- 미술 활동을 통한 수학교육의 실제
- ㆍ 저자명
- 오미정,김혜숙
- ㆍ 간행물명
- 어린이교육
- ㆍ 권/호정보
- 2006년|8호(통권8호)|pp.57-72 (16 pages)
- ㆍ 발행정보
- 대한어린이교육협회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(1.39MB)
- ㆍ 주제분야
- 유아교육학
미술 활동은 개인적 욕구를 분출하게 함으로써 심리적 안정 위에 자신이 보고 수용한것을 표출하며 즐거움과 만족감을 갖게 되는 동시에 자기 확신감과 긍정적 자아개념을 갖게 한다. 또한 유아는 미술활동을 통해 구체적 물체를 조작하고 그리기 표상을 하면서 역동적으로 학습에 참여하게 된다.미술활동의 다영한 표상활동을 통해 수학적 이해를 유아의 나름대로 표상해 보게하는 활동을 제공하는 것은 자신의 수학적 지식을 영상적,상징적 매체로 재구성하는 기회를 갖게 한다.
Ⅰ.애벌레 패턴 만들기 Ⅱ.수 책 만들기 Ⅲ.조각보 꾸미기 Ⅳ.지오 보드 만들기 Ⅴ.콩밭 꾸미기 Ⅵ.염색하기