학지사 뉴논문

총 1,095건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

951.

정서·행동발달에 의한 관심군 중학생의 단기상담 효과에 대한 연구

이해영 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 17 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2016, 제 6권 제 2호 5 91-107 (17 pages)

이해영 저
...
- 4,600원
본 연구는 교육현장에서 시행되고 있는 정서?행동 특성검사 결과 관심군 학생들에게 적용하 는 학교상담 프로그램의 효과를 측정하고, 효과에 영향을 미친 치료요인이 무엇인지를 밝혀 학교 상담프로그램의 개선을 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 2013년 경기지역 A중학교에서 실시한 정서?행동특성검사 결과 관심군으로 분류된 학생 20명 중에서 10명은 실험집단으로 나머지 10명은 통제집단으로 구성하였고, 실험집단에게는 경기도 교육청에서 학생상담을 위해 제공한 프로그램으로 자기이해, 자기존중, 자기확립의 목표을 두고...
952.

인생태도와 직무스트레스 및 직무만족도와의 관계 -세무공무원을 중심으로-

정정숙, 박화순 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2011, 제 1권 제 1호 5 95-116 (22 pages)

정정숙, 박화순 저
...
- 5,100원
본 연구는 공무원 중 전문 직종에 속하는 세무공무원을 중심으로 인생태도의 유형에 따라 직무 스트레스와 직무만족도에 미치는 영향을 살펴봄으로써, 인생태도의 유형에 따른 문제점을 검토하고, 직업인의 건강성과 직무의 효율성을 높이고자 계획하였다. 직장인의 정신건강을 위해 직무스트레스는 줄이고 직무만족도는 높일 수 있는 인생태도의 유형을 조사함으로써 프로그램 개발의 근거를 삼고자 세무공무원 237명에게 설문조사하였고 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 일반적 특성에 따라 직무스트레스와...
953.

거시적 지역사회실천과 실천통합적 연구의 모색: 포괄적 지역사회실천·지역사회기반 참여연구·이론기반 평가

김가율 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 28 Pages

한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2014, 제 5집 1호 3 65-92 (28 pages)

김가율 저
...
- 5,700원
한국의 지역사회복지실천은 지역사회 수준의 변화를 목표로 하는 거시적 성격보다는 지 역사회의 자원과 시스템을 활용하여 지역사회 구성원 개인과 가족을 돕는 미시적 성격 의 실천이 주류를 이루고 있다. 본 논문은 거시적 수준의 지역사회 변화를 위한 실천과 연구에 대한 논의를 촉진하기 위한 목적에서 ‘포괄적 지역사회실천(CCIs)’, 그리고 지역 사회기반 참여연구(CBPR)와 변화이론기반 평가연구에 대한 논의를 소개하였다. ‘포괄 적 지역사회실천’은 살아서 움직이고 변화하는 지역사회의 특성을 있는 그대로 수용한 다....
954.

이주 다문화 가정의 여아가 형상화한 이야기의 공간적 상징: 고래-요나 콤플렉스 유형의 민담 분석을 토대로

고은경, 정계숙 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 29 Pages

한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

고은경, 정계숙 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 한국 거주 인도네시아 여아가 모래놀이치료 과정에서 형상화한 공간의 상징적 의미를 이해하는 데 있다. 이를 위해 한국에서 거주한지 2년이 되었으며 모성으로부터 분리되지 못한 문제를 가지고 있는 8세 여아의 모래놀이치료 사례를 고래-요나 콤플렉스 유 형의 민담 분석 내용을 토대로 분석심리학적 관점에서 이야기 해석학의 연구방법으로 분석하 였다. 연구결과 모성과 분리되지 못한 8세 인도네시아 여아가 형상화한 이야기는 ‘할머니와 어머니의 집에서 잠자기’, ‘할머니와 어머니의 세계로 들어가기’, ‘한...
955.

College Students’ Self-Concepts and Attitude toward Advertising; The Relationships among the Body-Esteem, Social Comparison, and the Perception about Diet Advertising

Hyunjae Yu 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 43 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2014, Vol.11 3 75-117 (43 pages)

Hyunjae Yu 저
...
- 7,200원
There have been many studies dealing with the relationships between selfperceptions and the perceptions of advertising. However, research that focused specifically on diet advertising, which has recently seen a dramatic increase in our society, has been scarce. One can assume that people’s perceptions of diet advertising may be influenced by how they think about their own bodies or by the extent to which they compare their own bodies with those of others. For a more comprehensive understanding...
956.

