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521.

중학생비행에 미치는 생태학적 환경과 가족기능의 영향에 관한 연구

정수경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 16 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 2호 3 45-64 (16 pages)

정수경 저
...
- 4,500원
청소년 비행의 문제에 대해서는 그 문제의 심각성에 따른 인식만큼이나 많은 연구들이 축적되어 온 것이 사실이다. 사회복지학 뿐 아니라, 교육학, 상담학, 심리학 등의 분야에서는 해마다 청소년 비행에 관한 연구들이 발표되왔다. 기존 연구들 가운데 가족 치료에의 함의를 제공하는 비행과 가족간의 관계에 관한 연구동향은 다음과 같은 특성을 가진다. 먼저, 역기능적 가족과 비행간의 관계에 초점을 둔 연구로써 역기능적 가족을 어떻게 개념화 하느냐에 따라서 다양하게 이루어졌다고 해도 과언이 아닐 것이다.두 번째로는 다변인...
522.

법정명령을 받은 가정폭력 가해자에 대한 해결중심 가족치료

황혜숙, 신선인 한국가족치료학회 가족과 가족치료 35 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2003, 제 11권 1호 2 41-75 (35 pages)

황혜숙, 신선인 저
...
- 6,400원
본 연구에서는 비자발적인 가정폭력 가해자에 대한 전통적인 개입방법과 해결중심모델 개입전략에 대해 살펴보고, 법정명령을 받은 가정폭력 가해자를 대상으로 해결중심모델을 적용한 사례를 제시하고자 한다. 이를 통하여 상담초기에 치료자들이 내담자들에게 그들이 상담 혹은 치료를 요하는 문제를 가지고 있다는 것을 확신시키기 위해 많은 시간을 소모하는 대신에 내담자의 방어를 줄이고 협력을 빠르게 이끌어 내어 효율적인 단기 상담을 이룩할 수 있고 실무자들에게 도움이 될 수 있는 새로운 접근의 가능성을 보여주는 것에...
523.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
524.

행동주의적 가족중재 프로그램의 국내 적용 가능성 탐색: 시각장애아동의 가족을 중심으로

권회연, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 6 117-135 (19 pages)

권회연, 박중휘 저
...
- 4,800원
본 연구는 행동주의적 가족중재 프로그램의 이론을 고찰함으로써 향후 시각장애아동의 가족지원 시 체계적인 가족중재 프로그램을 구안하는데 기여하기 위한 목적으로 수행되었다. 대표적인 행동주의적 가족중재 프로그램인 부모-아동 상호작용 치료와 긍정적 부모역할 프로그램은 증거가 입증된 가족개입 모델로서 이미 많은 국가들에서 프로그램의 효과성이 입증되어 사용되고 있다. 또한 이러한 프로그램 들은 다양한 서비스 전달체계 방법을 사용함으로써 가족의 요구와 생태학적 환경 등을 고려하여 적용 및 수정이 가능하며,...
525.

일반유아와 시각손상유아의 큰 운동(Gross Motor) 능력 비교

최윤정, 홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 7 125-141 (17 pages)

최윤정, 홍재영, 한성희 저
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- 4,600원
이 연구는 시각정도에 따른 큰 운동(gross motor)능력을 알아보기 위하여 일반유아와 시각손상유아의 큰 운동 능력을 알아보고, 또한 시각손상유아들의 신체활동과 관련된 교교활동의 기초자료로 제공하는데 목적이 있다. 이 연구에서의 대상은 약시유아 8명, 맹유아 8명, 일반유아 8명으로 정기적인 체육프로그램 참여를 하지 않은 대상으로 선정하였으며, 검사 도구는 Ulrich 개발한 TGMD-2(Test of Gross Motor Development-2)로 이동운동과 조작운동의 두 영역으로 나누어 큰 운동 능력을 알아보았다. 이 연구의 결과, 시각정도에...
526.

