼로 전락하게 될 운명적 처지 에...
2952.

유아교육 실습지도를 위한 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링에 대한 인식

고영미, 하재옥 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 2호 10 197-219 (23 pages)

고영미, 하재옥 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 유아교육 실습지도를 위한 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링에 대한 인식을 알아보기 위한 것이었다. 이를 위하여 2008년 1학기에 교육실습에 참여한 유아교육과 4학년 학생 300명과 실습지도교수 34명을 대상으로 질문지를 배부하여 회수된 질문지 중 총 303부를 자료 처리하였다. 연구 결과, 유아교육 실습지도 시 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링이 필요하다는 인식이 높았으며, 직접 참여하고 싶다는 의지도 높게 나타났다. 기본 관점으로는 협력적 상호 작용, 상호 신뢰와 존중이 중요하다는 인식이 높았고,...
2953.

장독립적-장의존적 인지양식에 따른 유아의 의사소통전략과 사회성 분석

신수경, 채영란 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 16 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 1호 12 243-258 (16 pages)

신수경, 채영란 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 장독립적-장의존적 인지양식에 따라 나타나는 유아의 의사소통전략과 사회성을 비 교 분석하는데 있다. 본 연구대상은 유아교육기관에 재원 중인 만 5세 유아 80명이었으며, Cosaro(1986)의 ‘의사소통전략’과 이은정(2004)의 ‘사회성’측정도구를 사용하여 유아의 의사소통전략과 사회성을 측정하여 자료를 수집하였다. 수집된 연구 자료의 집단간 차이를 t-검증을 이용하여 분석하였으며, 결과는 다음과 같다. 인지양식에 따른 ‘의사소통전략’의 점수는 장독립적 집단이 장의존적 집단 보다 높게 나타나집단간에...
2954.

유아동작교육 수업사례를 통하여 본 예비유아교사의 ‘몸’에 대한 인식 연구 : Merleau-Ponty의 몸-담론에 근거하여

임부연, 김영연, 박향원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2008, 제 7권 제 2호 3 37-56 (20 pages)

임부연, 김영연, 박향원 저
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- 4,900원
본 연구에서는 근대학교의 몸에 대한 왜곡과 무시를 정면으로 비판한 Merleau-Ponty의 몸담론에 근거하여 유아동작 교육수업을 담당할 예비유아교사들이 먼저 자신의 몸에 대한 느낌과 자각에 집중하고 새로운 몸 인식을 형성함으로써 실제 유아동작수업에 대한 이해와 수업능력이 확장될 수 있음을 알아보고자 유아동작교육 수업사례를 질적사례분석으로 연구하였다. 유아동작수업을 수강하는 유아교육과 학생70명을 대상으로 15주 동안 ‘몸틀 형성’에 기초한 유아동작수업이 이루어 졌고, 반성적 저널, 비형식적 면담,...
2955.

CD-ROM 타이틀 “할머니와 둘이서 (Just Grandma and Me)”의 교육적 가치재고

곽향림, 정진태 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2006, 제 5권 제 1호 3 38-59 (22 pages)

곽향림, 정진태 저
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- 5,100원
본 연구는 Mercer Mayer에 의해 1983년에 출판된 그림책을 전자책으로 만든 CD-ROM Title “할머니와 둘이서”의 교육적 가치를 분석하기 위함이다. 이를 위해 우선 본고에서는 이 전자책의 특징과 내용들을 CSR(Children’s Software review) 평가준거를 이용하여 재검토해보았으며, 이로부터 유출된 결과와유아교실에서 만 3, 4, 5세 어린이들이 이 소프트웨어에 대해 보여준 반응을 중심으로 그 교육적 가치를분석 및 평가해 보았다. 결론적으로 본 연구는 이 CD-ROM 타이틀의 교육적 가치가 1)재미있는 애니메이션, 2)어린이 정서에...
2956.

