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인공와우와 반대측귀 보청기의 두 형태 적합
이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 5 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 3 14-18 (5 pages)
양쪽 시력이 저하되면 당연히 양쪽의 안경을 사용하거나 수술을 해야 하듯이 양쪽의 청력이 저하되면 일단 양쪽의 증폭이나 수술을 고려해야 한다. 하지만 최근까지 여러가지 이유로 대부분 한쪽 귀만 인공와우이식을 해오고 있다. 한 귀의 인공와우시술자는 가장 성공적인 경우라고 해도 편측성 난청자과 유사한 청취 조건이라고 할 수 있을 것이다. 편측성 난청자의 문제점능 방향분별의 불가능과 소음에서의 어음인지도 저하이다. 이로 인해 아동의 경우 성적의 저하와 학교생활의 문제성이 보고되고 있다.2) 또한 인공와우 착용후의... -
Scala Tympanic 전극배열 인공와우 시스템에 사용되는 언어처리방식
임덕환 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 2 8-13 (6 pages)
내이의 유모세포나 그 주위 청신경 경로에 여러 가지 원인으로 기능상의 문제가 있을 경우에 기존의 보청기(hearingaid)로는 청력재활이 사실상 불가능한 경우들이 많다. 이러한 환자의 청력재활에 인공와우(Cochlear Implant) 시스템이 도움을 줄 수가 있다.1). 인공와우 시스템은 근본적으로 전기자극을 통하여 청신경을 자극함으로써, 청력재활을 시도하는 방법이다. 일련의 과정을 거쳐서 음압이 전기신호인 활동전위(action potential)로 변환되어 대뇌로 전달된다는 사실이 이 방법이 가능한 이론적 근거이다.7) 이 인공와우... -
통합예술치료 프로그램이 중년여성의 자아탄력성과 스트레스 대처방식에 미치는 효과
박명해, 박은아, 천성문 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 3호 (통권 40권) 2 21-42 (22 pages)
본 연구의 목적은 통합예술치료 프로그램이 중년여성의 자아탄력성과 스트레스 대처방 식에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 있다. 연구대상은 지역 문화센터 홍보 전단지를 통 해 모집된 B시에 거주하는 중년여성 16명으로 실험집단과 통제집단에 각각 8명으로 무선 배치 하였다. 연구진행은 2014년 3월 17일부터 4월 26일까지 주 2회 90분씩 총 8회기를 구 성하여 실험집단에게 통합예술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구는 자아탄력성 척도와 스트레스대처 척도를 사용하였으며 실험집단과 통제집단에게 사전-사후검사를 하였고,... -
시각적 지원 전략을 적용한 음악활동이 치매노인의 인지 기능 재활에 미치는 영향
신보영, 황은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 2호 (통권 31권) 3 41-62 (22 pages)
본 연구는 시각적 지원 전략(Visual Supportive Strategies)을 적용한 음악활동이 치매 노인의 인지기능 재활에 효과적인가를 알아보고자 하였다. 서울시에 소재한 치매 데이케 어센터를 이용하고 있는 치매노인 34명을 대상으로 K-MMSE 점수에 따라 실험집단 17 명, 통제집단 17명으로 동질적으로 배치하였다. 연구디자인은 치매노인의 인지기능을 평가 하기 위한 도구인 SNSB(Seoul Neuropsycological Screening Battery)를 사용하여 사전검 사를 실시하고 10회의 음악활동을 실시한 후 동일한 측정도구로 다시 사후 검사를 실시하... -
음악 감상이 중학생의 주의집중력에 미치는 영향
강경선 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 12 267-283 (17 pages)
본 연구는 음악감상이 중학생의 주의집중력에 미치는 영향을 알아보고자 정상범주의 지 능 수준을 가진 중학생 3 집단, 총 104명을 대상으로 실시하였다. 실험 참여자들은 1차 측 정에서 각 집단에 아무런 처치 없이 FAIR 검사 1을, 그리고 4개월 후 전경음악집단, 배경 음악집단, 무음악집단으로 나누어 FAIR 검사 2를 실행하였다. SPSS 12 통계 프로그램을 사용하여 공변량분석(ANCOVA)을 통해 연구자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 능력지수 (P), 통제지수(Q) 그리고 지속성지수(R)에서 전경음악집단, 배경음악집단, 무음악집단은 유... -
