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다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램 구안
김명선, 유형근 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2010, Vol.2 No.2 5 69-86 (18 pages)
본 연구는 급격히 늘고 있는 다문화가정 학생들의 학교적응의 문제에 대한 어려움을 고찰하고 이에 대비하여 학교현장에서 다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램을 구안하는 데 그 목 적이 있다. 이를 위해 다문화가정 중학생을 직접 지도한 경험이 있는 교사를 대상으로 다문화가정 중학생의 학교생활적응에 필요한 요소추출을 위한 요구조사를 실시하였다. 문헌고찰과 요구조사 결 과를 토대로 본 연구에서 필요한 학교적응력 향상 프로그램의 구성요소를 도출했으며, 도출된 구성 요소를 중심으로 잠정적인 프로그램을... -
Exploring Sources of Life Meaning among Koreans
Mira Kim, Hong Seock Lee, Sang Kyu Lee 대한신경정신의학회 신경정신의학 18 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2002, 제 41권 제 5호 17 912-929 (18 pages)
연구목적： 본 연구에서는 한국인들의 독특한 문화와 가치관을 반영하는 삶의 의미의 기본적 구조를 밝히고자 하 였다. 방 법： 정성적 조사방법과 정량적 조사방법의 두가지 조사방법이 이용되었고, 이에 따라 각 연구를 위한 두 차례의 설문조사를 실시하였다. 정성적 조사방법을 이용한 첫번째 연구는 탐험적 연구(exploratory study)로 한국인들의 삶의 의미의 가능한 모든 원천을 알아내기 위해 content analysis를 실시하였다. 반면, 정량적 조사방법을 이용한 두 번째 연구에서는 한국인의 삶의 의미의 구조를 결정하기 위한 것으... -
가족환경과 신경증적 증상에 대한 연구 一종합병원 정신과 외래 환자를 대상으로ᅳ
정영기, 이호영, 박정주 대한신경정신의학회 신경정신의학 17 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1988, 제 27권 제 6호 7 1003-1019 (17 pages)
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싱가포르 노인 재가돌봄서비스의 동향과 특성
황인매 한국사회서비스학회 사회서비스연구 35 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2016, 제 6권 제 1호 2 49-83 (35 pages)
본 연구는 싱가포르의 노인 재가돌봄서비스에 대한 동향과 특성을 살펴보 는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 공적영역의 지역사회기반 돌봄서비스 (HCBs)와 사적영역의 가족기반돌봄서비스를 중점적으로 살펴보았다. 싱가포르 의 재가돌봄서비스는 사적영역중심의 가족기반 돌봄서비스가 주를 이루며 공 적영역에서의 존재감과 비중은 상당히 낮은 수준임을 확인할 수 있었다. 재정 구성 및 지원방식은 주로 정부보조금과 CPF내 의료저축계좌, 기부금 그리고 본인부담금을 통해 지급된다. 대부분 비영리 복지조직이 재가돌봄서비스의... -
사회복지전공생의 문화다양성 영향 요인 연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 2호 5 123-144 (22 pages)
본 연구는 사회복지를 전공하는 대학생의 문화다양성에 미치는 주요 요인을 밝히고자 하는 것이다. 이를 위해 231명의 사회복지학전공생들을 대상으로 문화 다양성에 미치는 주요변인을 살펴보았다. 조사결과 심리내적 요인으로 자아효능 감, 민족정체성, 자아존중감, 경험요인으로는 자원봉사활동수준과 다문화와 관련 한 비형식적 경험이 사회복지전공생의 문화다양성에 영향을 미치는 것으로 분석 되었다. 사회복지전공생의 문화다양성 함양을 위해 심리내적요인인 자아효능감, 민족정체성, 자아존중감이 증진될 수 있는 프로그램... -
The Light that Allows you to see
Patricia Trish Amichi 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 34 223-227 (5 pages)
Education and the arts are areas of historical interest, intense discussion and extensive investigation; widely documented by individuals, practitioners, academics and experts alike. The aim of this presentation is not to provide an academic analysis of or elaborate on either of these fields. Rather, it is to introduce and describe an Australian-based initiative which reinforces education while providing children with opportunities to participate in arts-based programs. This helps them acquire... -
다문화아동을 위한 독서 프로그램 효과 검증
김성곤, 김원중 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 20 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구에서는 다문화가정 아동의 자아존중감, 사회성 향상과 불안 감소를 목표로 독서치료이론을 적용하여 프 로그램을 개발하였으며 20회기 프로그램을 1주에 4회씩 5주 동안 실시하였다. 효과검증을 위하여 경남 G시 7∼ 10세 다문화아동 24명을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 12명 씩 배치하였으며 반복측정 분산분석을 실시하 였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램의 효과를 양적으로 검증한 결과 다문화아동의 자아존중감, 사회성을 높이고 불안을 낮추는 것으로 나타났다. 실험집단의 자아존중감과 사회성이 프로그램... -
거울 뉴런을 통한 체화 공감과 민속 무용간 연구 고찰
오화진, 황혜선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2020, 제 10권 제 1호 1 1-10 (10 pages)
본 연구는 거울 뉴런과 체화 공감에 대한 이해를 바탕으로 재한 중국인 유학생과 한국 학생이 무용을 통해 공감을 형성함으로써 중국인 유학생의 적응에 미치는 영향에 대해 논의한다. 공감이 주로 상담과 심리학을 중심으로 논의되는 것을 넘어 신체적인 경험으로 봐야한다는 경험적 공감 모델 이론의 관점과 더불어 각국의 문화와 정서가 담긴 민속무용을 활용한다는 점에서 공감 이론과 무용교육에 중요한 이론적 기반이 된다. 이에 본 연구는 재한 중국인 유학생과 한국의 대학생들이 양국의 민속무용을 함께 접하는 기회를 통하여... -
정신분석중심 집단미술치료 프로그램의 취약아동에 대한 자아존중감 증진 효과
전영신(Younshin Jeon), 노대겸(Daekyum Rho) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 33 329-338 (10 pages)
자아존중감은 자신에 대해 긍정적으로 평가하기 위한 토대이므로, 그동안 자아존중감은 취약한 아동의 삶과 권리에 매우 크게 영향을 미치는 중요한 심리적 요인에 속해왔다. 따라서 취약한 아동의 자아존중감을 증진하는 데 크게 관심을 가질 필요가 있는데, 집단미술치료 프로그램은 이를 위한 좋은 방안의 하나로 인식되고 있다. 이 중에서도 정신분석학에 토대를 둔 집단미술치료 프로그램은 자아와 관련해 특히 유용하다. 집단미술치료 프로그램의 효과를 더 확실하게 파악하기 위해서는 양적 분석과 질적 분석을 모두 사용할 필요가... -
간호대학생의 간호전문직관에 미치는 영향
한승희(SeungHee Han) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 34 353-363 (11 pages)
이 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감, 전공만족도, 학업적 스트레스, 간호전문직관과의 관계를 파악하여 간호전문직관에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 한다. G시에 있는 4년제 대학에 다니는 2학년학생을 대상으로 하여 2018년 3월부터 한 달간 조사하여 212부의 설문지가 분석에 사용되었 으며 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson’ Correlation coefficients, Multiple regression을 SPSS WIN 21.0을 사용해 분석하였다. 연구대상자의 대상자의 학업적 자기효능감과 학업적 스트레스는 유의한 음의...
