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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(65)
- 종교교육학연구(65)
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- 교육학연구(37)
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- 가족과 가족치료(18)
- 동서정신과학(18)
- 인간발달연구(18)
- 한국초등체육학회지(16)
- 교육치료연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 한국교원교육연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 아시아장애사회학연구(13)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
- 교육사회학연구(12)
- 중국학논총(12)
- 한국심리치료학회지(12)
- 교육혁신연구(11)
- 아동미술교육(11)
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- 상담과지도(7)
- 인지발달중재학회지(7)
- 한국불교상담학회 학술대회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 교육방법연구(6)
- 박물관학보(6)
- 시큐리티연구(6)
- 아동과 권리(6)
- 학습장애연구(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국보육지원학회지(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 한국장애인복지학(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 발달지원연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 통합교육연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 교육원리연구(4)
- 모드니예술(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 창의력교육연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(3)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 한국명상학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
- 무역상무연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN INSTITUTE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 군사학연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 방사선방어학회지(1)
- 복지경영학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 수산경영논집(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 언어와 정보(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 인문언어(1)
- 정보과학회지(1)
- 초등상담연구(1)
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- 푸드아트테라피(1)
- 학교수학(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국실내디자인학회 논문집(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
-
예비사회복지사의 인권의식 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
현안나 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 42집 1 1-29 (29 pages)
본 연구는 대학에서 사회복지학을 전공하고 있는 예비사회복지사들이 인권의식의 구성요소인 인권판단력, 인권감수성, 인권행동의사의 수준에 따라 어떻게 경험적으로 유형화되는지 확인하고, 관련 영향요인을 규명하고자 하였다. 이를 위해 인권의식 발달 관련 이론 및 선행연구에 기초하여 연구모형을 설정하고, 한국사회복지대학교육협의회 단체회원교에 재학중인 사회복지학과 3학년생 927명의 설문조사자료를 활용하여 연구문제를 분석하였다. 잠재프로파일 분석 결과 예비사회복지사들은 인권의식은‘고수준집단(15.3%)’,... -
사회복지교육이 공감실천에 미치는 영향 : 전문직 정체성의 매개효과
이현지, 유영준 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2016, 제 36집 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 실천현장의 사회복지사가 인지하는 사회복지교육이 공감실천에 미치는 영 향과 사회복지교육과 공감실천과의 관계에서 사회복지사의 전문직 정체성의 매개효과를 검증하기 위해, 종합사회복지관에 근무하는 사회복지사를 대상으로 설문조사를 실시하 였다. 286명의 사회복지사가 연구에 참여하였으며, 수집된 자료를 SPSS를 사용하여 분 석한 결과, 사회복지교육은 사회복지사의 공감실천과 전문직 정체성에 정적 관계를 가 지는 것으로 나타났으며, 또한 사회복지사가 인지하는 전문직 정체성은 사회복지교육과 공감실천에... -
군사회복지교육 발전을 위한 학·군 연계방안
이재완, 류흥위 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 11집 6 129-156 (28 pages)
본 연구는 군사회복지사의 양성과 군복지의 발전을 위한 학․군 연계방안을 모색하였다. 최근에 정부(국방부)는 군사회복지 및 군사회복지사도입에 대한 관심과 논의를 진행하고 있으며, 대학의 경우 학부 및 대학원에 군사회복지 전공과정을 설치하고 있다. 이것은 대학과 군이 사회변화에 능동적으로 대응하기 위해 각종 교육인프라의 지원과 협력의 필요성에 따른 것이다. 그럼에도 불구하고 군사회복지 발전을 위한 군 및 대학의 학․군교류가 학교단위별로 파편적으로 이루어지고, 이에 대한 통합적인 전망과 연구가... -
클리어스피치의 이해와 임상적 적용을 위한 제언
