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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(13)
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- ANDRAGOGY TODAY(9)
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- 어린이미디어연구(9)
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-
외국인을 위한 한국가곡 자료개발에 대한 제안
장기범(KiBeom Jang, Ph.D.), 백기한(KiHan Baek) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 22호 7 129-146 (18 pages)
이 연구의 목적은 외국인을 위한 한국가곡 교수 학습 자료를 개발하는 것이다. 한국가곡은 음악적, 예술적, 문화적 관점에서 세계와 나눌 충분한 가치가 있다. 영어문화권이나 라틴문화권의 노래들이 널리 애창되는 것에 비하여 한국가곡은 세계에 잘 알려져 있는 상태가 아니다. 그 주된 원인은 한글이 국제 공용어가 아닌 것과 체계적인 가곡 자료의 개발이 없었다는 점을 들 수 있다. 이 연구에서는 한국가곡의 세계화를 지향하는 시작점으로 한국가곡을 세계 사람들이 부를 수 있는 자료개발에 초점을 맞추었다. 어떤 가곡을 우선... -
3-5세용 누리과정 교사용 지도서에 수록된 음악과 음률활동 분석
엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 24호 1 1-15 (15 pages)
본 연구는 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」를 통한 질 높은 유아음악교육을 도모하고자 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」 총 32권에 수록된 음악 및 음률활동 총213개의 활동 내용, 교수-학습방법, 평가활동 및 활용자료를 분석하였다. 연구 대상인 213개 활동은 대·소집단의 음악활동과 자유선택놀이의 음률활동으로 구성되는데 각 활동에 대하여 예술경험영역과 예술경험영역외의 내용과 내용범주, 교수·학습방법, 활동평가, 교수활동자료가 분석되어 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구 결과, 첫째, 내용범주에서 ’음악으로... -
음악교육에서의스팻(SPAT)기반플립러닝의활용사례연구
조성민(Sungmin Cho), 이가영(Gayoung Lee), 금선영(Sunyoung Keum), 김명선(Myungsun Kim), 나일주(Ilju Rha) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 8 143-160 (18 pages)
대학 수준의 음악 실기교육은 새로운 이론이나 기술을 배우는 것과 이에 대한 학습자의 개별적 연습이 모두 필요하기 때문에, 플립러닝은 현재의 교육 실천을 개선하기 위한 유망한 대안으로 보인다. 대개 대학의 드럼 전공실기 수업은 수업 시간을 통해 교수자로부터 일정 부분의 학습내용을 전달받고 몇 번에 걸친 반복연습을 통해 따라 하며 이를 개인적으로 연습하는 방법으로 진행된다. 이러한 방식에 플립러닝이 적용될 수 있다면 학생은 수업에서 배우게 될 이론적 내용과 실기에 대한 정보를 모바일 기기를 통해 수업 전 강의로... -
음악 감상 학습을 위한 스마트러닝시스템 효과 분석
조성기(Sunggi Cho), 최지은(JiEun Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 31호 8 135-154 (20 pages)
본 연구는 스마트폰과 모바일 기기 등을 활용한 스마트교육이 강조되고 있는 현 시점에서 음악 감상 교육의 새로운 방법을 탐색해 보기 위해 음악 감상을 위한 스마트러닝시스템을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 음악 감상 교육의 유형 및 방법과 스마트교육의 특징을 문헌을 통해 알아보았고, 이를 토대로 감상 교육을 위한 스마트러닝시스템에서의 감상 학습을 설계하였으며, 그 설계를 토대로 애플리케이션(App)과 웹사이트(Web) 등을 연동한 스마트러닝시스템을 개발하였다. 개발된 시스템의 효과를... -
유아 음악성에 관한 연구동향 분석
김지언(JeeEan Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 3 41-57 (17 pages)
본 연구는 유아 음악성에 관한 학술지 논문의 동향 분석을 통해 유아 음악성 교육 분야의 향후 연구를 위한 기초자료를 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 최근 14년간 발간된 유아 음악성에 관한 논문 총 54편을 선정하고 연도별, 내용별, 연구방법별, 연구도구별, 자료수집방법별로 연구 동향을 분석하고 결과 동향을 제시하였다. 동향 분석 결과 2003년에 불과 1편이던 연구 논문이 2012년에는 10편까지 증가하였고, 다양한 학문영역의 학술지에서 발표되어 음악교육 분야를 넘어 영역 간의 통합적인 학문분야로 연구가 확산되고... -
