목적 : 인지기능저하 노인을 대상으로 한 원격인지훈련의 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 D시에 소재하는 노인복지센터 이용 노인 2명을 대상으로 한 사례연구로 원격인지훈련을 총 20회기로 진행한 후 원격인지훈련의 효과를 알아보기 위해 MMSE-K, CERAD-K를 사용하여 사전⋅사후⋅추후검사의 점수를 비교하였다. 연구결과 : 사례1의 경우 MMSE-K는 사후검사 결과가 향상되었고 추후검사 결과는 저하되었다. CERAD-K는 사후검사 결과 향상되었고, 추후검사에서 결과가 유지되었다. 사례2의 경우 MMSE-K는 사후검사 결과 향상되었고 추후 검사에서 그 결과가 유지되었다. CERAD-K는 사후⋅추후검사가 향상되었다. 결론 : 인지기능저하 노인을 대상으로 한 원격인지훈련이 인지기능 향상에 효과적이고, 원격인지훈련 중재 후에도 향상된 인지기능이 유지된 것으로 나타났다. 본 연구가 원격인지훈련의 적용에 대한 근거자료로 활용되길 기대한다.
Objective : This study aims to investigate the effects of tele-cognitive training on cognitive functions of older adults with cognitive decline. Methods : This study is a case study of two elderly individuals using a senior welfare center located in City D. After conducting a total of 20 sessions of tele-cognitive training, the effects of the training were evaluated by comparing the scores from pre-test, post-test, and follow-up test using MMSE-K, CERAD-K. Results : In the case of Subject 1, the MMSE-K score improved in the post-test but declined in the follow-up test. The CERAD-K score improved in the post-test and was maintained in the follow-up test. For Subject 2, the MMSE-K score improved in the post-test and was maintained in the follow-up test. The CERAD-K score improved in both the post-test and the follow-up test. Conclusion : Tele-cognitive training for older adults with cognitive decline has been shown to be effective in improving cognitive function, and the improved cognitive function was maintained even after the intervention. It is hoped that this study will serve as a basis for the application of tele-cognitive training.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 고 찰 Ⅴ. 결 론 참고문헌
