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341.

Deleuze between territory and feng shui

Jean-Charles Jambon 동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 8 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 2005, 제 1차 1 1-8 (8 pages)

Jean-Charles Jambon 저
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- 3,000원
342.

다문화 시대 국제이해와 중국동포와의 교육 협력

이진영, 김판준 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 15 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2009, 제 4권 1호 2 57-85 (15 pages)

이진영, 김판준 저
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- 4,400원
다문화 시대로 이행하는 한국의 국제상호이해 교육에서 동포에 대한 상호이해 교육이 필요하다는 점을 이 글에서는 강조하고 있다. 2009년 현재 한국으로 온 외국인 이주자의 40% 정도가 동포 이주자들이다. 특히 2007년부터 시행된 방문취업제도는 매년 조선족과 고려인 동포 3만 5천여 명의 입국을 전제로 하고 있으며, 그 결과 동포의 수는 지속적으로 증가할 것으로 예상된다. 이렇듯 한국으로의 이주민 중 동포의 비율이 높은 것은 다문화 사회 내에서 한국계의 새로운 정체성 형성과 통합 측면에서도 중요하며, 동아시아의...
343.

아동성폭행 희생자에 대한 개입방안

이윤로, 김예랑, 김수진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 1호 7 121-136 (16 pages)

이윤로, 김예랑, 김수진 저
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- 4,500원
본 연구는 성폭행 피해 아동에 대한 개입방안을 소개하였다. 성폭행 후유증의 다양성과 복잡성을 고려할 때 한 가지 이론이나 개입보다는 다차원적인 개입이 필요하다. 신뢰감형성, 감정적 정화, 성에 대한 인지적 재구조화, 회복과정의 점검, 자조집단, 가족교육, 가해자에 대한 대응 등의 방안을 제안하면서 각 방안을 적용할 때의 주의할 점을 제시하였다. 가장 중요한 요소로 치료자가 마음의 문을 열고 희생자에게 사랑을 주는 것이 중요함을 강조하였다.
344.

Transforming the Fitness Center Business Model: A Service-Profit Chain Approach

Sunny Yi, Timothy Connerton, Cheongyeul Park 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2019, vol.17 no.3 2 23-42 (20 pages)

Sunny Yi, Timothy Connerton, Cheongyeul Park 저
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- 4,900원
considerable challenge for survival. Many fitness centers suffer from bad quality of service, transient and poorly trained workforce, and damaging reputation; thus, deteriorating sustainability in the long run. While a few fitness center operators offer differentiated products and services, unique marketing programs, and deeply discounted pricing scheme in order to acquire new customers and retain existing customers, the business model of the fitness industry needs a thorough evaluation to test...
345.

여성전문운동선수의 삶의 의미 형성에 대한 근거이론적 접근

박수정, 김민규, 이병유 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 5 89-102 (14 pages)

박수정, 김민규, 이병유 저
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- 4,300원
이 연구의 목적은 여성전문운동선수의 삶의 의미 형성에 이르는 과정, 이에 관한 전반전인 요인을 탐색하고, 이들 사이에 논리적인 연관성을 밝혀 이론 모형을 만 드는데 있다. 이를 위해 근거이론적 방법을 적용하여 해석하였다. 첫째, 여성전문 운동선수의 삶의 의미는 인과적 조건과 상황적 맥락의 순차적 영향으로 형성된 다. 둘째, 중심현상인 행복의 중요성을 인지에 강도를 완화하거나 변화를 주는 사건으로 심리적 위안과 외부적 도움으로 분석되었다. 셋째, 결과의 상위범주 중 역량강화는 작용/상호작용전략의 의지로 환류 되어...
346.

캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발

김주성 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)

김주성 저
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- 5,700원
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를...
347.

보훈과 외교: 공공외교를 통한 보훈정책의 외연 확대

라미경 한국보훈학회 한국보훈논총 26 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 4호 (통권 37권) 1 7-32 (26 pages)

라미경 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 ‘국민으로서의 자긍심’, ‘국민적 정체성’을 높이기 위해 공공외교가 지향하는 방식으로 보훈정책 외연의 확대를 탐색해 보고자 한다. 보훈외교는 공공외 교의 특성을 다양한 차원에서 함축하고 있다. 특히 한국전쟁에 참가한 국가들과 참전 용사들은 우리의 보훈정책 수행에 중요한 외연을 이루고 있다. 국가보훈의 근본이념과 국가보훈정책의 방향은 해당 국가가 지향하는 국가이념과 국가정체성의 기본 틀을 토대로 한다. 보훈선양사업은 ‘보훈’이라는 국가적·사회적 가 치를 전 국민에서 UN참전국으로 대상을...
348.

국가보훈행정 관련법에서 나타난 정책변화에 관한 연구

송미원 한국보훈학회 한국보훈논총 42 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2004, 제 3권 제 2호 (통권 5집) 3 99-140 (42 pages)

송미원 저
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- 7,100원
이 연구는 국가보훈행정 관련법의 개정과정을 통하여 변화된 정책내용을 분석하였다. 또한 국가보훈행정 관련법의 정책네트워크 분석의 가능성을 고찰하였다. 우리나라 보훈정책의 주요 10여개 법령들은 그 정책의 수혜자가 국한되어 있다는 점, 정책개정의 이유들이 대부분 정책수혜자들과 이해관계가 직결된다는 데에서다른 정책보다 더 갈등적인 정책네트워크적 요소를 내재시키고 있다는 점이 특성이라고 하겠다. 이 연구에서는 세부적이고도 보다 심층적인 정책네트워크 분석이 이루지 지진 않았지만 향후 국가보훈 행정에서의...
349.

학급번호의 친구관계 디폴트(default) 설정 및 학교폭력 방어 기능: 행동경제학 및 네트워크 관점에서의 접근

김경년 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 1 1-27 (27 pages)

김경년 저
...
- 5,600원
학급을 효율적으로 관리하기 위한 학급번호는 교육활동을 조직화하는 도구로서 수업과 학급 활동에서 학생들을 선택하고 조직화하는 목적으로 활용된다. 인접한 학급번호의 학생들은 교과와 비교과의 활동에서 반복적인 집단 활동에 참여할 가능성이 크며, 인접한 학급번호는 친구관계 default를 제시한 설계로서 선택을 도와주는 nudge로 작용할 수 있다. 이 연구의 목적은 학교급 간 전환기에 혼란하고 불확실한 학급환경에서 학급번호가 어떻게 새로운 친구 관계를 발생시키는지 또한 어떠한 과정을 통하여 학급번호를 기반으로 한...
350.

고등학생의 수업 인식 및 참여 유형 분석: 자기주도역량 비교 및 영향요인 탐색

김나영, 손윤희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 2 25-58 (34 pages)

김나영, 손윤희 저
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- 6,300원
학생들이 경험하는 수업활동은 학생들의 교내 교육경험 중 가장 큰 비중을 차지하는 만큼, 수업활동에 대한 학생들의 인식과 수업 참여정도를 살펴보는 것은 매우 의미가 크다. 따라서 이 연구에서는 학생들의 수업활동에 대한 인식과 참여정도에 따라 유형을 구분하고, 이러한 유형에 따라 학생들의 자기주도역량을 비교하며, 자기주도역량 수준이 높은 유형 분류에 주요한 역할을 하는 변수를 탐색하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 2013 6차년도 자료를 사용하여 총 6,241명의 고등학교...

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