본 연구의 목적은 유아기 자녀 어머니용 다문화 인식척도를 개발 및 타당화 하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 경북에 소재한 유아교육기관 10곳에 재원중인 유아의 어머니 480명을 대 상으로 설문지를 실시하였다. 연구문제를 중심으로 살펴보면 첫째, 척도의 요인을 살펴보기 위해 탐색적 요인분석 결과 4개의 하위요인(다문화에 대한 상호작용, 다문화에 대한 존중성, 다문화에 대한 수용성, 다문화에 대한 개방성)으로 나타났으며 총 문항은 14문항으로 이루어 졌다. 유아기 자녀 어머니의 다문화 인식척도의 전체 신뢰도(Cronbach’s α)는 .85로 나타났으며 척도의 하위요인에 대한 신뢰도는 ‘다문화에 대한 상호작용’ .83, ‘다문화에 대한 존중성’ .79, ‘다문화에 대한 수용성’ .74, ‘다문화에 대한 개방성’ .66으로 나타났다. 둘째, 유아기 자녀 어 머니의 다문화 인식척도의 타당도를 살펴보기 위해 확인적 요인분석(CFA)을 실시한 결과 모 델 적합도는 RMSEA= .076, SRMR= .057, NNFI= .901, CFI= .923으로 나타나 유아기 자녀 어 머니용 다문화 인식척도가 적합한 측정도구임이 확인되었다.
The purpose of this study was to develop a multicultural attitude scale for preschool mothers and examine the reliability and validity of the scale. The participants for this study were 275 preschool mothers from Gyeongbuk. The 14-item multicultural attitude scale for preschool mothers consists of 4 factors: “interaction,” “openness,” “respect,” and “receptiveness.” Cronbach's α ranged from .66 to .85. The confirmatory factor analysis revealed that RMSEA= .076, SRMR= .057, NNFI= .901, and CFI= .923. These results show that the multicultural attitude scale for preschool mothers is sufficiently reliable and valid.
서 론 연구 방법 연구 결과 논의 및 결론 참고문헌
