1990년대에 우리 교육계를 풍미한 단어들이 몇 개 있는데, 그 중 우리들 입에 가장 많이 회자된 것이 \'개혁\'과 \'변화\'라는 말이었다. \'교육을 개혁해야 한다\'는 말과 \'교육에 변화가 있어야 한다\'는 구호가 교육에 종사하는 우리들에게 질타의 말로 들려 우리들을 주눅들게 한 점이 없지 않았으나, 이 말들은 우리들에게 교육을 반성하고 교육의 진로를 새롭게 모색해 보는 계기를 마련해 주었다는 점에서 긍정적인 역활을 했다. 이런 긍정적인 면은 교육평가 분야에도 나타나고 있다.