본 연구는 동화만들기 활동 경험이 유아의 이야기 자유회상 및 이야기 이해도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 동화만들기 활동은 유아의 이야기 자유회상능력 향상에 긍정적인 효과가 있다. 둘째, 동화만들기 활동은 유아의 이야기 이해능력 향상에 긍정적인 효과가 있다. 이야기 이해능력의 하위 항목인 이야기 구조이해 및 이야기 추론이해에서 얻어진 결과를 구체적으로 제시하면 다음과 같다. 동화만들기 활동은 유아의 이야기 구조이해능력 향상에 긍정적인 효과가 있다. 동화만들기 활동은 유아의 이야기 추론이해능력 향상에 긍정적인 효과가 있다.