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- 신경정신의학(225)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(41)
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한국판 아동용 인지적·정서적·신체적 공감 척도(K-CASES) 타당화 연구
김소영, 최은실 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 4호 3 37-56 (20 pages)
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학교폭력 가해, 가피해 청소년의 냉담-무정서 특질이 공격행동에 미치는 영향에서 부모 모니터링과 반사회성의 이중매개효과
김효은, 하은혜 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 4호 1 1-17 (17 pages)
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부모자녀관계가 고위험군 남·여 청소년의 문제행동에 미치는 영향: 자아탄력성의 조절효과
박진아 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 1호 6 97-115 (19 pages)
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보육교사의 주도적 성향, 사회적 관심 및 교사-유아 관계 효능감 간 경로모형 탐색
민하영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 3호 2 21-38 (18 pages)
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교사-아동 상호작용 훈련(TCIT)이 교사의 긍정적 상호작용과 아동의 파괴적 행동에 미치는 효과검증
두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 2호 7 113-128 (16 pages)
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아동기 외상 경험이 청소년기 외상 관련 증상에 미치는 영향 -감정표현불능증의 매개효과-
문소라, 최은실 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
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자폐스펙트럼 장애 아동과 그 부모를 대상으로 실시한 부모-아동 상호작용 치료(PCIT) 효과검증
두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 21 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 2호 4 51-71 (21 pages)
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어머니와의 애착이 아동의 공격행동에 미치는 영향 : 아동-교사관계와 공격에 대한 태도의 조절된 매개효과
고은비, 최은실 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 3호 8 131-148 (18 pages)
청소년기는 자아정체감 형성의 시기로 신 체적?정서적?행동적인 변화를 동반하는 혼란의 시기이다. 이 시기의 다양한 변화는 대인관계 문제를 비롯하여 다양한 행동 및 정서 문제를 야기한다(Roeser & Eccles, 1998). 청소년기 문제들 중 최근 들어 학교폭력, 비 행, 자살 등의 문제가 많이 보도되고 있어 사회적으로 큰 이슈가 되고 있는데 이러한 현상은 특히, 초등학교 고학년까지 저연령화 되어 심각한 문제이다. -
학교폭력 청소년의 부모 모니터링과 청소년의 냉담-무정서 특질에 따른 학교폭력 경험 유형의 차이
하은혜, 김효은 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 1호 4 67-88 (22 pages)
최근 학교폭력에 대한 학교 현장중심의 예방교육 및 다양한 자율적 예방 활동이 강화되고 있다. 학교 내 예방교육, 전문상담실의 배치, 학교보안관, 스쿨폴리스, 배움터지킴이, 학교안전지 킴이 등의 이름으로 학교안전 확충을 위해 보안요원을 활용하는 등 현실적인 상황에서의 학교 폭력 예방을 위한 세부적인 노력이 이루어지고 있다. 그럼에도 불구하고 학교폭력은 여전히 쉽 게 근절되지 않고 지능화, 은밀화, 장기화하는 경향을 보이고 있으며(김희대, 2016), 학교폭력이 시작되는 연령층이 점차 낮아지고, 심각성의 인식률이... -
유아의 자극추구 및 위험회피 기질과 스마트폰 과다사용과의 관계에서 모-유아 애착안정성의 매개 효과
김송이, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2016, 제 11권 제 3호 3 45-63 (19 pages)
