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7021.

비정규직 제로화 정책에 따른 초등학교 스포츠강사제도의 쟁점과 대안

한상모, 유생열, 김재운 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 10 149-165 (17 pages)

한상모, 유생열, 김재운 저
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- 4,600원
이 연구는 정부가 일자리 창출을 위해 공공부문에 대한 정규직 전환을 추진하는 가운데 발생한 초등학교 스포츠강 사의 정규직 전환을 둘러싸고 초등교사 및 교육대학교 학생 대 스포츠강사간의 갈등을 분석하고 이에 대한 해결방 안으로 스포츠강사의 새로운 역할을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 정부가 운영하는 홈페이지인 광화문 1번 가와 일자리 위원회의 게시글, 초등학교 교사 커뮤니티인 인디스쿨과 개인 블로그의 게시글 및 댓글을 중심으로 자 료를 수집해 White와 Marsh(2006)의 질적 내용 분석 절차를 활용하여...
7022.

놀이를 적용한 기초 생존수영 프로그램 운영방안

김상목, 김영식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 6 85-104 (20 pages)

김상목, 김영식 저
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- 4,900원
이 연구는 초등학생을 대상으로 한 기초 생존수영 프로그램 운영방안을 모색하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 C 지역의 수영장에서 초등학생을 대상으로 생존수영 교실을 운영하였다. 연구자의 참여관찰, 연구 참여자와의 면담 및 설문 등의 방법으로 자료를 수집하고 반성적 사고를 통해 적극적으로 문제를 해결하며 프로그램을 개발하는 질 적 실행연구를 실시하였다. 문헌을 이용하여 프로그램 초안을 마련하였고, 4차에 걸친 실행 및 반성의 순환 과정을 거쳐 효과적인 기초 생존수영 프로그램을 개발하였다. 실행 과정에서 놀이를...
7023.

초등 예비교사교육자가 ‘체육실기’ 수업을 하는 과정에서 주목하는 수업측면

고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 10 145-161 (17 pages)

고문수 저
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- 4,600원
본 연구는 교육대학에서 초등 예비교사교육자가 ‘체육실기’ 수업을 하는 과정에서 수업 주목하기(noticing)의 개념 을 바탕으로 자신의 수업을 운영하는 과정에서 주목한 수업측면을 자문화기술지로 기술하였다. 본 연구는 연구참여 자의 수업일지를 토대로 자료를 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로 분석한 결 과는 다음과 같다. 본 연구에서 대학교수가 수업 중에 주목한 것은 첫째, 학습활동 단계에서 학생들의 이해로 ‘이 해’의 단계에서 주목한 이해의 내용과 생각, ‘체험’의 단계에서...
7024.

체육교육실기 수업구조 변화에 따른 초등 예비교사의 경험과 의미

임명재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 5 65-78 (14 pages)

임명재 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 교육대학에서 운영된 체육교육실기 수업구조 변화에 따른 초등 예비교사의 경험과 의미를 탐색하는 데 있다. 본 연구에서는 인터뷰와 연구참여자의 체육일기를 통해 자료를 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구참여자들은 체육교육실기 강좌를 통해 ‘이해’의 과정에서 통합적 목표의 형성, ‘체험’의 과정에 대한 어색함과 반가움, ‘소통’의 과정에서 교수자와 학습자 간의 긍정 적 관계 형성 등이 도출되었다. 둘째, 연구참여자들은...
7025.

학교스포츠클럽 리그대회 참여가 초등학생의 내적동기, 학습태도, 스포츠 품성에 미치는 영향

채창목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 9 139-151 (13 pages)

채창목 저
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- 4,200원
이 연구는 스포츠클럽 리그대회가 초등학생들의 내적동기, 학습태도, 스포츠품성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 스포츠클럽 활동에 참여하고 있는 E초등학교 5-6학년학생 186명 중 리그대회 참여 학생 90명, 참여하지 않은 학생 96명을 학생과 담임교사의 동의하에 연구의 대상자로 선정하였다. 연구대상자들을 대상으로 학교스포츠클럽 리그대회가 끝난 시점에 체육수업 내적동기, 학습태도,스포츠품성 질문지를 활용하여 스포츠클럽 리그대회가 미치는 영향을 알아보기...
7026.

