본 연구는 보육교사의 보육컨설팅에 대한 인식과 요구도 및 활성화 방안을 확인하여 어린이집의 개 별적인 질적 수준 관리 및 지속적인 질 향상에 전문적이고 체계적인 도움을 제공하고, 향후 보육컨설 팅의 개념적․실제적 측면을 보완하는 데 기초자료로 활용하는 것에 연구의 목적이 있다. 본 연구는 부산광역시에서 근무하는 보육교사 200명을 연구대상으로 선정하였고, 회수된 설문지 중 총 168부를 최종 분석대상으로 선정하였다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 보육컨설팅에 대한 인식을 살펴본 결과 보육 컨설팅이 ‘필요하다’와 ‘매우 필요하다’가 총 147명(87.5%)으로 높게 나타났고, 필요한 이유로는 ‘문제 진단 및 현안해결’이 62명(42.2%), 불필요한 이유는 ‘보육컨설팅을 필요로 하는 문제가 없기 때문에’가 4명(19.1%)으로 가장 높게 나타났다. 둘째, 보육컨설팅에 대한 요구도를 살펴본 결과 보육컨설팅 내용에서는 ‘평가인증 지표 교육’이 35명(20.8%), 대상은 ‘조력전문가, 강의, 센터전문요원’이 55명(32.7%), 보육 컨설팅 실시기간은 ‘1주일 미만’이 71명(42.3%), 보육컨설팅 실시 시기는 ‘평가인증을 통과한 어린이집의 요청 시’가 58명(34.5%), 보육컨설팅 지도방법은 ‘원장, 교사 상호작용 및 의견 교환’이 69명(41.1%)으로 가장 높게 나타났다. 셋째, 보육컨설팅에 대한 활성화 방안을 살펴본 결과 전담기관의 필요성은 ‘필요하다’가 128명(76.2%), 전담부서는 ‘보건복지부’가 30명(23.4%), 보육컨설팅 활성화를 위해 가장 필요한 과제는 ‘전문성을 갖춘 보육컨설턴트의 확보’가 76명(45.2%)으로 가장 높게 나타났다. 끝으로 본 연구에서는 보육교사의 보육컨설팅에 대한 인식과 요구도 그리고 활성화 방안을 토대로 중요성과 필요성을 논의하였다.
The purpose of this study was to examine the awareness of childcare teachers on childcare consulting, their needs for that and ways of revitalizing childcare consulting in a bid to lend professional assistance to childcare centers in terms of how to boost the quality of childcare. And it's also meant to provide some information on how to improve childcare consulting both in theory and practice. The subjects in this study were 200 childcare teachers in the city of Busan. The findings of the study were as follows: First, as a result of analyzing their awareness of childcare consulting, 147 respondents (87.5%) considered that to be necessary or very necessary. As for the reason for the necessity of childcare consulting, the biggest group that numbered 62 responded (42.2%)that it would be necessary to pinpoint and resolve problems. Concerning the reason why it's not necessary, the largest group that numbered four answered (19.1%) that there was no problem about which childcare consulting would be required. Second, as a result of checking their needs for childcare consulting, the biggest group that numbered 35 asked (20.8%) for education about accreditation indicators in terms of the content of childcare consulting. Regarding childcare consultants, the biggest group that numbered 55 preferred (32.7%) professional assistants, lecturers and professional personnels of childcare centers. Concerning the term of childcare consulting, the largest group that numbered 71 considered (42.3%) it advisable to receive this consulting for less than a week. As to the time for childcare consulting, the biggest group that numbered 58 answered (34.5%) that it should be provided at the request of accredited childcare centers. Third, as a result of analyzing their opinions on how to revitalize childcare consulting, the biggest group that numbered 128 felt (76.2%) the need for a separate consulting institution. The largest group that numbered 30 thought (23.4%) that the Ministry of Health and Welfare should be responsible for that, and the greatest group that numbered 76 thought (45.2%) that the top priority for childcare consulting would be to secure professional childcare consultants.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
