형제자매 관계는 부모-자녀관계와는 다른 차원에서 아동의 성장 및 발달에 중 요한 의미를 가지며, 자아인식이나 연대감 등을 획득하는데 정서적 기반이 되는 것으로 보고되고 있다(박미진, 김광웅, 2002). 그러나 형제자매 관계는 긍정적인 면뿐만 아니라 적절하지 못한 모델링과 강화를 제공해 공격적 행동을 증가시키 는 것으로 보고되고 있다(Widom, 1997). 반면에 일반적인 형제자매 관계에서 나 타나는 상호적인 영향력과 달리, 장애아동을 형제자매로 둔 비장애형제자매는 더욱 다양한 심리적, 경제적, 그리고 관계적 어려움을 경험하게 된다. Vadasy, Fewell, Meyer, 그리고 Schell(1984)은 장애아동의 비장애형제자매는 부모의 관 심이 장애형제에게 집중되는 것에 대해 소외감을 경험하고 미래에 장애아동을 책임져야 할 부담감과 부모가 가지는 기대로 인해 이중의 심리적 어려움을 경험 한다고 하였다. 즉 장애아동의 비장애형제자매들은 일반적인 형제관계와는 다른 심리적, 환경적 요인을 가지고 있는 것이다.
The purpose of the study was to investigate the characteristics of family perception of siblings with children with disabilities on the Kinetic Family Drawings. The study participants were 23 elementary school students who have siblings with disabilities and 20 elementary school students who have siblings without disabilities. The collected data were analyzed with cross-analysis, Fisher exact test, and interviews were implemented after the completion of the Kinetic Family Drawings test. The characteristics of family perception of siblings with children with disabilities on the Kinetic Family Drawings test were measured by 26 variables among a grading scale of Burns & Kaufman, 1970. As the results, the siblings' perception through style, symbol, content of action, distance of family person on the Kinetic Family Drawings were analysed. The results showed that the siblings with children with disabilities felt and thought the alienation from other family members. Thus, support programs for the siblings are needed for the positive impact on the siblings and their appropriate development and identification. The study also suggested to develop more valid and reliable instruments to understand the siblings' experiences and characteristics.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참 고 문 헌
