주제분류
- 보건학(485)
- 사회과학(400)
- 교육학(323)
- 심리학(294)
- 사회복지학(183)
- 유아교육학(136)
- 의약학(124)
- 기타(102)
- 예체능(49)
- 특수교육학(45)
- 자연과학(29)
- 종교(21)
- 농수해양학(10)
- 인문학(9)
- 공학(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(256)
- 한국기초간호학회(204)
- 한국노인간호학회(167)
- 대한신경정신의학회(84)
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- 한국예술심리치료학회(53)
- 한국보육지원학회(52)
- 한국아동권리학회(45)
- 한국초등체육학회(39)
- 한국어린이미디어학회(38)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(36)
- 한국임상사회사업학회(35)
- 한국가족치료학회(34)
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- 다문화건강학회(30)
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- 경인교육대학교 교육연구원(21)
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- 한국교육방법학회(20)
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- 한국콘텐츠학회(17)
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- 한국음악교육공학회(11)
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- 대한수의학회(10)
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- 한국복지행정학회(10)
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- 한국여가문화학회(10)
- 한국디지털정책학회(9)
- 한국조리학회(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 개혁주의교회성장학회(8)
- 대한생리학회-대한약리학회(8)
- 한국교류분석협회(8)
- 한국보훈학회(8)
- 한국복지상담학회(8)
- 한국조형교육학회(8)
- 대한고령친화산업학회(6)
- 한국관광서비스학회(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국근거기반간호학회(6)
- 한국농촌의학지역보건학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 한방비만학회(6)
- 대한군상담학회(5)
- 대한방사선과학회(5)
- 한국군사회복지학회(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국불교상담학회(5)
- 한국사회복지실천연구학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 육아정책연구소(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- 한국종교교육학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한생리학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 아동간호학회(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 은행법학회(3)
- 한국교류분석학회(3)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국구비문학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국정보과학회(3)
- 한국정보처리학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 한국현실치료상담학회(3)
- 한국호스피스완화의료학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대외경제정책연구원(2)
- 대한치과보철학회(2)
- 대한화장품학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국벤처창업학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국융합보안학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국해양정보통신학회(2)
- 간호행정학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한양계협회(1)
- 대한인간공학회(1)
- 대한인쇄문화협회(1)
- 대한제과협회(1)
- 대한출판문화협회(1)
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- 한국음악문헌학회(1)
- 한국응용약물학회(1)
- 한국의학물리학회(1)
- 한국인터넷방송통신학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
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- 한국전산구조공학회(1)
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- 한국탄소학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국환경독성학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(256)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(204)
- 노인간호학회지(167)
- 신경정신의학(84)
- 미술치료연구(77)
- 예술심리치료연구(53)
- 인간발달연구(52)
- 아동과 권리(45)
- 한국보육지원학회지(43)
- 한국초등체육학회지(39)
- 어린이미디어연구(37)
- 가족과 가족치료(34)
- 교과교육학연구(34)
- 임상사회사업연구(34)
- 한국웰니스학회지(32)
- 다문화건강학회지(30)
- 한국보건기초의학회지(30)
- 교육치료연구(25)
- 한국교원교육연구(25)
- 교육논총(24)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (23)
- 한국농촌간호학회지(23)
- 창의력교육연구(22)
- 교육방법연구(20)
- 시큐리티연구(20)
- 한국아동심리치료학회지(20)
- 부모교육연구(19)
- 우리말연구(19)
- 시각장애연구(18)
- 인지발달중재학회지(18)
- 한국콘텐츠학회논문지(17)
- 동서정신과학(16)
- 한국사회복지교육(16)
- 한국인간발달학회 학술대회지(16)
- 21세기사회복지연구(15)
- 복지상담교육연구(15)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(14)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(14)
- 아동중심실천연구(14)
- 한국장애인복지학(14)
- 교육혁신연구(13)
- 한국음악치료학회지(13)
- 교류분석상담연구(12)
- 교육행정학연구(12)
- 학습장애연구(12)
- 아동보육연구(11)
- 음악교육공학(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(10)
- 광고PR실학연구(10)
- 복지행정논총(10)
- 상담평가연구(10)
- 여가학연구(10)
- 교육학연구(9)
- 통합교육연구(9)
- 한국보육지원학회 학술대회지(9)
- 한국조리학회지(9)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(8)