문화예술교육사 교육과정의 변화에 따른 음악과 교수역량 교과목 연구
장은언(EunUn Chang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 2 21-39 (19 pages)
21세기에 들어서 경제적 성장과 함께 문화예술의 향유에 대한 국민적 관심이 높아지면서 국가에서는 문화예술교육지원법을 제정하고 다양한 경로로 문화예술정책을 시행하고 있다. 문화예술교육사 제도는 문화예술지원정책의 하나로서 2012년에 시작되어 현재에 이르고 있다. 본 논문은 문화예술교육사 제도의 내용과 변천을 살펴보고 그중의 한 분야인 음악과 교육과정의 교수역량 교과목을 고찰하고자 한다. 교수역량 교과목은 예술가로서 뿐만 아니라 교육가로서의 자질을 육성하는 것과 학교 및 사회전반의 문화예술교육을 담당할... -
중등 음악 감상 교육의 실태 분석
조성기(Sunggi Cho), 황여진(YeoJin Hwang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 33호 8 135-153 (19 pages)
음악과 교육과정에서는 음악의 요소 및 개념을 파악하고 악곡의 특징을 이해하도록 하는 감상활동을 강조하고 있다. 그러나 실제 중등학교 현장의 음악 감상 수업에서는 음악의 요소 및 개념을 파악하는 활동 보다는 감상곡의 작곡시대와 작곡가에 대한 교과서 해설을 바탕으로 악곡을 감상한 후 개인의 느낌을 말해보는 추상적인 활동이 주를 이루고 있는 것이 사실이다. 이로 인해 학습자는 악곡의 음악적 특징을 파악하기 어려우며 실제로 악곡의 감상방법을 체득하지 못하고 있다. 본 연구는 이러한 학교의 음악 감상 수업의 실태와... -
Case Study on the Practices of Transversal Competence in Korean Music Education
장근주(Gunjoo Jang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 10 173-195 (23 pages)
본 연구의 목적은 초등학교와 중-고등 학교의 음악 수업에서 인지적 영역 외에 태도와 가치를 포함하고 있는 횡단적 역량의 반영 여부를 조사하는 사례 연구이다. 연구 대상인 4개 학교의 수업을 관찰하고 심층 면담을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교는 행복하고 평화로운 환경을 조성하여 학생들의 창의력과 미래 글로벌 리더 및 인성 개발에 중점을 두고 있었다. 둘째, 학생들은 다양한 그룹 활동을 통해 자신의 문제를 스스로 해결하고, 인터넷 또는 기타 ICT 관련 자료를 사용하여 정보를 수집하며, 토론과 평가를... -
비만 및 대사성질환에 적용 가능한 커피관장법 제안
차윤엽(Yun Yeop Cha) 한방비만학회 대한한방비만학회지 6 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2014, 제 14권 제 2호 5 80-85 (6 pages)
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A Study on the Development of an Application for the Learning of Recorder Ensemble in Elementary School Using App Inventor
Sumi Kwon, Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 1 1-23 (23 pages)
The purpose of this study is to design and develop a recorder duo educational app for elementary school students using App Inventor. The app developed in this study provides sound sources of recorder duets, and piano accompaniment in a slow tempo for practice and a fast tempo for performance. Total 11 pieces for recorder duets were chosen from music textbooks for grades 3-6 of elementary school. Using these sound sources, students can develop their "inner hearing" to imagine or listen to the...


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