성인들의 코로나 감염으로 인한 사회적 낙인에 대 한 두려움과 삶의 질 변화, 코로나-19 불안의 관계: 지각된 상황 통제감의 매개효과

박희진, 김민선, 김세희, 송가람 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 3 39-62 (24 pages)

박희진, 김민선, 김세희, 송가람 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 코로나-19 감염으로 인해 사람들이 경험하는 사회적 낙인에 대한 두려움과 삶의 질 변화, 불안 의 관계를 살펴보고 두 심리적 변인의 관계를 설명할 수 있는 매개변인을 탐색적으로 살펴보는 것이다. 이를 위 해, 사회적 낙인에 대한 두려움과 코로나-19로 인한 삶의 질 변화, 불안의 관계를 지각된 상황 통제감이 매개하는 모형을 설정하고, 모형의 적합성과 각 변인들의 관련성을 살펴보았다. 연구를 위해 300명의 성인들을 모집하였으 며 성별은 남성 148명(49.3%), 여성 152(50.7%), 평균 연령은...
957.

초등학교 폭력 관련 구성원들의 상황정의에 대한 질적 사례연구 -“나일수” 사건을 중심으로-

이동성, 오경희, 한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 2 21-43 (23 pages)

이동성, 오경희, 한대동 저
...
- 5,200원
이 연구의 목적은 종단적인 질적 사례연구를 통하여 특정한 학교폭력 사건에 대한 여러 구성원들 (학생, 학부모, 교사)의 상이한 상황정의에 주목하는 데 있다. 최종적인 연구결과를 간략하게 제시하면 다음과 같다. 첫째, 한 학교폭력 사건 구성에서의 ‘방아쇠’ 역할로 볼 수 있는 피해 학생과 그의 부모 는 분개의 감정 속에서 학교폭력 문제를 공식적으로 제기함으로써 학생인권의 보장과 인과응보에 기 초한 사법적 정의를 추구하고자 하였다. 둘째, 의도치 않게 학교폭력의 가해(관련)자가 된 학생들과 그들의 부모들은 수치심...
958.

23년 차 보육교사의 이야기 : 살아내기에서 살아가기로

안혜림, 강승지, 이연선 한국아동권리학회 아동과 권리 31 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 8 521-551 (31 pages)

안혜림, 강승지, 이연선 저
...
- 6,000원
연구목적: 본 연구는 23년간 지속하고 있는 보육교사로서의 복잡하고 역동적인 삶의 이야기를 통해 고경력 보육교사의 ‘지속’의 의미에 대해 심층적으로 탐구해 보는 것을 목적으로 한다. 방법: 본 연구는 내러티브 탐구를 통해 보육교사로 살아온 23년간 삶의 경험의 목소리와 이야기를 듣고자 하였다. 삶의 이야기에 초점을 맞추어 23년 차 보육교사의 이야기와 지속의 의미를 존재론적으로 분석하고자 한다. 결과: 우연한 계기로 보육교사의 삶에 진입하게 된 한교사는 ‘교사-이기(being)’를 위해 여러 사건을 겪으며 생존기를...
959.

집단 치료놀이(Group Theraplay)를 통한 그룹홈 학대 아동의 ‘자아상(Self-Image)’ 형성

성영혜 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 3호 4 439-462 (24 pages)

성영혜 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 재미있고, 즐거운 치료놀이를 통해서 그룹홈 학대아동 4, 5, 6학년 아동의 긍정적 자아상을 형성하고, 이를 바탕으로 나아가 타인과의 바람직한 상호작용을 형성할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 치료놀이를 통하여 그룹홈 학대아동의 자아상 형성을 위한 효과를 검증하고, 이를 현장에서 적용할 수 있도록 하는데 그 의의가 있다. 연구결과, 첫째, 치료놀이에 참여한 학대 아동의 경우 통제집단에 비해 자아상을 더 높게 지각하는 것으로 나타났다. 이는 집단 치료놀이가 그룹홈 학대 아동의 긍정적 자아상 형성에...
960.

특수교육의 대안적 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과의 가능성 탐색 - 특수교육 기본 교육과정 교과 체제를 중심으로 -

정주영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 35 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 5 87-121 (35 pages)

정주영 저
...
- 6,400원
이 연구는 지적 전통주의의 성격이 강한 현재의 특수교육 교육과정 체제에서 지적장애나 발달지체 학생들과 같이 일반적인 교과 체제로 충분한 교육적 성과를 얻기 힘든 장애 학생에게 충분한 교육과정 및 교과 경험을 제공하기 위해서 기본 교육과정의 새로운 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과 체제를 제안하고 방향성을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 현재의 기본 교육과정의 교과 구조나 체제가 지닌 문제점을 짚어 보고, 새로운 기본 교육과정의 교과 체제가 갖추어야 할 요소들을 제시하고 이에 대한 이론적 근거를 탐색하며,...

한주간 이슈검색어