- 개혁주의교회성장(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(8)
- 복지상담학연구(8)
- 조형교육(8)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(8)
- 한국보훈논총(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 근거와 간호(6)
- 대한고령친화산업학회지(6)
- 대한한방비만학회지(6)
- 음악교육연구(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(5)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- 관광서비스연구(5)
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- 대한군상담학회지(5)
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- 한국군사회복지학(4)
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- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(1)
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보육교사의 다문화가정 영유아와 다문화통합보육프로그램에 대한 인식
김혜금, 임양미 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 8 114-114 (1 pages)
본 연구는 다문화가정 영유아를 담당하는 보육교사들의 다문화가정 영유아와 다문화통합보육프로그램에 대한 인식을 살펴봄으로써 어린이집에서 활용 가능한 다 문화통합보육프로그램 개발에 필요한 기초자료를 제공하고자 한다. -
동화를 활용한 다양한 가족 이해 교육 활동의 실시 및 효과 연구
제경숙, 김은숙, 김현주, 서명옥, 손주영 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 42 152-152 (1 pages)
본 연구는 유아들의 가족 이해를 돕기 위해 다양한 가족을 소재로 한 생활동화들을 적용하여 구성한 다양한 가족 이해 프로그램 개발을 위한 기초연 구로 이를 유아교육현장에 적용하여 유아들의 가족의 정의, 가족 형태 인식, 가 족 구조 인식에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보는 데 목적이 있다. -
유치원과 어린이집에 자녀를 보내는 어머니들의 만 5세 누리과정에 대한 인식 비교(학술대회지)
유제, 황혜정 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 36 146-146 (1 pages)
본 연구는 동일한 연령대이지만 자녀를 서로 다른 교육기관에 보내는 어머 니들을 대상으로 누리과정에 대한 인식을 교육 수요자인 어머니의 입장에서 재분석 하여, 2013년부터 전면적으로 시행되는 만 3세, 4세의 누리과정의 발전 방향과 정착 에 필요한 기초자료를 제공하는 데에 그 목적이 있다. -
유아기 자녀를 둔 어머니의 비합리적 신념과 종교성이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
김혜순 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 22 132-132 (1 pages)
비합리적 신념은 역기능적이고 자기파괴적인 평가신념으로 우울, 분 노, 정신건강, 불안 등과 관련된다(Ellis, 2001). 어린자녀를 둔 어머니들의 비합리 적 신념은 생활스트레스를 증가시키고, 정서적 불안정성을 촉발시킨다(양정하, 2010). 또한 종교성(religiosity)이 인간을 성숙시키고(최명심, 손정락, 2009), 어머 니의 자아효능감에 영향을 미친다(김혜순, 2009). 이러한 맥락에서 어머니의 비합 리적 신념과 종교성이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. -
유아교사의 자아탄력성과 전문성 인식이 직무스트레스에 미치는 영향
유지연, 황혜정 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 33 183-183 (1 pages)
유아교사는 교육기관의 근무환경, 업무부담, 인간관계 등 여러 가지 요인으 로 인한 스트레스를 겪고 있다. 이에 본 연구는 유아교사를 대상으로 교사의 직무스트 레스에 대해 살펴보며, 자아탄력성과 전문성 인식간의 관계를 알아보고, 이들이 유아교사의 직무스트레스에 영향을 미치는 요인은 무엇인지 알아보는데 목적이 있다. -
3-5세 연령별 누리과정의 내용 적절성에 대한 어린이집교사의 인식 - 서울?경기도?강원도 지역을 중심으로 -
이용주, 조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 37 170-170 (1 pages)
본 연구는 어린이집 만 3-5세 누리과정 담임교사를 대상으로 누리과정의 주요 구성 방향, 목적 및 목표, 5개 영역별 내용 적절성에 대한 인식을 알아보고 누리과정과 관 련된 교사연수, 프로그램 개발 등 3-5세 연령별 누리과정의 안정된 정착을 위한 효율적인 방안 모색에 필요한 정보를 제공하는데 목적이 있다. -
유아의 또래유능성이 도덕적 행동에 미치는 영향
박서희, 김혜순 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 34 167-167 (1 pages)
본 연구는 유아의 또래유능성이 도덕적 행동에 미치는 영향을 알아보는데 목적 이 있다. -
유치원 관리자의 정서지능, 가족건강성, 완벽주의 성향이 리더십에 미치는 영향
장숙현, 문혁준 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 29 128-128 (1 pages)
일반적으로 사회조직은 그 조직의 규모, 유형 등에 따라 적정한 수의 구성원과 직급 체 계가 있으며 구성원은 각각의 업무를 수행하고 있다. 조직이 커지면 한 명의 관리자가 전체를 관리하 기 힘들어지고, 전통적인 관점에서 중간관리자는 최고관리자가 수립한 이념이나 정책을 중간에서 관 여하는 연결고리와 같은 역할을 한다고 볼 수 있다. 이에 본 연구는 유치원 중간관리자의 정서지능, 가족건강성, 완벽주의 성향이 유치원 관리자의 리더십에 미치는 영향을 알아봄으로써 향후 전문성을 발휘한 리더로 거듭나기 위해 다음과 같은... -
부링(Bullying)동화를 활용한 인권교육 활동이 유아의 인권관련태도 및 자아존중감에 미치는 영향(학술대회지)
김경숙, 나정숙, 김희영 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 26 199-199 (1 pages)
본 연구는 유아가 실제 생활 경험이나 인권침해 사례에 대해 생각해보고 해결방법을 찾아보 며 실생활에의 적용방법을 탐색해보는 기회가 제공될 수 있는 인권교육 활동을 부링(Bullying)동화를 활용하여 실시하고 유아 인권관련태도 및 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. -
PBL型授業における自己評?についての一考察 : ル?ブリックを使用した他者評?との差および省察に注目して
高草木美奈 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2021, 제 26권 제 3호 3 39-58 (20 pages)
韓国の大学ではコロナ禍により2020年1学期から非対面(オンライン)授業になり、絶対評価での成績に変わった。このため総括評価における教師の裁量が拡大された場合も少なくなく、特に先進教授法として推奨されているPBL型授業の場合、学生の自己評価を総括評価に採用する事...
