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481.

Children with Disability and Communicational Development Support through Dousa-hou

KUMAR Surender, CHO Joohee, Oh Kunseok 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 10 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 1 1-10 (10 pages)

KUMAR Surender, CHO Joohee, Oh Kunseok 저
- 3,000원
The results of Questionnaire for Developmental Changes showed that the psychological rehabilitation method Dousa-hou could support and promote most the body posture and communication related factors as volunteer body movements, behavior control, health maintenance, emotion expression, initiative & appearance, speech and communication, and social interaction factors by the practice of Dousa- hou training in 3-days long camps in Malaysian context.
482.

Research Trends of Care Burden of Families with Stroke Patients -with Master's These Published in Korea-

KIM Jeongram 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 20 211-222 (12 pages)

KIM Jeongram 저
- 4,100원
This study analyzed domestic master's theses for 18 years from 1993 to 201 1. Total 50 theses were selected for the analysis and as a result of analyzing them by (1) the subject of research, (2) the type of research, and (3) the criterion for research, the following conclusions were obtained First, in the type of research on care burden of stoke patients, most of the theses used caregivers of stroke patients in hospital, followed by those of stroke patients in hospital or having out- patient...
483.

The comparative study on the contents of education of kindergarten curriculum between Korea and Quebec, Canada

Choi Yunjung, Choi Ilsun 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 15 157-168 (12 pages)

Choi Yunjung, Choi Ilsun 저
- 4,100원
This is the fundarnental research to prepare for the reorganization of our Kindergarten Curriculurn to the intemational educational reforrn. To accomplish this, Kindergarten curriculurn of Quebec, Canada which is a model for competency based kindergarten curriculurn, and Korean Kindergarten Curriculurn which is revised in 2007, were compared and analyzed. As a result, both curriculurns are categorized into 6 areas according to their sirnilar contents - health and sensory motor, society and...
484.

A Study on the Determinants of Happiness for Preschoolers

Park Youngmi 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 8 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2010, 제 10권 13 135-142 (8 pages)

Park Youngmi 저
- 3,000원
a developmental-psychological perspective and a ecological-contextual perspective. The results suggest that the determinants of happiness for preschoolers include both the developmental factors like control of emotions, stress coping skills, social competency, subjective health, developmental level and the ecological context like their families, educational institues, schools, extracurricular activities, religious groups, hospitals, local communities, parent's occupations, culture and traditions...
485.

장애자녀를 둔 가족의 양육스트레스와 사회지원 서비스 요구도에 대한 인식조사

서은정 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2006, 제 6권 8 64-77 (14 pages)

서은정 저
...
- 4,300원
486.

작업치료학과 학생들의 봉사활동 참여에 따른 지적장애인 거주시설 작업치료사에 대한 직무인식과 직무만족의 변화

손성민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2020, 제 10권 제 1호 4 29-41 (13 pages)

손성민 저
...
- 4,200원
본 연구는 작업치료학과 학생들의 봉사활동 참여가 지적장애인 거주시설 작업치료사에 대한 직무인식과 직무만족의 변화를 알아보는데 목적이 있으며, 이에 대한 기초자료를 제공하고자 한다. 연구대상은 작업치료과 학생 10명이며, 지적장애인 거주시설에서 고유수용성 감각활동을 기반으로 한 봉사활동에 4주간 참여하였다. 연구도구는 직무인식에 대한 평가로 직무인식, 사회적 인식으로 구성되었으며, 총 5문항씩 10문항으로 구성되었다. 직무만족에 대한 평가는 직무기술척도를 기반으로 수정되었으며, 5점 척도로 구성되었다....
487.

청소년의 인구사회학적 특성과 인지적 정서조절전략

이유현(Youhyun Lee), 정소희(Sohee Jeong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 65 695-705 (11 pages)

이유현(Youhyun Lee), 정소희(Sohee Jeong) 저
...
- 4,000원
본 연구는 청소년의 인구사회학적 특성에 따라 인지적 정서조절전략의 사용에 차이가 있는지를 분석하기 위하여 진행되었다. 연구대상자는 서울, 대구, 경북, 부산에 소재한 8개 중․고등학교에 재학 중인 666명이다.\n주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 가정형편의 수준에 따라서 계획 다시 생각하기, 긍정적 초점변경, 자기비난, 긍정적 재평가를 사용함에 있어 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부교육수준에 따라서 청소년의 인지적 정서조절전략 사용은 유의한 차이가 나타나지 않았다. 반면 모교육수준에 따라서 조망확대,...
488.

한국과 일본의 사회적 재생산 비교 연구

김민주(Min Joo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 88 905-912 (8 pages)

김민주(Min Joo Kim) 저
...
- 3,000원
사회적 재생산 개념은 유럽학자들을 중심으로 등장한 이후 한 사회의 발전 나아가 복지국가의 발전을 결정짓는 주요한 개념이자 토대가 되는 요인으로 인정받고 있다. 특히 사회적 재생산은 국가와 사회, 생산과 재생산, 경제와 비경제 사이를 연결해주고, 그를 통해 여성들이 주로 담당해 온 재생산 노동을 통합하는데 유용한 설명의 틀로 논의되어지고 있다. 사회적 재생산 개념이 확립된 이후 이에 대한 교육적 측면과 여권주의적 관점을 반영한 다양한 연구들이 등장하였지만, 사회적 재생산 수준을 측정하는 측정요소들과 지표나...
489.

비판이론을 통한 국내 통합교육 개념 및 현실에 대한 고찰

강종구(Jong Gu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 32 321-329 (9 pages)

강종구(Jong Gu Kang) 저
...
- 3,000원
본 연구는 비판이론의 관점을 통해 국내에서 다루어지고 있는 통합교육의 개념과 현실을 알아보고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 통합교육 개념은 통합교육의 발달 단계 및 용어를 충분히 반영하지 못하고 있다. 본 연구에서는 통합교육의 개념을 장애학생에게 친화적인 개념으로 변경하기 위하여 국내 통합교육에서 사용되고 있는 개념 및 용어를 비판적 시각으로 접근할 필요가 있음을 보여주고 있다. 둘째, 본 연구는 통합교육과 관련된 현실로서 통합교육에 영향을 미치는 인적 요인은 통합교육에 영향을...
490.

The Usage of Metacognitive Skills in Classroom Settings for both Learners and Educators

Pyong Ho Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 13 131-140 (10 pages)

Pyong Ho Kim 저
...
- 3,000원
The aim of the present study is to make suggestions of a few metacognitive strategies that both learners and educators could implement in the educational settings. While metacognition, simply defined as ‘learning to learn’, contains a wide range of educational benefits, it is common that learners are not equipped with such strategies. However, researchers show that metacognition can be taught, and educators have discovered a number of teaching methods that could help their students attain...

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