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3801.

의과대학생의 의사소통능력 척도 개발 및 타당화

남궁정, 김종훈 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2010, Vol.10 No.1 5 85-109 (25 pages)

남궁정, 김종훈 저
...
- 5,400원
본 연구는 기존의 의학대학생 선발 과정이 의학전문원 체제로 바뀌면서 이에 적합한 교육과정으로 개편되면서 새로운 교과과정으로 의사소통 능력이 중요한 과목으로 자리잡게 되었다. 의과대학생과 훈련받은 모의환자와의 의사소통기술 능력을 평가하는데 적합한 도구를 개발하고 타당화하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 먼저 의사소통기술에 대한 이론적 고찰과 관련 도구 분석을 통해 진로성숙 구인을 개념화 하고 이에 근거하여 의사소통기술을 측정하는 도구를 개발하였다. 둘째, 캘거리 - 캠브릿지대 모형을 근거로 본 연구의...
3802.

초등학교 저학년 창의력 교육을 위한 재량활동 분석

성은현, 하종덕, 전경원 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2008, Vol.8 No.2 1 5-24 (20 pages)

성은현, 하종덕, 전경원 저
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- 4,900원
본 연구는 초등학교 1학년부터 3학년까지의 재량활동시간에 창의성 교육이 효율적으로 실시되고 있 는지 조사하고 개선 방향에 대한 제언을 하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 초등학교의 재량활동운영계획과 수업안, 교수-학습 자료 및 활동지를 수집하여 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같았다. 전반적으로 창의적 사고기능을 증진하기 위한 내용이 주를 이루고 있고 창의적 성향에 관한 활동은 거의 없었다. 둘째, 학생 주도적 사고력 교수학습 방법을 사용한 경우가 매우 적었다. 셋째, 대체로 학년 간 연계성을 보이는 자료가 많지...
3803.

초등학생의 운동에 대한 성장 마인드와 인내력, 회복탄력성 간의 구조적 관계

송춘현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 15 217-228 (12 pages)

송춘현 저
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- 4,100원
이 연구의 목적은 초등학교 아동을 대상으로 운동에 대한 성장마인드를 외생변인으로 하고 인내력과 회복탄력성을 내생변인으로 한 이론적 구조모델을 설정하고 이의 검증을 통해 운동에 대한 성장마인드가 인내력과 회복탄력성에 미치는 효과와 인내력이 회복탄력성에 미치는 효과를 분석하고자 하는데 있다. 이를 위해 521명(남: 292, 여: 229)을 대상으로 질문지를 분석하여 첫째, 기술 분석에서 남학생은 여학생에 비해 운동에 대한 성장마인드, 인내력 과 회복탄력성의 유머가 높은 것으로, 방과 후 운동참여집단은 비 참여 집단에...
3804.

비정규직 제로화 정책에 따른 초등학교 스포츠강사제도의 쟁점과 대안

한상모, 유생열, 김재운 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 10 149-165 (17 pages)

한상모, 유생열, 김재운 저
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- 4,600원
이 연구는 정부가 일자리 창출을 위해 공공부문에 대한 정규직 전환을 추진하는 가운데 발생한 초등학교 스포츠강 사의 정규직 전환을 둘러싸고 초등교사 및 교육대학교 학생 대 스포츠강사간의 갈등을 분석하고 이에 대한 해결방 안으로 스포츠강사의 새로운 역할을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 정부가 운영하는 홈페이지인 광화문 1번 가와 일자리 위원회의 게시글, 초등학교 교사 커뮤니티인 인디스쿨과 개인 블로그의 게시글 및 댓글을 중심으로 자 료를 수집해 White와 Marsh(2006)의 질적 내용 분석 절차를 활용하여...
3805.

놀이를 적용한 기초 생존수영 프로그램 운영방안

김상목, 김영식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 6 85-104 (20 pages)

김상목, 김영식 저
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- 4,900원
이 연구는 초등학생을 대상으로 한 기초 생존수영 프로그램 운영방안을 모색하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 C 지역의 수영장에서 초등학생을 대상으로 생존수영 교실을 운영하였다. 연구자의 참여관찰, 연구 참여자와의 면담 및 설문 등의 방법으로 자료를 수집하고 반성적 사고를 통해 적극적으로 문제를 해결하며 프로그램을 개발하는 질 적 실행연구를 실시하였다. 문헌을 이용하여 프로그램 초안을 마련하였고, 4차에 걸친 실행 및 반성의 순환 과정을 거쳐 효과적인 기초 생존수영 프로그램을 개발하였다. 실행 과정에서 놀이를...
3806.

