I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적 3
가. 연구의 필요성 3
나. 연구의 목적 5
2. 연구 내용 7
가. 전체 연구 내용 7
나. 1차년도 연구 내용 9
3. 연구 방법 10
가. 문헌 검토 10
나. 기존 자료의 검토 11
다. 1943-1955년 출생집단 조사 11
II. 이론적 배경
1. 사회이동 연구의 전개 과정과 현재 동향 15
가. 사회이동 연구의 전개 과정 15
나. 사회이동 연구의 최근 동향 16
2. 교육기회 확대와 교육계층화 논의 18
가. MMI 가설 및 상대적 위험회피 가설 18
나. EMI 가설 19
다. 교육계층화 분석 방법 20
3. 계급 범주화 논의 24
4. 교육과 사회이동 관련 국내 선행 연구 26
가. 교육기회에 대한 출신계층의 영향력 분석 26
나. 직업지위 획득, 사회계층 이동에서의 출신계층 및 교육의 영향력 분석 29
5. 시사점 및 본 연구의 차별성 31
III. 교육과 계층: 세대 간 비교
1. 전체 연구의 조사 설계 37
2. 1차년도 연구의 분석 모형과 조사 설계 41
가. 1차년도 분석 모형 41
나. 1943-1955년 출생집단 자료 수집 43
3. 3세대의 교육수준과 계층: 기초 분석 47
가. 응답자 특성 47
나. 3세대의 교육과 직업: 세대 간 비교 49
다. 세대 간 교육수준과 계층 이동 62
라. 소결 74
IV. 교육기회 획득의 계층별․성별 격차
1. 교육계층화 분석 방법 80
2. 개인 특성, 출신배경과 교육 기회 획득 83
가. 중학교 진학 83
나. 고등학교 진학 86
다. 대학 진학 91
라. 대학원 진학 96
3. 교육기회 및 상급 학교 진학 분석 99
가. 교육 성취에 대한 OLS회귀분석 99
나. 상급학교 진학 요인 분석(로짓분석) 100
4. 첫 자녀의 교육기회 및 상급학교 진학 110
가. 첫 자녀의 교육 성취에 대한 OLS회귀분석 110
나. 첫 자녀의 상급학교 진학 요인 분석(로짓분석) 112
5. 소결 115
V. 직업지위 획득과 교육의 영향력
1. 분석 방법 121
2. 세대 간 직업지위 획득 124
가. 세대 간 직업지위 획득: 응답자 부모와 응답자 124
나. 세대 간 직업지위 획득: 응답자와 응답자의 첫 자녀 130
3. 경로분석: 성별 직업지위 획득의 경로 136
가. 경로분석 모형 137
나. 기본모형 138
다. 확장 모형 144
라. 3세대 직업지위 획득 154
4. 소결 157
VI. 세대 간 사회이동
1. 분석 모형 163
2. 세대 간 사회 이동 166
가. 세대 간 계급 유출입 구조 166
나. 이원(two-way) 계급 이동표에 대한 대수선형 분석 169
다. 삼원(three-way) 계급 이동표에 대한 대수선형 분석 170
3. 3세대 사회이동 179
4. 소결 181
VII. 결론 및 제언
1. 결론 185
가. 요약 185
나. 논의 187
다. 연구의 한계 188
2. 제언 188
참고문헌 191
Abstract 203
부 록 207
부록1 ‘교육과 사회 이동 조사’ 설문지 209
부록2 ‘교육과 사회 이동 조사’ 주요 결과 233
표차례
<표 Ⅰ-1> 연차별 주요 연구 내용 8
<표 Ⅰ-2> 결합 자료 구축 검토 대상 조사명, 조사년도, 응답자 수 11
<표 Ⅱ-1> EGP 계급 분류 26
<표 Ⅲ-1> 근대 학제 변화 39
<표 Ⅲ-2> 직업구조 변동(1960-2005년) 40
<표 Ⅲ-3> 4년 연구의 조사 설계 41
<표 Ⅲ-4> 설문 항목 요약 44
<표 Ⅲ-5> 2008년도 조사 개요 45
<표 Ⅲ-6> 응답자 특성 47
<표 Ⅲ-7> 1941-1955년 출생집단 직업구조 변동(1960-2005년) 49
<표 Ⅲ-8> 3세대의 성별 교육수준 51
<표 Ⅲ-9> 14세 무렵 부모의 교육기대와 응답자의 교육포부 52
<표 Ⅲ-10> 세대별 부모의 교육지원활동 53
<표 Ⅲ-11> 3세대의 계층 54
<표 Ⅲ-12> 3세대의 직업지위 점수 평균, 표준편차, 중위수 56
<표 Ⅲ-13> 응답자 및 응답자 첫 자녀 14세 무렵 가정형편 56
<표 Ⅲ-14> 응답자 부모의 교육수준과 계층(응답자 14세 무렵) 57
<표 Ⅲ-15> 응답자의 교육수준과 계층(현직) 59
<표 Ⅲ-16> 응답자의 초직 계층과 현직 계층 60
<표 Ⅲ-17> 첫 자녀 교육수준과 첫 자녀 계층(현직) 61
<표 Ⅲ-18> 응답자 아버지의 교육수준과 응답자 교육수준 63
<표 Ⅲ-19> 첫 자녀 아버지 교육수준과 첫 자녀 교육수준 64
<표 Ⅲ-20> 응답자 아버지의 계층(응답자 14세 무렵)과 응답자 교육수준 66
<표 Ⅲ-21> 첫 자녀 아버지의 계층(현직)과 첫 자녀 교육수준 67
<표 Ⅲ-22> 응답자 아버지의 교육수준과 응답자의 계층(현직) 68
<표 Ⅲ-23> 첫 자녀 아버지의 교육수준과 첫 자녀 계층(현직) 70
<표 Ⅲ…
