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521.

청능사의 근거기반실무에 대한 인식 및 실행 수준에 관한 연구

지태양, 조수진 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 14 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 5 227-240 (14 pages)

지태양, 조수진 저
...
- 4,300원
522.

보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로

김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 34 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 7 161-194 (34 pages)

김미령, 손승현 저
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- 6,300원
장애학생을 포함한 모든 학생의 특별한 교육적 요구를 충족할 수 있는 교육과정적 통합의 중요성이 강조됨에 따라 보편적 학습설계가 교육과정적 통합을 실현할 수 있는 효과적인 방안으로 부상되고 있다. 하지만 보편적 학습설계의 철학과 이론적 정당성의 무게에 비해 구체성이 부족한 관계로 교육현장에 정착하기 어렵고 보편적 학습설계를 실행하는 주체인 교사의 혼란을 빚어지고 있다. 이에 본 연구는 보편적 학습설계를 적용한 20건의 교수학습지도안을 내용분석의 방법으로 분석함으로써 보편적 학습설계의 교육현장 정착을 위한...
523.

A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.

Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)

Sun A Kim 저
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- 6,600원
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was...
524.

쓰기 학습장애 중재 단일대상연구에 대한 메타분석

김동일, 이재호, 이미지 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.2 4 73-82 (20 pages)

김동일, 이재호, 이미지 저
- 4,900원
본 연구에서는 국내에 쓰기 학습장애를 대상으로 쓰기 중재가 이루어진 단일대상연구 17개(19개의 중재연구)을 분석하여 쓰기 중재 연구의 효과성에 대해 확인하고자 하였다. 연구대상은 2001년부터 2012년까지 이루어진 학위논문과 학술지 논문에서 실시한 중재연구들이다. 선정된 연구의 일반적 특성을 살펴보고, 각 연구에서 사용된 인지적/초인지적/자원관리전략 분류에 따른 중재전략 분류의 효과크기와 단일전략/복합전략 분류에 따른 분석과 효과크기, 그리고 중재횟수에 따른 분석과 효과 크기를 살펴보았다. 그 결과 총 19개의...
525.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
526.

사회복지사의 개인적 특성이 직무만족에 미치는 영향

전대성, 김효선 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 22 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 2호 3 31-52 (22 pages)

전대성, 김효선 저
...
- 5,100원
사회복지조직의 서비스 제공은 인적 서비스가 중심이 되어 사회복지사 개인의 전문적 기술과 재량권에 기초하게 된다. 또한 사회복지는 조직 전문직(organizational profession)으로 사회복지사에게 조직은 원조를 제공하는 중요한 도구일 뿐만 아니라 사회복지사들의 기술과 직무를 지지하고 개발하는 역할을 담당한다. 따라서 경북지역 사회복지사들의 관리자에 대한 신뢰형성과 공동체의식 및 직무만족을 분석하는 것은 조직효과성에 기여하는 바가 크고 선행연구가 많지 않다는 점을 감안하면 상당한 의미가 있다. 따라서...
527.

사회사업에서의 Participatory Action Research(PAR)와 Action Research(AR) 모델 적용 필요성에 관한 연구

김정희, 안정선 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 22 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 3호 7 113-134 (22 pages)

김정희, 안정선 저
...
- 5,100원
사회사업 조사연구는 복잡하고 다양한 인간의 욕구와 문제들을 해결하고 예측하기 위하여 과학적 방법론을 적극 활용하여 왔다. 과학적 방법론은 인간행동의 기준을 설정하고 결과를 제시하는데 객관성을 제공한다는 이유로 선호되고 있다. 그러나 이러한 과학적 방법론을 사회사업실천영역에서 사용하는데 있어서 간과해서 안 될 점은 클라이언트를 중심에 놓고 조사연구를 실행할 수 있어야 한다는 것이다. 즉, 개입을 계량화하는데 초점을 두지 않고 클라이언트를 중심에 두고 역량 강화할 수 있는 방법이 필요한 것이다. 이러한...
528.

활동보조인의 자아효능감이 직무만족에 미치는 영향 : 직무지식의 매개효과에 관한 연구

이상철, 이웅 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 18 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2012, Vol.19 10 193-210 (18 pages)

이상철, 이웅 저
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- 4,700원
장애인 활동지원제도는 다양한 장애인의 욕구에 대응해야하는 직무특성상 활동보조인의 개인적 역 량에 대부분 의존하고 있다고 말할 수 있다. 한편 교육훈련을 통한 서비스 품질의 상향표준화를 위한 노력을 배제한 채, 개인의 역량수준에만 의존할 경우 직무성과의 차이는 오로지 개인차에 의해 설명 될 수 밖에 없다. 본 연구는 전통적으로 개인차 변수에 의해 설명되는 직무성과 모형에서 벗어나, 인 적자원개발 관점에서 교육훈련 즉 직무지식의 학습을 통한 서비스 상향표준화의 가능성을 제기하는 동시에, 직무지식의 이론적...
529.

AHP분석을 통한 장애인생활시설의 경쟁력 예측요인 : - 내부자원을 중심으로 -

윤덕찬, 김연옥 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 11 205-231 (27 pages)

윤덕찬, 김연옥 저
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- 5,600원
본 연구는 장애인생활시설을 둘러싼 복지환경의 변화와 시장지향성의 영향을 받기 시작한 시점에 있어, ‘경쟁’과 ‘생존’이라는 시장 경제적 원칙에 따라 다른 시설과는 다르게 우수한 성과를 내는 경쟁 력이 무엇인지를 예측하는 연구로써 시설운영의 효율성 및 시설서비스의 질적 향상에 기여하는데 그 목적이 있다. 이에 따라 본 연구에서는 조직간의 경쟁력 차이가 발생되는 원인이 무엇인지를 규명하기 위한 내부 자원요인으로 Barney의 자원기반이론을 준거틀을 설정하였다. 이후 계층화분석(AHP)을 위한 설문조사 를 2008년...
530.

산악연구의 동향 분석 및 미래연구 방향: 대상과 방법론을 중심으로

박경이, 강형길 한국여가문화학회 여가학연구 33 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.4 1 1-33 (33 pages)

박경이, 강형길 저
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- 6,200원
본 연구는 국내외 산악연구의 대상과 방법론을 분석한 후 이를 바탕으로 미래 산악연구의 방향성을 도출하기 위해 수행되었다. 이를 위해 국내외 354편의 산악 관련 연구를 분석하였고, 분석된 내용의 타당성을 확인하기 위해 전문가 6인의 협의를 거쳤다. 연구결과 첫째, 국내 산악연구는 양적인 성장을 이루는 초기단계이며 뚜렷한 학문적 경향성이 구축되지 않았다. 미래 산악연구에서는 산악, 등반, 등산 등의 활동에 대한 학문적 개념 정의에 관한 연구, 관광학, 여가학, 심리학, 교육학적 측면을 고려한 프로그램 개발에 대한 연구,...

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