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Global Education through Youth Virtual Media Production
Ching-Fu Lan 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 7 232-240 (9 pages)
New media and technology have become ubiquitous in the daily life of many young people in the U.S. and virtual worlds present new localities for youth to explore and learn about global issues and make connections with people around the world. This study investigated one youth virtual media production program Sustainability Talk as an innovative approach to global education. Findings revealed that students gained new understandings about global issues and expressed youth perspectives on... -
중학교에서의 골프수업에 대한 인식과 가능성 탐색 : 하나로 수업 모형을 통하여
김낭규, 김영범 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 2호 6 111-125 (15 pages)
본 연구는 ‘학생들이 골프 수업을 통해 어떤 인식을 하는가?’를 파악하여 중학교에서 골프 수업의 가능성을 탐색하 는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 참여자는 중학교 1학년 남학생 8명(운동수행능력 우수학생 4명, 운동수행능력 저조학생 4 명)으로 선정하였다. 설문지, 심층면담, 체육노트와 참여관찰을 통한 질적 자료수집 방법으로 자료를 수집하였으며, 귀납적 범주분석에 의해 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수업방법적인 측면에 대한 학생들의 반응으로 각각의 터 에서 골프에 대한 인식정도가 다양하였다.... -
초등학교 태권도 수련생의 운동몰입이 참여만족도 및 운동지속에 미치는 영향
김원회, 김기환, 심상신 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 6 931-948 (18 pages)
이 연구는 초등학교 태권도 수련생의 운동몰입이 참여만족도 및 운동지속에 미치는 영향을 규명 하는데 그 목적이 있으며, 연구 대상은 2010년도 서울시 태권도협회에 등록된 체육관에서 수련 활 동을 하고 있는 초등학생을 모집단으로 하였고, 편의표본추출법을 이용하여 총355명의 자료를 실 제 분석에 사용하였다. 자료처리는 중다회귀분석을 사용하였고, 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 운동몰입과 참여만족도의 경우 교육적만족에서는 통제감각, 무아경요인에서 긍정적 영향 을 미치고 있으며, 환경적 만족에서는 통제감각,... -
How to Teach Creatively in College EFL Classroom?
Meng Fanxu, Choi JiEun 한국창의력교육학회 창의력교육연구 24 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 7 139-162 (24 pages)
Creativity is always regarded as “thinking out of the box” and is integrated into educational curriculums in nearly all disciplines. However, studies related with creativity in English course still didn’t receive enough attention, especially in college EFL (English as a Foreign Language) class, compared with creativity in science and arts fields. In EFL class, creativity teaching should have its focus not only on big “C”, such as poetry, novel, and other eminent productions using English,... -
조직창의성 풍토 관련 개념 분석과 학교조직창의성 작업환경 측정도구로서의 한국형 KEYS 타당도 분석
박선형, 임성범 한국창의력교육학회 창의력교육연구 29 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.3 3 35-63 (29 pages)
창의성에 대한 개인 심리학적 특질을 확인하던 전통적 연구 방향은 최근 들어 창의성 증진 에 대한 제반 환경지원 여건의 영향력을 확인하는 조직 창의성 환경풍토로 전환되고 있다. 외 국의 경우 조직창의성 작업환경 풍토를 측정하는 다양한 진단척도가 개발되어 사용되고 있는 상황이다. 이에 반하여 국내의 경우, 창의성 조직풍토와 관련 환경변수를 확인하기 위한 도구 적 수단이 부재한 상황이다. 교육현장 속에서 창의성 교육의 활성화와 창의성 발현을 유도하 기 위해서는 단위학교 환경변수로서의 조직풍토 요인에 대한 체계적... -
초등학생의 지각된 스포츠관여도, 친구관계 질, 사회성 간의 인과모형
임수원, 이혁기, 한윤수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 3 35-45 (11 pages)
이 연구는 초등학생의 스포츠관여도, 친구관계 질, 사회성 간의 가설적 인과모형을 설정하여 운동장 유무에 따른 조절효과를 규명하였다. 이를 위해 초등학생 5학년과 6학년을 대상으로 운동장이 없는 학교 학생 136명, 운동장 이 있는 학교 학생 140명, 총 293명을 표집하였다. AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 다집단 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠관여도는 사회성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠관 여도는 친구관계 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 친구관계... -
도덕성 발달 연구를 위한 역량중심 접근의 개념화
이지혜, 문용린 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 12 227-254 (28 pages)
\"이 연구에서는 도덕성 발달 연구에 역량중심 접근이 적용될 수 있는 가능성을 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 도덕역량의 개념을 규명하고, 도덕심리학 관점에서 역량중심 접근이 갖는 의의를 확인하였다. 현재 도덕심리학자들은 도덕행위를 통합적으로 설명하기 위한 새로운 패러다임을 찾고 있다. 도덕심리학 연구 동향과 도덕역량 관련 연구들을 고찰한 결과, 도덕역량 개념은 첫째, 지속적이고 일관적으로 도덕행동을 실천할 수 있는 수행 능력이다. 둘째, 도덕행동을 구성하는 요소 간 상호작용의 결과로서 무엇이 옳고 선한... -
소아외상후스트레스장애에서 그림이야기 검사 반응특성 - 소아화상환자에서 -
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 6 719-738 (20 pages)
외상후스트레스장애를 가진 화상환아들을 대상으로 그림이야기(Draw a Story: DAS) 검사의 반응특성을 알 아보고자 하였다. 이를 위해서 소아외상후스트레스장애(Child Posttraumatic Stress Disorder: CPTSD), 소아우울 (Children’s Depression Inventory: CDI)와 DAS검사를 시행하였고, 외상후스트레스장애가 있는 환아의 자극이미 지 선택과 DAS 구성(정서내용, 자기상)에서 어떠한 특이성이 있는지를 살펴보았다. 서울 H화상전문병원에 입 원한 만 7세에서 만 12세 사이의 소아화상환자 35명을 대상으로 하였고 수집된 검사자료는... -
대학생의 진로준비행동 향상을 위한 콜라주 진로집단상담 프로그램의 효과
장성숙, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 5 1319-1345 (27 pages)
본 연구는 콜라주 진로집단상담 프로그램이 진로준비행동에 미치는 영향이 어느 정도 인가를 분석하고, 대 학생들의 진로교육에 필요한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구의 타당성을 확보하기 위해 프로그램 개발의 선행연구를 분석하였으며, 대학생의 환경적 특성, 사회과학적 특성과 본 연구의 프로그램 개발의 환경 에 가장 적절한 연구체계를 고려하여 6단계 모형으로 콜라주 프로그램을 개발하였다. 연구 설계는 8명으로 구 성된 실험집단과 통제집단을 구성하였으며 실험집단에게 주 2회 90분씩 프로그램을 실시하였고... -
만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 12 609-632 (24 pages)
본 연구는 만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 N시에 소재한 중학교 2학년(남?여) 전체 278명을 대상으로 우울, 불안, K척도, S척도, 바 이오피드백검사를 실시하여, 이들 중 우울과 불안이 높고 K척도와 S척도에서 주의와 위험군에 속하는 69명을 선별하여 만다라를 이용한 미술치료프로그램의 참여를 희망하는 18명의 학생에게 동의서를 받아 실험집단 9명 과 통제집단 9명을 무선 배치하였다. 실험집단 9명을 대상으로 집단미술치료를 주 1~2회 90분 총...
