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441.

Enhancing rural teachers’ instructional decision making

John Pegg 한국교육행정학회 교육행정학연구 8 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 1 1-8 (8 pages)

John Pegg 저
...
- 3,000원
442.

School principal’s leadership competency in specific task fields

Lee Jung Yull, 이정열 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 2 25-45 (21 pages)

Lee Jung Yull, 이정열 저
...
- 5,000원
443.

교육공동체의 형성과 발전: 동.서양 공동체론으로부터의 시사

신현석 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 7 135-156 (22 pages)

신현석 저
...
- 5,100원
444.

모 애착불안이 양육행동에 미치는 영향: 모 정서조절곤란과 자녀성별의 매개된 조절효과

김혜원, 이정민 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 13 243-261 (19 pages)

김혜원, 이정민 저
...
- 4,800원
본 연구는 만 3∼5세 미취학 자녀를 양육하는 어머니의 애착불안과 양육행동의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과를 확인하고, 자녀 성별에 따른 매개된 조절효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 704명의 어머니를 대상으로 한국판 친밀관계경험척도, 정서조절곤란척도, 양육행동 척도, 결혼불만족 척도, 기질 척도를 사용하여 온라인과 오프라인으로 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS 22.0과 SPSS Process Macro 2.16.3(Hayes, 2013)을 이용하여 분석하였으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 애착불안과 애정,...
445.

일상 스트레스가 친밀한 대인관계에 미치는 영향: 정서표현의 조절효과

어유경 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

어유경 저
...
- 4,700원
일상 생활에서의 스트레스는 지속적으로 경험되면 개인의 적응에 유의한 부정적 영향을 미치는 것으로 이해되어 왔다. 본 연구는 일상 스트레스가 개인의 친밀한 대인관계 만족도에 미치는 영향을 알아보고 이 때 정서표현의 정도가 어떤 조절효과를 가지는지 검증해 보았다. 이를 위해 친밀한 대인관계를 유지하고 있는성인 158명(남자 49명, 여자 109명)을 대상으로 일상 스트레스, 친밀한 대인관계에서의 만족도, 정서표현 정도 등을 측정하였다. 분석 결과, 일상 스트레스는 친밀한 대인관계에 유의한 영향을 주는 것으로...
446.

분노 조절이 안되는 아스퍼거 장애 아동에게 적용한 인지행동치료 사례연구

이유미 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2018, 제 7권 제 2호 4 57-72 (16 pages)

이유미 저
...
- 4,500원
본 연구는 자폐성향으로 인한 대인관계 문제와 쉽게 분노하는 정서조절 문제, 규칙 및 지시 따르기 거부로 집단생활의 어려움을 호소하는 초등학교 5학년 아스퍼거 장애 남자 아동에게 인지행동치료기법을 사용한 놀이치료 사례이다. 본 연구 사례는 매주 1회씩 총 22회기를 실시하였으며, 주 치료접근으로 인지행동치료 기법을 사용하였다. 최근 인지행동치료의 경향을 반영하여 인지치료를 근간으로 여러 이론을 통합하였으며 정서를 동시에 고려한 접근을 추구하였고, 심리 교육, 노출, 행동 형성, 유관성 관리, 인지적 재구조화, 정서...
447.

중학생의 죽음에 대한 태도와 삶의 만족도가 자살생각에 미치는 영향 Ⅱ: 2016년과 2011년 차이 분석을 포함하여

송민정 한국발달지원학회 발달지원연구 14 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 2호 2 95-108 (14 pages)

송민정 저
...
- 4,300원
본 연구의 목적은 두 가지이다. 첫째 2016년 현재 중학생의 죽음에 대한 태도와 삶의 만족도가 자살생각에 미치는 영향을 파악하고, 둘째 2016년 연구와 지난 2011년 연구조사 결과를 비교, 중학생의 자살생각에 대 한 차이 분석을 하여 이를 바탕으로 자살예방을 위한 교육 프로그램 개발 및 상담에 도움을 주는 것이다. 연구 결과를 중심으로 중학생의 자살생각과 죽음에 대한 태도, 삶의 만족도를 논의하면 다음과 같다. 자살 생각에 영향을 미치는 변인으로 삶의 만족도가 영향력이 있는 것으로 나타났다. 직접적인 영향을 미치는...
448.

학습동기의 사회적 형성: 복지국가의 제도적 맥락과 학습동기의 관계

김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 8 1-27 (27 pages)

김경년 저
...
- 5,600원
449.

영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-

정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)

정나리 저
...
- 4,500원
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige.
450.

인지적 즐거움과 감성적 즐거움은 자전거 여행의도에 미치는 영향연구: 정부정책지원의 조절 역할을 중심으로

강재구 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 16 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 26차 정기 8 125-140 (16 pages)

강재구 저
...
- 4,500원
본 연구의 감정은 인지적 즐거움과 감성적 즐거움 그리고 자전거 여행의도 간에 미치는 영향관계를 제시하고 있다. 여행자극을 통해 다양한 감정을 경험하며 또한 이러한 감정들이 자전거 여행의도에 영향을 미친다는 연구결과와 정부 정책지원의 조절역할을 중심으로, 그 영향효과를 모두 발현가능하며 통합되어 질 수 있음을 검증하고자 한다. 연구결과 여행자의 감정은 인지적 즐거움과 감성적 즐거움으로 구분되고, 인지적 즐거움은 여행자극과 환경적인 감각적 자극을 통해 경험하는 것으로 나타났다. 정부의 정책지원의 조절역할이...

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