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푸드아트테라피가 주의력결핍 과잉행동 아동의 문제행동 개선에 미치는 효과
용명화, 임영진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 56 585-594 (10 pages)
본 연구는 푸드아트테라피가 주의력결핍과 과잉행동 아동의 문제행동 개선에 미치는 효과를 알아 보기 위한 것이다. 연구대상은 D시의 초등학교 3~4학년 중에서 교사에 의해서 실시된 ACRS에서 17 점 이상을 받은 학생 40명 중에서 FAT(실험집단_요리활동)에 19명, 인지행동치료(비교집단_주의집중 훈련)에 21명이 배정되었다. FAT은 창의적인 놀이에 예술 활동을 접목하고, 식품을 매체로 한 푸드아 트테라피를 사용하였고, 문제행동 개선을 위해 9주 동안 주1회 실시하였다. 문제행동 중에 주의집중 문제는 K-CBCL, 자기조절은... -
간호대학생의 신체적 자기개념이 심리적 행복감에 미치는 영향
김경숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 48 495-505 (11 pages)
본 연구는 간호대학생의 신체적 자기개념과 심리적 행복감의 관계를 확인하고 심리적 행복감에 영 향을 미치는 요인을 파악하기 위해 실시하였다. 자료는 D광역시 소재의 S대학 간호학과 4학년에 재 학 중인 128명을 대상으로 2017년 6월 1일부터 6월 8일까지 수집하였다. 자료분석은 SPSS 23.0을 이 용하여 빈도와 백분율, t-test, ANOVA, 상관관계 분석과 다단계 다중회귀 분석을 사용하였다. 연구결 과 일반적 특성에 따른 스포츠 유능감, 근력, 외모에 대한 신체적 자기개념은 친구관계에 따라 유의 한 차이가 있었고 일반적 특성에... -
간호교육에 있어서 학습포트폴리오를 적용한 수업개선의 연구
윤매옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 38 395-404 (10 pages)
본 연구는 간호교육에 있어서 기본간호학 및 실습 교과목의 수업의 질 향상을 위해 2015년 9원에 서 12월까지 H대학교 간호학과 2학년 학생 36명을 대상으로 학습포트폴리오를 적용한 단일군 사전- 사후설계(One group pretest-post test design)로서 실행연구의 4단계인 계획, 실행, 관찰, 성찰단계의 과정으로 수행하였다. 계획단계에서 12단계의 수업디자인 모형을 적용하여 수업을 설계하였고, 실행 단계에서 학습포트폴리오를 개발하여 수업에 적용하였다. 관찰단계에서 수업에 대한 학생들의 성적이 향상되었고 자아효능감과... -
지식기반 창의적문제해결역량 증진 방안 연구
오은주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 32 339-348 (10 pages)
본 연구에서는 대학생들의 창의성과 학업적 자기효능감을 진단하고 프로젝트기반 수업의 효과성을 분석하여 학생들의 창의적문제해결 역량을 향상시키는 교수?학습 방법을 제안하고자 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 창의적 역량과 학습적 자기효능감이 서로 영향을 미치는지 알아보았고, 프로 젝트기반 수업이 어떻게 학습자들의 창의적문제해결력과 학습역량에 영향을 미치는지 분석하였다. 먼 저 프로젝트기반 수업을 수강한 학생들을 대상으로 창의성과 학업적 자기효능감 정도를 측정하여 비 교 분석하였고, 프로젝트기반... -
간호대학생의 분만시뮬레이션 교육이 학습태도와 비판적사고 성향, 자기효능감에 미치는 효과
박선정, 김명종, 곽근혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 28 293-304 (12 pages)
본 연구는 간호학과 3학년 학생을 대상으로 분만시뮬레이션 교육을 적용한 후 학생들의 학습태도 와 비판적사고 성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 시도되었다. 분만시뮬레이션 교 육을 적용한 후 간호학생들의 학습태도와 비판적 사고성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위한 상관성 조사연구이다. Y시 소재 간호학과 3학년 83명을 대상으로 2015년 11월 4주간 분만 시뮬 레이션 교육을 적용하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 이용하여 분석하였다. 학습태도 와 비판적사고, 자기효능감은... -
간호대학생의 학업적 자기효능감 영향요인
