기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
아시아 개발도상국가와의 중장기-권역별 교육협력방안 연구(RR2009-24-2)
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
  • 아시아 개발도상국가와의 중장기-권역별 교육협력방안 연구(RR2009-24-2)
저자명
이석희,shlee,KEDI 이찬희,신효숙,shsuk13,KEDI 권율,최영렬
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2009년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

[차 례]

Ⅰ. 서론	 1
     1. 연구의 필요성 및 목적	 3
     2. 연구 범위 및 절차	 6
     3. 연구 방법	 7
     4. 연구의 제한점 및 향후 연구방향	 8

Ⅱ. 이론적 고찰 및 준거모형	 9
     1. 국제교육협력의 개념	 11
     2. 권역별 교육협력	 12
         가. 개념․목표 및 고려사항	 12
         나. 권역별 교육협력의 세계적 추세	 14
     3. 권역별 교육협력 준거모형	 17
         가. KEDI 권역별 교육협력 준거모형	 17
         나. 권역별 모형과 국가별 모형의 연계	 31

Ⅲ. 선진국과 국제기구의 권역협력 사례	 35
     1. 일본의 동남아시아 권역협력 사례	 37
         가. 배경 및 목적	 37
         나. 권역별 접근전략	 39
         다. 권역별 협력현황	 45
     2. 호주의 동아시아 권역협력 사례	 50
         가. 배경 및 목적	 50
         나. 권역별 접근전략	 51
         다. 권역별 협력현황	 53
     3. ADB의 GMS, 중앙아시아 권역협력 사례	 64
         가. 배경 및 목적	 64
         나. 권역별 접근전략 	 65
         다. 권역별 협력현황	 67

Ⅳ. 동남아시아 권역과의 중장기 교육협력방안	 77
     1. 비전	 79
         가. 아세안의 권역별 협력	 79
         나. 한-아세안 협력관계	 82
         다. 교육협력의 비전․목표 및 기본 방향	 84
     2. 교육현황 및 진단	 90
         가. 역내 사회경제적 현황 및 격차	 90
         나. 역내 교육현황 및 격차	 94
         다. 교육협력 현황	 105
     3. 교육협력 프로그램	 121
         가. 중장기 교육협력 마스터플랜 (2010~2020년)	 122
         나. 중기 중점추진 교육협력 프로그램	 125
     4. 추진체계 및 모니터링 	 133
         가. 추진체계 	 133
         나. 파트너십	 135
         다. 추진전략	 137
         라. 모니터링 및 평가	 139

Ⅴ. 중앙아시아 권역과의 중장기 교육협력방안	 143
     1. 비전	 145
         가. 중앙아시아의 권역별 특성 	 145
         나. 중앙아시아의 권역별 협력	 147
         다. 교육협력의 비전․목표 및 기본방향	 148
     2. 교육현황 및 진단	 152
         가. 역내 사회경제적 현황 및 격차	 152
         나. 역내 교육환경 및 제도	 154
         다. 역내 교육현황 및 격차 	 163
         라. 교육협력 및 교육수요	 170
     3. 교육협력 프로그램	 177
         가. 중장기 교육협력 마스터플랜 (2010~2020년)	 177
         나. 중기 중점추진 교육협력 프로그램	 179
     4. 추진체계 및 모니터링	 197
         가. 추진체계 및 파트너십	 197
         나. 추진전략	 199
         다. 모니터링 및 평가	 201

Ⅵ. 결론 및 정책제언	 205
     1. 결론	 207
     2. 정책제언	 211
         가. 권역별 교육협력의 기본 방향	 212
         나. 권역별 정책제언	 214
         다. 종합 정책제언	 218

참 고 문 헌	 225
ABSTRACT	 233

표차례
<표 Ⅱ-1> 국제교육협력의 유형	12
<표 Ⅱ-2> CAS와 CPS의 비교	26
<표 Ⅱ-3> KEDI 권역별 교육협력 준거모형의 개념 및 지표	30
<표 III-1> 일본과 SEAMEO 간의 협력사업	48
<표 III-2> 호주와 SEAMEO 간의 협력사업(1997~2007년)	62
<표 Ⅳ-1> 아세안의 국별 국내총생산(2008년)	85
<표 Ⅳ-2> 아세안 각국의 MDGs 달성전망(2007년)	86
<표 Ⅳ-3> 아세안의 국별 교육EDI(2006년)	87
<표 Ⅳ-4> 아세안의 국가별 인간개발지수(2007년)	88
<표 Ⅳ-5> 아세안 회원국의 통치방식 및 종교	91
<표 Ⅳ-6> 아세안 회원국의 주요 경제지표(2008년)	92
<표 Ⅳ-7> 아세안 회원국의 빈곤인구 비율	92
<표 Ⅳ-8> 아세안의 국별 소득불평등 및 실업률	93
<표 Ⅳ-9> 아세안의 국별 GDP 대비 산업비중	94
<표 Ⅳ-10> 아세안의 국별 학제 및 취학연령	95
<표 Ⅳ-11> 아세안의 국별 성인문해율	96
<표 Ⅳ-12> 아세안의 국별 초등교육 등록률 및 잔존율	97
<표 Ⅳ-13> 아세안의 국별 초등학교의 교사 대 학생 비율	98
<표 Ⅳ-14> 아세안의 국별 중등교육의 등록률	99
<표 Ⅳ-15> 아세안의 국별 중등학교 교사 대 학생 비율	100
<표 Ⅳ-16> 아세안의 국별 고등교육 등록률	100
<표 Ⅳ-17> 아세안의 국별 유학생 현황(2007년)	101
<표 Ⅳ-18> 아세안 국가들이 유학 중인 상위 5개국(2007년)	102
<표 Ⅳ-19> 한국에 유학 온 아세안 학생 수	103
<표 Ⅳ-20> 아세안의 국별…

추천 연관논문