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현장 교사가 지각하는 학습장애 정의 요소
김동일, 이일화 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 3 45-62 (18 pages)
본 연구는 학습장애에 대한 효과적인 정의 및 진단 요인의 확인에 기여하고자, 학교현장에서 학습장애 진단 평가의 실무자인 교사들의 학습장애에 대한 묵시적 지식을 살펴보았다. 240명의 교사를 대상으로 학교현장에서 경험한 학습장애 학생들의 특성이 어떠한 지를 자유롭게 기술하도록 하는 방식으로 학습장애에 대한 묵시적 지식을 조사하였다. 또한 묵시적 지식과 비교하기 위하여 교사들의 학습장애에 대한 명시적 지식을 전문서적 등을 통해 이해한 학습장애의 정의요인을 기술하는 방식으로 조사하였다. 자료를 분석하기 위하여... -
학습장애학생의 학습을 향상시키기 위한 교수전략으로서의 그래픽 조직자의 사용
한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 1 1-27 (27 pages)
학습자에게 정보를 효율적으로 처리하도록 하게 하는 그래픽 조직자는 다량의 정보를 효과적으로 처리할 뿐만 아니라 기억을 촉진시키고 인출을 용이하게 해 주기 때문에 학생들의 학습과 읽기 이해를 향상시키기 위한 교수전략으로 사용되어 왔다. 본 연구는 학습장애학생들의 학습을 향상시키기 위한 도구로써의 그래픽 조직자 사용에 대한 이론적 기초와 적용될 수 있는 영역, 그리고 그래픽 조직자의 사용과 관련해서 제기되는 문제들을 제시하는데 그 목적이 있다. 지금까지 그래픽 조직자의 사용은 부호화 이론, 도식이론, 글의... -
장애통합어린이집에서의 장애전담교사와 일반교사의 통합교육에 대한 인식비교
한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 2호 4 59-77 (19 pages)
본 연구는 장애통합어린이집에서의 장애전담교사와 일반교사의 통합교육에 대한 인식과 차이를 비교하여 장애통합어린이집의 통합교육을 위한 방안을 모색하고자 서울, 경기도 소재 장애통합어린이집의 장애전담교사 204명과 일반교사 184명을 대상으로 설문조사 후 SPSS 23.0 프로그램을 사용하여 처리, 분석하였다. 분석한 결과, 통합교육 발전을 위한 개선방안, 통합교육에 관한 관심과 필요성, 통합교육을 실시하는 어린이집 준비도, 통합교육의 효과성 순으로 높게 인식하였고 일반교사들의 경우 개선방안, 통합교육을 실시하는... -
지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계가 심리사회적 적응에 미치는 영향
한국부모교육학회 부모교육연구 2014, 제 11권 1호 1 5-34 (30 pages)
본 연구는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도와 또래관계가 아동의 심리사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 이를 통해 지역아동센터의 효과성 및 그 역할을 넓히고 저소득 가정 아동의 복지서비스의 질적 향상을 도모하는데 초점을 두고 있다. 연구문제는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계와 문제행동, 프로그램 만족 도 및 또래관계와 사회적 능력과의 관계를 살펴보았다. 문제행동 변인은 사회적 위축, 사고의 문제, 주의집중의 문제와 사회적 능력 변인은 사회성, 학업수행능력의 하위척도를... -
장애아동의 부모양육태도가 비장애형제의 자아존중감에 미치는 영향
한국부모교육학회 부모교육연구 2015, 제 12권 1호 2 17-37 (21 pages)
본 연구는 장애형제를 둔 비장애형제 청소년을 대상으로 부모의 양육태도가 비장애형제가 지각하는 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구에서는 사회 인구학적 배경과 장애형제 관련 변인에 따른 부모양육태도, 비장애형제가 지각하는 자아존중감의 차이와 변인들 간의 상관관계를 알아보았다. 또한 이러한 부모양육태도가 형제가 지각하고 있는 자아존중감에 미치는 영향이 어떠한지를 알아보았다. 본 연구 결과, 비장애형제의 자아존중감에 부모의 양육태도는 영향을 미친다. 본 연구 결과에 의하면... -
여성 한부모 가정 아동의 부적응 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
