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영재교육자료(중등-과학-고급) : 비슷한 잎사귀들! 내 너희들을 정량적으로 구분해주마!(RM2007-09-36)
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  • 영재교육자료(중등-과학-고급) : 비슷한 잎사귀들! 내 너희들을 정량적으로 구분해주마!(RM2007-09-36)
저자명
서혜애,황동주,박영신,유효숙,장윤혜
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2007년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

   < 차    례 >

 주제 설정의 취지 및 목적	  | 1
 학생들이 해결해야할 문제 상황	   | 3
 관련교육과정	  |  5
 학습 목표	  |  5
 개념 모형도	  |  5
 지도 계획	  |  6
 프로젝트 진행시 유의점	   | 7

 1단계 : 계획하기	  |  11
     소주제1. 어! 남녀의 외형적 몸 구조는 이렇게 다르네!	  |  13

 2단계 : 지식 및 기능 습득하기	  |  27
     소주제2. 식물잎사귀의 관찰꺼리와 관찰방법	  |  29

 3단계 : 프로젝트 수행하기  |  45
     소주제3. 탐구수행 계획서 만들기	  |  47
     소주제4. 비슷한 잎사귀들, 너희들을 정량적으로 구분해주마	  |  59

 창의적 산출물 발표, 개념이해 및 탐구수행능력 평가	  |  77
     창의적 산출물 발표 평가틀	  |  79
     개념이해 평가 문항  |  81
     탐구수행능력 평가 문항  | 	 86

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