대학 문제중심학습(PBL: Problem-Based Learning)에 대한 학생 만족도 조사도구 개발 및 타당화

이혜정, 송종숙 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 11 313-343 (31 pages)

이혜정, 송종숙 저
...
- 6,000원
본 연구는 대학에서 문제중심학습(PBL) 수업에 대한 학생 만족도 조사도구를 개발하고 타당화 하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적 달성을 위해 PBL 관련 선행연구와 학생 만족도 관련 선행연구를 검토하여 PBL 수업 학생 만족도 조사를 위한 구인과 문항을 도출하고, 전문가 델파이를 거쳐 내용타당도를 검증하였다. 또한 PBL 수업을 수강한 학생들을 대상으로 표본조사, 예비조사, 본조사를 실시함으로써 구성타당도를 검증하여 PBL 만족도 조사 구인과 문항을 최종적으로 도출하였다. 연구 결과, PBL 수업 학생 만족도 조사...
2957.

코로나-19 대응 비대면 수업에서 교내 또래의 수업태도와 학생 학업성취도 간 관계 분석

문희원, 정설미, 김리나, 박수연, 정동욱 한국교육학회 교육학연구 33 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 7 185-217 (33 pages)

문희원, 정설미, 김리나, 박수연, 정동욱 저
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- 6,200원
코로나-19에 대응하여 비대면 교육이 확대됨에 따라 학생들의 부정적 수업태도와 학력 격차 및 저하에 대한 우려가 증가하고 있다. 이에 본 연구는 또래의 영향력에 주목하여 비대면 수업에서 학생과 또래의 수업태도 변화가 학력 격차 및 저하 현상을 유발하는 메커니즘이 될 수 있다는 관점을 견지하며, 코로나-19 전후 수업태도의 변화와 학업성취와의 관계를 분석하였다. 먼저 코로나-19 이후 교내 또래의 수업태도와 학생 의 수업태도 및 학업성취도 간의 관계 변화를 실증적으로 검토하였으며, 학생의 성적에 따라 교내 또래의...
2958.

Application of a Cognitive Diagnosis Model to a Multiple-Choice English Writing Test

조수경(Cho Sookyung) 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 3 43-62 (20 pages)

조수경(Cho Sookyung) 저
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- 4,900원
Because a cognitive diagnostic model (CDM) can provide a detailed profile of a second language learner for the purpose of diagnosing their abilities, it has been they are being used in various areas of second language acquisition and learning. However, writing has not been as extensively studied as grammar, vocabulary, or reading comprehension ability due to difficulties in scoring. To date, writing has mostly been evaluated using a direct method, that is, evaluating learners’ essays; however,...
2959.

K-평균 군집분석을 활용한 한국 대학의 유형화 연구

전석진, 김정환, 송승익 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 18 523-556 (34 pages)

전석진, 김정환, 송승익 저
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- 6,300원
본 연구는 기계학습을 통해 우리나라의 대학 분류를 새롭게 시도하는 것을 목적으로 한다. 대학을 분류하는 것은 복잡하고 다양한 대학을 명확하게 이해할 수 있도록 돕는 기본적인 인식틀을 제공한다. 특히 대학을 둘러싼 환경이 빠르게 변화함에 따라 대학의 기능 또한 확대되고 변화하고 있다. 따라서 새로운 분류체계를 통해 대학을 적절히 이해하고, 이를 토대로 학술적·정책적인 접근을 취하는 것이 중요하다. 본 연구에서는 새로운 대학 분류를 위하여 대학알리미에 공시된 자료 중 26개 변수를 활용하여 k-means 군집분석을...
2960.

중학생이 지각한 사회적 지지와 그릿, 행복감의 구조적 관계: 빈곤·비빈곤의 다중집단분석

이정민, 반지윤 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 5 119-144 (26 pages)

이정민, 반지윤 저
...
- 5,500원
본 연구는 중학생이 지각한 사회적 지지(부모지지, 교사지지, 또래지지)와 행복감의 구조적 관계에서 그릿의 매개효과를 확인하고, 그 효과에 대한 빈곤 및 비빈곤 집단 간 차이를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해, 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동·청소년패널조사 2018 (KCYPS 2018) 중1 패널 3차년도(중학교 3학년) 자료를 활용하였다. 총 2,380명(남학생 1,274, 여학생 1,106명)을 대상으로 구조방정식모형 분석과 빈곤·비빈곤의 다중집단분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모지지는 그릿을...

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