박찬인, 양정빈 한국부모교육학회 부모교육연구 25 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 2호 3 41-65 (25 pages)
\"본 연구는 여성 한부모 가정에서 자라고 있는 아동들의 부적응 행동 정도를 고찰해보고 이러한 부적응 행동에 영향을 미치는 주요 요인들을 규명해 봄으로써 아동들의 부적응 행동을 감소시킬 수 있는 개입 방안을 모색하고자 시행되었다. 연구 대상은 여성 한부모가 아동의 주양육자로서 실질적인 생계 책임을 갖고 있는 가정에서 자라고 있는 초등학교 4, 5, 6학년생 141명으로 유의 표집을 통해 선정되었다. 연구 결과, 아동의 학교적응력과 자아존중감 정도가 높을수록 부적응행동은 감소하고, 어머니의 양육태도가 권위주의적... -
작업환경과 사회적지지가 직무만족도에 미치는 영향 - 장애인직업재활시설 근로장애인을 중심으로 -
김주형, 이수진 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 2 25-53 (29 pages)
장애인들은 그들의 장애 때문에 비장애인에 비해 직업을 구하는 것뿐만 이 아니라, 그것을 유지하는데도 적지 않은 곤란을 겪고 있는 실정이다. 본 연구도 근로장애인의 취업과 직업유지에 대한 필요성을 절감하고, 근 로장애인의 직무만족에 작업환경과 사회적 지지가 미치는 영향력을 연구하 였다. 연구의 결과에서 근로장애인의 취업과 직업유지에 대한 더 세심하고, 심 층적인 연구에 대한 필요성을 재확인하였다. 또한 직업재활시설 근로장애인의 작업환경 중에서 복지제도를 개선하여 심리적 안정감을 증진시키고, 직무에 만족감을... -
시각장애인의 직업재활욕구를 고려한 직업재활환경 설계에 관한 연구
강우진 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 24 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 1호 2 35-58 (24 pages)
본 연구는 시각장애 특성에 따른 직업재활욕구를 고려하여 직업재활환 경을 설계하고 구현하기 위한 보편적인 방법론을 제시함으로써 시각장애인 관련 직업재활기관에서 시각장애인의 직업재활훈련을 확대․지원할 필요성 에서 시작하였다. 따라서 외국의 시각장애인을 위한 환경적 또는 직업적 지 원체계에 관한 문헌 및 매뉴얼 등을 수집, 조사, 검토하여 연구를 진행하였 다. 시각장애 특성에 부합하는 직업재활환경 설계의 기본 원칙은 첫째, 재활 장소의 구조와 배치를 직선형 동선으로 최대한 단순화하고, 둘째, 조명의 밝... -
생애사 연구를 통해서 본 중도시각장애인의 자기상 재구성 과정과 그 기제에 관한 연구
이경자 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2009, 제 6권 제 2호 3 45-72 (28 pages)
시각 능력을 상실한 중도시각장애인에 대한 관심은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 특히 자기의 고유성을 거의 확립한 성년이후에 실명을 한 사람들은 그동안 익숙했던 방식과는 다른 방식으로 소통하고 자기를 재구성할 수밖에 없을 것이다. 따라서 본 연구자는 위와 같은 문제의식에서 중도시각장애인들이 실명 후 세상과 만나는 방식과 이러한 과정을 통해 그들의 삶이 세상과의 관계에서 어떻게 재구성되는 가를 살펴보고자 했다. 기존의 양화된 방식과는 다른 질적 접근방법인 생애사(life history)방법으로 접근하고자... -
복지관을 이용하는 클라이언트 대상의 스트레스 척도개발을 위한 탐색연구
김태동, 김광병 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2008, 제 5권 제 1호 4 75-99 (25 pages)
본 연구의 목적은 인간이 생활하는데 필수적 요소인 소득이 일정치 않고 부족한 상태이며, 건강측면에서도 장애가 있는 사회복지 기관 이용자들의 스트레스를 사정하고 정확히 측정하기 위한 탐색 연구이다. 기존의 보건의료계나 심리학계 및 사회복지계에서 사용하고 있는 스트레스 척도를 비교분석함으로 클라이언트에게 적합한 스트레스 척도 개발을 위한 탐색적 연구이다. 총 131개의 학술논문을 분석한 결과 의료계의 경우 클라이언트가 가진 질병과 건강증진 행위에 대한 연구가 주종을 이루고 있었으며, 심리학계의 스트레스...