중고등학생 글읽기에서의 단어 빈도 효과: 안구운동추적을 통한 학령기 읽기 특성 탐색
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.1 5 123-143 (21 pages)
안구운동추적 기법은 자연스러운 글읽기 과정 중에 이해 처리의 양상을 객관적으로 측정한다는 점에서 읽기 숙련도에 따른 발달적 특성을 파악하는데 의미 있게 활용될 수 있다. 본 연구는 글읽기의 기본 단위라 할 수 있는 단어 수준의 처리 과정을 살펴볼 수 있는 대표적인 변인으로 단어 빈도 효과를 다루었다. 일반 중학생 14명과 고등학생 20명이 연구에 참가하였으며, 실험 자극은 3음절의 고/저빈도 단어를 포함된 문장으로 빈도 외의 요소는 두 조건이 동일하도록 통제하였다. 표적 영역에서 발생한 고정 시간 및 고정 수 에 대한... -
입력수정 방식에 따른 학령기언어장애아동의 듣기이해
한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.2 5 93-114 (22 pages)
본 연구에서는 입력수정 방식을 달리하여 이에 따른 학령기언어장애아동의 듣기이해 능력을 살펴보았다. 연구대상은 초등학교 4～5학년에 재학 중인 학령기언어장애아동 17명과 생활연령을 일치시킨 일반아동 17명, 총 34명이었다. 듣기 검사는 초등학교 국어 교과서의 지문을 활용하였으며, 선정된 8개의 지문은 각각 4가지 입력 유형(무수정, 느린 속도, 상세화, 느린 속도+상세화)으로 녹음, 제작되었다. 듣기 검사 문항은 각 지문별로 사실적 이해 4문항, 추론적 이해 4문항, 총 8문항으로 구성하였다. 연구결과, 학령기언어장애아동... -
음운 인식 특성 연구: 음운 인식 단위, 과제 유형, 음절 및 음소 위치 효과를 중심으로
한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.2 5 93-111 (19 pages)
본 연구에서는 음운 인식 단위(음절, 초성-각운, 음절체-종성, 음소), 과제 유형(분리, 탈락, 대치, 합성, 분절), 음절 또는 음소 위치(첫 음절 또는 첫 음소, 가운데 음절 또는 가운데 음소, 끝 음절 또는 끝 음 소)를 고려하여 음운 인식 검사를 구성하고, 이들 하위 검사들 간의 상대적 난이도를 살펴보고자 하였 다. 이를 위해 10개의 음운 인식 하위 검사를 만 4세, 5세, 6세 아동 총 183명을 대상으로 실시한 후, 반복측정 이원 다변량 분산분석(2-way MANOVA)을 실시하였다. 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같 다. 첫째, 하위... -
한국형 학습장애 진단 모형 탐색 : 읽기 성취와 읽기 심리처리를 통한 읽기장애 진단 모형
김애화, 김의정, 유현실 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.2 3 47-64 (18 pages)
본 연구의 목적은 학습장애 진단과 관련한 선행 연구 고찰 및 최근 3년간 수행하였던 일 련의 연구들로부터 수집한 데이터에 근거하여 ‘읽기 성취와 읽기 심리처리를 통한 읽기장애 진단 모형’을 제안하는 데 있다. 본 연구에서는 제안한 ‘읽기 성취와 읽기 심리처리를 통한 읽기장애 진단 모형’은 4단계인데, 첫째, 읽기 성취 평가를 실시하여 저성취를 확인하고, 둘 째, 읽기 심리처리 평가를 실시하여 저성취를 확인하며, IQ는 70 이상을 확인하고, 넷째, 읽 기 성취 및 심리처리의 저성취는 다른 장애의 결과로 나타나는 것이... -
The Effect of Group Art Therapy with Clay on the Emotion sand the Cognitive Functions of the Elderly Patients with Dementia
김선영, 이경만 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 42 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 2호 4 97-138 (42 pages)
본 연구에서의 그룹미술치료란 요양원에서 장기보호를 받고 있는 노인성 질환이 있는 노인 및 치매노인들 중에서 그룹미술치료프로그램에 참여한 그룹을 대상으로 하여 인지와 정서에 긍정적 변화를 목적으로 점토를 매체로 구조화된 미술치료프로 그램을 통해 경험하는 인지정서치료를 말한다. 본 연구는 노인 전문 요양원에 입소 하여 생활하고 있는 치매로 판정 받은 노인 6명에게 점토를 통한 그룹미술치료 프 로그램을 실시하여 치매노인의 정서와 인지에 미치는 효과를 관찰하였다. 14회기로 구성된 그룹미술치료 프로그램은...