초등학교 체육수업에서 스마트러닝 적용이 재미요인, 수업만족도에 미치는 영향

이여향, 정구인 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 19 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 5 69-87 (19 pages)

이여향, 정구인 저
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- 4,800원
이 연구는 초등학교 체육수업에서 스마트러닝 적용이 재미요인, 수업만족도에 미치는 영향을 분석하여 정보화 시대에 걸맞는 체육수업의 한 방법으로 스마트러닝의 가능성을 확인하고자 실시하였다. 이를 위해 대구 소재 S초등학교4학년 75명의 학생을 대상으로 총 20차시의 실험 수업을 진행하였다. 스마트러닝 적용에 따른 재미요인, 수업만족도 조사 도구로는 이기봉, 김현우, 오광수, 김충곤(2013)이 개발한 것을 권순직, 정구인(2014)이 수정보완한 것과박중길, 최성순, 문창일, 문익수(2006)가 개발한 재미요인 설문지, 김정주,...
7027.

라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업 실천 연구

강지웅, 박용남 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 2 15-29 (15 pages)

강지웅, 박용남 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 실천과정과 결과를 공유하는 데 있다. 구체적으로는, 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 구성과 실천과정을 밝히고 결과적으로 학생들이 습득한 라이프스킬의 유형과 종류를 제시하고자 하였다. 연구 목적 달성을 위해 연구자가 가르치고 있는 남학생 4명, 여학생 4명을 연구 참여자로 선정하여 관찰, 면담, 학생 체육일기, 교사 반성일지를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 귀납적 내용분석(Elo & Kyngas, 2008)방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과로 첫째,...
7028.

2015 개정 체육과 교육과정의 특징과 현장 적용을 위한 과제

김명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 1 1-14 (14 pages)

김명수 저
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- 4,300원
이 연구는 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위해 개발된 2015 개정 교육과정 총론의 방침은 무엇이며, 총론의 방침이 체육과 교육과정에 어떠한 방식으로 반영되었는지를 알아보았다. 이와 함께 개발된 체육과 교육과정이 현장에서 안정적으로 정착하기 위해서는 어떠한 과제가 해결되어야 하는지를 제안하였다. 연구 결과, 2015 개정 교육과정은 미래 사회가 요구하는 역량 함양을 위해 교실수업 개선의 필요성과 학습자 중심의 교육을 강조하고 있다. 또한 학습내용의 적정화와 문서로서의 가독성을 위해 교과...
7029.

학령기 아동의 신체활동 장애요인 및 증진요인 탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교

이준석, 강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 5 51-65 (15 pages)

이준석, 강지훈 저
...
- 4,400원
이 연구는 향후 학령기 아동의 신체활동 증진을 위한 기초자료 제공을 목적으로 신체활동 장애요인 및 증진요인탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교를 실시하였다. 참여한 연구대상은 학령기 아동 295명이며, 이 가운데 심층면담 참여자는 20명이었다. 학령기 아동의 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였고, 신체활동 장애요인 및 증진요인을 탐색하기 위해 개방형 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 신체활동량은 통계프로그램을 이용하여 분류하였고, 개방형 질문 자료는 귀납적 범주분석을...
7030.

학교체육의 윤리학적 접근

이정택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 4 49-62 (14 pages)

이정택 저
...
- 4,300원
본 연구는 학교체육에서 윤리학의 적용 가능성을 탐색하고 그것이 학교체육에 주는 시사점을 찾아보기 위해 공리주의, 의무주의, 덕윤리의 관점을 학교체육에 적용해보고 그 특징을 제시하고자 하였다. 첫째, 공리주의는 문제 사태에서 비교적 쉽게 도덕적 판단을 내릴 수 있게 해주며, 체육수업을 받는 학습자가 서로 협력과 토의를 통해 올바른 행위를 설계할 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것이다. 둘째, 의무주의는 학습자의 선의지를 길러 체육활동에서 강조하는 규칙이나 규범의 중요성을 알고 그것을 지킬 수 있는 의지를 길러줄...

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