신수연, 이경주, 진인기 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 4호 2 272-277 (6 pages)
클리어스피치(clear speech)는 청자의 대화 이해도를 높이기 위한 어음 발성법으로서 말소리 산출 속도(speech rate)의 감 소, 음의 높낮이(pitch) 범위 확장, 중요 어휘의 강도(intensity) 증가를 통한 음향학적 조음 수정 전략을 의미한다(Smiljanic & Bradlow, 2007). 난청자를 위한 의사소통 전략으로 제안되기 이전에 클리어스 피치는 군사용 음성송수신기기의 사용 시에 명료한 음성을 전 달하기 위한 발성법으로 사용되어 왔다(Snidecor et al., 1944). 주로 적용된 방법은 발성 속도를 늦추고 조음을 정확하게 하도 록 훈련하는... -
비프로그램식 보청기에서 압축역치의 조절을 통한 배경소음의 감소에 대한 사례보고
이상연 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 5 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2008, 제 4권 제 2호 10 199-203 (5 pages)
현재 출시하고 있는 프로그램식(programmable)의 디지털보청기는 광대역압축(wide dynamic range compression, WDRC)에 의한 감각신경성 난청인의 좁은 역동범위 (dynamic range)의 정상화, 소음(noise) 및 음향피드백 (acoustic feedback)의 효과적인 탐지 및 제어 기술을 통한 신호대잡음비 및 어음분별력의 개선 등에 있어서 효과적이다.4)7) 그러나 현재 일부 보청기 제조사에서 출시하고 있는 보청기는 신호의 처리는 디지털이지만 2~4개의 조절기(trimmer)를 부착한 비프로그램식(non-programmable)의 조절방식을 채택하고 있다.... -
대학생의 우울ㆍ불안수준에 따른 색채선호도의 차이 연구
조미라, 오승진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 4호 (통권 37권) 4 75-93 (19 pages)
본 연구는 대학생들의 우울, 불안수준에 따라 색채에 반응하는 차이를 알아보는데 목적 이 있다. 본 연구를 위해 광주·전남 지역 대학생들을 총 250부의 우울ㆍ불안 검사와 색채선 호도 조사 설문지를 배부하였으며 응답이 누락되거나 불성실한 응답으로 간주되는 설문지 7부를 제외한 243부를 최종 분석 자료로 사용하였다. 통계처리는 SPSS WIN 18.0 프로그램 을 사용하여 분석하였고, 연구의 문제를 해결하기 위해 빈도분석(Frequency Analysis), t-test, Scheffe의 다중범위 검정(Scheffe's multiple range test), 카이스케어... -
디지털 이미지의 매체 특징과 그 치유적 함의에 대한 논의
이모영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 4 61-85 (25 pages)
본 논문은 디지털 이미지가 어떤 매체 특성을 지니고 있는지, 이 매체 특성이 어떤 치유 적 함의를 지니고 있는지를 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 문헌연구를 통해서 디지털 이미지가 지니고 있는 매체 특성을 분석하였고 디지털 이미지를 활용한 미술치료의 가능성을 고찰해보았다. 연구결과 디지털 이미지는 가상공간을 제공하고, 변형과 편집을 용 이하게 하며 상호작용을 촉진하는 매체 특성을 지니고 있는 것으로 나타났다. 미술치료에서 디지털 이미지가 지니고 있는 주요 특징과 치유적 함의는 다음과 같다. 첫째,... -
명화감상활동이 초등학교 저학년 아동의 정서지능에 미치는 효과
정대겸 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 2 23-43 (21 pages)
본 연구는 명화감상 활동을 실시함으로서 초등학교 저학년 아동들의 정서지능에 미치는 효과를 알아보았다. 이를 위해 D시의 초등학교 1학년 남16명, 여11명으로 총 27명을 대상으 로 EBS『미술탐험대』프로그램을 활용한 명화감상 활동을 실시하였다. 측정도구는 곽윤정 (2008)이 제시한 정서지능 척도를 사용하였으며, 자료처리는 사전-사후 변화량을 토대로 대 응비교분석(paired Samples t-test)을 실시하였다. 연구결과, EBS『미술탐험대』프로그램을 활용하여 명화감상 활동을 실시함으로서 초등학교 저학년 아동들의 정서지능은... -
청소년 정신건강증진을 위한 이야기치료 프로그램의 효과
최현미, 이선화 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 14 311-335 (25 pages)
본 연구는 청소년 정신건강증진을 위한 이야기치료 프로그램의 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 K시 소재 S고등학교 1, 2학년 재학생 중 우울정도 중증 이상(K-BDI 청소년용, 16?N?63)인 학생 80명을 대상으로 실험, 비교, 통제집단으로 나누어 실시하였다. 프로그램은 2013년 7월 8일부터 9월 16일까지 회기별 100분씩, 주 2회, 총 8회기를 실시하였다. 측정도구는 스트레스 대처능력검사, 우울 검사, 자살생각 검사를 사용하였다. 자료 처리는 IBM SPSS Statistics 21 프로그램을 이용하여 집단과 검사 시기간의 차이를... -
집단미술치료가 시설아동의 정서지능에 미치는 효과
임성희, 이명우 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 15 331-347 (17 pages)
본 연구는 집단미술치료가 시설아동의 정서지능에 미치는 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 프로그램 내용은 최근 정서지능 모형을 근거로 정서지능의 하위영역인 ‘정서인식 및 표현, 사고의 정서촉진, 정서지식의 활용, 정서조절’ 4영역과 심리적 기제인 인지 능력의 발 달, 정서발달, 조망대상의 확장에 따라 3수준으로 나누어 10회기로 구성하였다. 연구대상은 시설아동 20명을 선정하여, 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배정한 후, 실험집단에 배 정된 10명을 대상으로 주 2회 90분씩 총 10회기 프로그램을 실시하였다....


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