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731.

한국형 KEYS의 적용 가능성 탐색에 관한 연구 -신뢰성과 타당성 검증을 중심으로-

박선형, 임성범 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 11 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 9 107-117 (11 pages)

박선형, 임성범 저
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- 4,000원
지식기반 사회의 도래로 인해 창의성에 대한 중요성이 어느 때보다도 강조되고 있 다. 이는 국가 경쟁력과 직간접적으로 연계되며, 최근에는 창의성에 대한 연구 방향 이 조직 창의성 풍토로 이전되는 분위기이다. 우리의 경우 미래의 중요 인적자원인 어린 학생들에게 창의성 교육을 실시하는 교사들의 창의성 조직풍토를 진단하기 위 한 도구적 수단이 부재한 상황이다. 교사들의 경우 교육현장의 최일선에서 학생들에 게 창의성 교육을 실시하기에 이들의 창의성 발현을 유도하기 위한 조직풍토는 어린 학생들의 창의성 유도를 위한...
732.

창의적 문제해결 역량 개발에 관한 연구 - K 대학의 사례를 중심으로 -

송홍준, 이병임 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 13 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 4 47-59 (13 pages)

송홍준, 이병임 저
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- 4,200원
농경사회, 산업 사회를 거치며 지식기반으로 사회변동이 일어나며, 기업에서 필요 한 인재상도 달라지고 있다. 변해가는 인재상은 교육과정에 의해 의도적으로 형성되 어 진다. 고등교육은 사회에서 필요한 인재를 키우는 매우 중요한 역할을 한다. 고등 교육은 지식 기반 경제사회에서 지식과 인적 자원을 창출하여 지식기반사회의 핵심 자원인 역량 있는 인재를 키운다. 이에 따라 지식을 생산하고 효율적으로 다룰 수 있는 실천적인 능력이 핵심역량으로 주목 받고 있다. 이런 변화는 대학의 교육이 전 통적인 학업성취 위주의...
733.

상담자의 직무 요구-자원 척도 개발 및 타당화 연구

정미연, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 24 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2021, 제 16권 제 3호 3 41-64 (24 pages)

정미연, 이정숙 저
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- 5,300원
734.

교사-아동 상호작용 훈련(TCIT)이 교사의 긍정적 상호작용과 아동의 파괴적 행동에 미치는 효과검증

두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 2호 7 113-128 (16 pages)

두정일 저
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- 4,500원
735.

학교폭력 청소년의 부모 모니터링과 청소년의 냉담-무정서 특질에 따른 학교폭력 경험 유형의 차이

하은혜, 김효은 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 1호 4 67-88 (22 pages)

하은혜, 김효은 저
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- 5,100원
최근 학교폭력에 대한 학교 현장중심의 예방교육 및 다양한 자율적 예방 활동이 강화되고 있다. 학교 내 예방교육, 전문상담실의 배치, 학교보안관, 스쿨폴리스, 배움터지킴이, 학교안전지 킴이 등의 이름으로 학교안전 확충을 위해 보안요원을 활용하는 등 현실적인 상황에서의 학교 폭력 예방을 위한 세부적인 노력이 이루어지고 있다. 그럼에도 불구하고 학교폭력은 여전히 쉽 게 근절되지 않고 지능화, 은밀화, 장기화하는 경향을 보이고 있으며(김희대, 2016), 학교폭력이 시작되는 연령층이 점차 낮아지고, 심각성의 인식률이...
736.

아동의 기질, 어머니의 양육태도, 사회적 지지가 내재화·외현화 문제행동에 미치는 영향

조윤미, 이숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 3호 2 21-39 (19 pages)

조윤미, 이숙 저
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- 4,800원
737.

전업모와 취업모가 지각한 경제적 갈등과 부부갈등이 자녀양육 스트레스에 미치는 영향 - 부부갈등의 매개효과 -

이영미, 민하영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 3호 4 73-89 (17 pages)

이영미, 민하영 저
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- 4,600원
어머니의 심리적 안녕감을 위협하는 자녀양육 스트레스는 자녀양육으로 인해 주 양육자 인 어머니가 인지하는 곤란 정도나 부담감(Abidin, 1992)을 의미한다. 이러한 자녀양육 스트 레스는 어머니의 심리적 안녕감을 위협할 뿐 아니라 어머니-자녀간 관계의 질에 영향을 미 침으로써 궁극적으로 아동의 성장과 발달에 부정적 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 양 육스트레스의 증가는 부모로서의 경험에 대한 지각에 부정적 영향을 줌으로써 양육에 대한 부모의 관심을 약화시키고 역기능적인 양육행동을 유발하도록 한다(Abidin,...
738.

주의력결핍-과잉행동장애 아동의 학습동기증진프로그램효과검증

송화진, 안동현, 김진미 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 27 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2009, 제 4권 제 1호 3 51-77 (27 pages)

송화진, 안동현, 김진미 저
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- 5,600원
주의력결핍 과잉행동장애(attention-deficit hyperactivity disorder, 이하 ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 주요특징으로 하며, 초기 아동기 7세 이전에서 발병한다. 국내 학령기 아동의 4-5 %가 ADHD를 가지고 있는 것으로 보고되었다. 2002년부터 2006년까지 성동구 관내 초등학교 2-4학년 2,935명을 대상으로 3단계에 걸쳐 조사한 것을 보면 총 372명(12.7%)이 정신장애를 앓고 있는 것으로 조사되었다. 구체적으로 그 내용을 보면 정서장애(우울 및 불안) 119명(4.1%), ADHD 97명(3.3%), ODD/CD 89명(3.0%),...
739.

특수교육 기본 교육과정 국어과 1-2학년군 교사용 지도서에 대한 교사의 인식 조사

고진복 한국통합교육학회 통합교육연구 24 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 1호 8 185-208 (24 pages)

고진복 저
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- 5,300원
이 연구의 목적은 2011 개정 특수교육 기본 교육과정에 의거하여 2012년 개발된 특수교육 기본 교육과정 국어과 1-2학년군 교사용 지도서에 대한 특수교사들의 인식을 분석함으로써 특수교육 현장에서 사용되고 있는 지도서에 대한 만족도 및 개선 요구를 알아보는 데 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 초등 1-2학년군 교과서를 사용하고 있는 특수교사 98명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 빈도분석과 t-검증을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 교사들은 지도서 총론, 각론의 도입 부분, 각론의 전개 부분, 각론 정리...
740.

어머니의 양육스트레스와 자아탄력성이 어머니-아동 애착안정성에 미치는 영향

김지현, 신혜영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 6호 6 89-104 (16 pages)

김지현, 신혜영 저
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- 4,500원

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