마예원, 이은주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 48 521-531 (11 pages)
본 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위해 시도되었다. 연구 대상자는 창원시에 소재한 K대학교 간호학과 1학년 95명을 대상으로 하였다. 자료수집은 학습 몰입, 자기주도적 학습, 학습동기 및 학업적 자기효능감 도구를 사용하였다. 수집된 자료는 서술적 통 계, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, stepwise multiple regression을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 직전 학기 성적만이 학업적 자기효능감에 유의한 차이를 보였으며(F=4.62, p<.05), 학업적 자기효능감은... -
간호대학생의 성인애착과 자기주도학습 및 진로적응성의 관계
김유미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 43 467-480 (14 pages)
본 연구는 간호대학생의 성인애착, 자기주도학습, 진로적응성의 간의 관계를 파악하기 위한 경로분 석 연구이다. 연구대상은 경남 J시, C시, S시에 소재하는 3곳의 간호학과 재학생 226명을 대상으로 하 였고, 자료수집기간은 2017년 5월 1일부터 5월 30일까지 진행하였다. 자료분석은 SPSS 23.0을 이용하 여 기술통계, t-test, ANOVA, 상관관계 및 경로분석을 실시하였다. 연구결과 간호대학생의 진로적응 성에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 자기주도학습 이었으며 성인애착의 하위개념인 의존에서는 직접 적인 영향은 없었으나... -
시뮬레이션 기반 통합간호실습이 간호대학생에게 미치는 효과
곽은미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 41 445-455 (11 pages)
본 연구는 간호대학생을 대상으로 시뮬레이션 통합간호를 제공하고 그 효과를 검증하기 위해 시도 되었다. 시뮬레이션은 성인, 아동, 모성 대상자의 건강문제를 해결하는 통합간호실습을 경험하도록 설 계되었으며 간호대학생의 임상수행능력, 간호역량 자기효능감, 환자중심 간호 및 환자안전태도 변화 를 분석하였다. 연구의 대상은 간호학과 3학년 학생 총 102명으로 시뮬레이션 교육을 받은 실험군 52 명, 전통적 술기교육을 받은 대조군 50명이었다. 연구 결과 시뮬레이션 통합간호실습을 경험한 실험군은 전통적 술기교육을 받은... -
예비유아교사를 위한 의사소통 프로그램 개발 및 적용 : TET프로그램을 기초하여
고희선, 김정희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 37 399-412 (14 pages)
본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 TET프로그램을 기초한 의사소통프로그램을 개발하여 효과를 살펴보는데 있다. 연구 참여자는 P지역에 소재한 4년제 대학교 유아교육과에 재학 중인 2학 년 예비유아교사 총 44명이다. 의사소통 프로그램은 TET프로그램(Teacher Effectiveness Training program)을 기초하여 점검단계-이해단계-인식단계-실천단계-통합단계 순으로 내용을 구성하였으 며, 주1회 총6주 동안 실시하였다. 자료는 예비유아교사의 의사소통 능력을 사전사후 분석하고, 구체 적인 변화를 질적으로 분석하여... -
임상입문 교육프로그램이 간호학생의 자기효능감, 수행자신감, 임상수행능력, 프로그램 만족도에 미치는 효과
최효신, 박수진, 강복희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 31 345-352 (8 pages)
본 연구는 간호대학생이 임상입문 교육프로그램 참여 전·후 자기효능감, 수행자신감, 임상수행능력 및 프로그램 만족도에 미치는 영향을 파악하기 위해 수행되었다. 연구대상자는 간호학과에 재학 중인 2학년으로 2016년 12월 16일부터 2017년 1월 13일까지 설문하여 214부를 최종 분석하였다. 임상입문 교육프로그램은 3주간 핵심기본간호 프로토콜을 이용한 실습교육 2회, 자율실습 1회, 핵심술기술 평 가로 이루어졌다. 자료는 SPSS 21.0program을 이용하여 t-test, paired t-test, pearson correlation coefficients로 분석하였다....