예비초등교사의 체육교과에 대한 교직열정, 스포츠자신감, 체육교수불안 간의 인과관계

이진택, 김재요 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 5 69-83 (15 pages)

이진택, 김재요 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 예비초등교사의 체육교과에 대한 교직열정과 스포츠자신감 및 체육교수불안 간의 인과관계를 규 명하는데 있어 체육교수불안에 영향을 미칠 수 있는 예비초등교사의 교직열정과 스포츠자신감이 어떠한 관계에서 영향을 주고받는지 실증적으로 검증하는데 목적이 있다. 본 연구의 조사대상은 Gpower 프로그램 기준 통계분석에 필요한 연구대상자는 184명 이상이면 적합하다는 판단 하에 2017년 현재 대구?청주?춘천 교육대학교에 재학 중인 대학생 316명으로 선정하였다. 수집자료는 SPSS 21과 AMOS 18 프로그램을...
3807.

초등 예비교사교육자가 ‘체육과교육론’ 수업에서 주목하는 수업측면에 관한 셀프연구

고문수, 이대형 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 4 51-67 (17 pages)

고문수, 이대형 저
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- 4,600원
본 연구는 초등 예비교사교육자가 자신의 ‘체육과교육론’ 수업에서 주목한 수업의 측면들을 확인하고, 그것이 갖는 의미를 탐색하는 데 목적이 있었다. 본 연구는 연구참여자의 수업성찰일지로 자료를 수집하였고, Spradley(1979) 가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 활용하였다. 첫째, 초등 예비교사교육자가 수업에서 주목한 것은 체육과교육론 의 내용과 가치로 목적적 가치의 이해와 내용적 가치의 이해에 주목하였다. 둘째, 체육과교육론의 수업운영 방식에 서는 ‘수업 내용을 전달하고 전수하기’, ‘발문과 반응으로 사고를...
3808.

초등 예비교사교육자가 ‘체육실기’ 수업을 하는 과정에서 주목하는 수업측면

고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 10 145-161 (17 pages)

고문수 저
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- 4,600원
본 연구는 교육대학에서 초등 예비교사교육자가 ‘체육실기’ 수업을 하는 과정에서 수업 주목하기(noticing)의 개념 을 바탕으로 자신의 수업을 운영하는 과정에서 주목한 수업측면을 자문화기술지로 기술하였다. 본 연구는 연구참여 자의 수업일지를 토대로 자료를 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로 분석한 결 과는 다음과 같다. 본 연구에서 대학교수가 수업 중에 주목한 것은 첫째, 학습활동 단계에서 학생들의 이해로 ‘이 해’의 단계에서 주목한 이해의 내용과 생각, ‘체험’의 단계에서...
3809.

초등교사가 체육수업에서 지각하는 감정적 부조화, 육체적 스트레스, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관계

하제현, 최원석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 9 129-144 (16 pages)

하제현, 최원석 저
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- 4,500원
본 연구는 초등교사가 체육수업에서 지각하는 감정적 부조화, 육체적 스트레스, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관 계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구는 초등학교 교사를 모집단으로 선정하였으 며 비확률 표본추출법의 하나인 편의표본추출법을 이용하여 표본을 추출하였다. 총 240명을 대상으로 교사직무연 수원을 직접 방문하여 설문조사를 실시하였다. 회수된 설문지 중 응답이 적절치 못한 12부를 제외한 228부를 자료 분석에 이용하였다. 자료분석은 PASW Statistics 18.0과 AMOS 18.0...
3810.

초등학생들의 자기 주도적 체육수업에 대한 인식과정 탐색 - 초등학교 4학년 동작도전 활동을 중심으로 -

남석희, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 7 97-112 (16 pages)

남석희, 박대권 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 자기 주도적 체육수업에 대한 학생들의 구체적인 경험을 알아보는데 있었다. 이를 위해 대구광역 시 북구에 소재한 B 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 도전활동 영역의 체조 단원 수업을 2016년 4월 11일부터 5월 20일까지 주 2회씩 총 6주간 실시하였다. 자기 주도 학습지, 수업 소감록, 개방형 설문조사, 심층면담 등을 통해 수집된 자료는 귀납적 범주분석을 통해 분석되었다. 연구의 결과는 아래와 같다. 첫째, 학생들은 자기 주도 학 습을 접하면서 신기함과 동시에 재미를 경험한 것으로 나타났다. 둘째, 학생들...

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