시각장애인 직업재활 정책 패러다임 이동에 관한 역사적 고찰

양병호 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 2호 6 115-131 (17 pages)

양병호 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 시각장애인 직업재활 정책의 방향성을 모색하기 위해 미국에서의 장애인 직업재활 정책 패러다임의 이동과정을 살펴보고, 나아가 시각장애인 직업재활 정책의 발전과정과 최근 동향을 탐구하는 것이었다. 이를 위한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째 장애인 직업재활 정책 패러다임이 역사적으로 어떻게 이동해 왔는가? 둘째, 그에 따라 시각장애인 직업재활 정책은 어떻게 발전해 왔는가? 셋째, 최근의 시각장애인 직업재활 정책의 동향은 어떠한가? 넷째, 우리나라 시각장애인 직업재활을 위한 바람직한...
527.

예비교사의 교사효능감, 성장마인드셋, 그릿과 우울 간의 구조적 관계

정다혜 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 15 259-274 (16 pages)

정다혜 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 예비교사의 교사효능감, 성장마인드셋, 그릿, 우울 간의 구조적 관계를 확인하고 교사효능감과 성장마인드셋, 우울의 관계에서 그릿이 매개효과를 가지는지 검증하는 것이다. 예비교사인 교육대학교 학생과 사범대학교 학생 336명을 대상으로 교사효능감 척도, 성장마인드셋 척도, 그릿 척도, 우울 척도로 설문조사를 실시하였다. 최종 선정된 312개의 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 활용하여 기술통계 및 상관분석을 실시하였고, AMOS 20.0 프로그램을 활용하여 이론모형과 매개효과를 검증하였다. 연구 결과는 다음과...
528.

통합교육환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구

이수남, 노진아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 20 423-441 (19 pages)

이수남, 노진아 저
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- 4,800원
이 연구는 통합교육 환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구에 대해 알아봄으로써 통합을 실시하는 유아교육기관에서 보다 실제적이고 효과적으로 가족지원을 실천하는 방안에 대해 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 연구자는 만3년 이상 통합교육 환경에서 근무하고 있는 유아특수교사 12명을 대상으로 개별 면담을 실시하였고, 면담결과를 연속적 비교법 단계에 따라서 부호화하고 유형화 하였다. 그 결과 2가지 대주제, 4가지 중주제, 14가지 하위주제가 도출되었다. 도출된 (1) 2가지 대주제는 경험, 지원요구, (2)...
529.

지역과학교육자원지도(RSM)를 활용한 초등 융합과학 프로그램 개발 및 적용

안재홍, 권난주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 2 29-43 (15 pages)

안재홍, 권난주 저
...
- 4,400원
융합을 통한 창의성 증진을 도모하는 STEAM 교육에서 학교의 역할은 교육과정을 통하여 학생들에 게 지식, 기능, 비판적 사고를 포함하는 지적 능력과 호기심, 성취욕구, 태도, 책임, 협동, 의사소통 등의 정의적 능력을 신장시킬 수 있는 장을 마련해 주어야 한다. 이러한 교육과정 운영의 바탕에는 학생들 스스로의 배움중심교육을 통하여 창의성을 길러주는 창의지성교육 안착이 바탕이 되어야 하 는데 본 연구에서는 과학교육의 방향을 교실 안에서의 수업에서 나아가 지역의 과학교육자원을 활 용한 체험으로 확장하여 학생들이...
530.

아동의 지위환경과 정서적 학대 및 불안과의 관계

여태철, 장조현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 16 341-362 (22 pages)

여태철, 장조현 저
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- 5,100원
본 연구는 아동의 지위환경과 정서적 학대의 관련성 및 학대로 인해 아동이 느끼는 불안과의 관계를 살펴보는데 목적을 두고 경기지역 초등학교 4, 5, 6학년 아동 449명 을 대상으로 정서적 학대, 불안 측정 검사를 실시하였다. 정서적 학대는 부모의 차별․ 편애적 행동, 모욕․거부적 행동, 언어적 학대, 그리고 정서적 방임으로 나누어 살펴보 았다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 남아보다 여아가 정서적 방임 점수가 유의미하게 높았고, 언어학대 영역에서 는 외동아가 형제가 있는 아동보다 학대경험이 많았으며,...

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