<차 례>
제 1 부 협동연구의 개요
Ⅰ. 협동연구 추진 계획 | 3
1. 연도별 연구 추진 계획 | 5
2. 1차년도 연구 추진 체계 | 6
Ⅱ. 서론 | 9
1. 연구의 필요성 및 목적 | 11
2. 연구 문제와 연구 내용 | 14
3. 연구 방법 | 21
4. 연구의 기대 효과 | 38
Ⅲ. 지원체제 구축을 위한 이론적 기초 | 41
1. 학교폭력 대처를 위한 지원체제의 정의 및 구축 원리 | 43
2. 학교폭력 대처를 위한 지원체제 선행 연구 분석 | 44
제 2 부 학교폭력 대처를 위한 지원체제 실태와 요구
Ⅰ. 학교폭력 실태 | 57
1. 학교폭력의 심각성에 대한 인식 | 59
2. 학교폭력 피해 경험 실태 | 63
3. 학교폭력 대책의 실시 여부 및 효과 평가 | 66
4. 논의 | 69
Ⅱ. 학교폭력 대처를 위한 자원 현황과 지원체제의 실태 및 요구 | 73
1. 학교폭력 대처를 위한 자원 현황 | 75
2. 학교폭력 대처를 위한 지원체제의 실태 및 요구 | 143
3. 논의 | 194
제 3 부 학교폭력 대처를 위한 지원체제 구축방안
Ⅰ. 학교ㆍ교육청 중심의 지원체제 모형 구축 및 운영방안 | 201
1. 지원체제 모형 구축의 기본 방향 | 203
2. 지원체제 구축 모형 및 운영방안 | 211
3. 지원체제 운영의 활성화 방안 | 225
Ⅱ. 지역사회 중심의 지원체제(네트워크) 모형 구축 및 운영방안 | 235
1. 지역사회 중심의 네트워크 모형 구축 | 237
2. 지역사회 중심의 네트워크 실천적 운영방안 | 249
Ⅲ. 학교ㆍ교육청 중심의 지원체제 운영을 위한 법ㆍ제도적 정비방안 | 255
1. `학교폭력예방및대책에관한법률`의 성격과 ‘학교폭력’의 개념 규정 | 257
2. 학교폭력 예방 대책 보완ㆍ개선 | 258
3. 학교폭력 가해 학생의 선도ㆍ징계제도 개선 | 268
4. 학교폭력 피해 학생의 보호조치 개선 | 271
5. 분쟁조정 절차 개선 | 277
6. 정책부서의 협력ㆍ지원 기반 강화 | 279
제 4 부 정책적 제언
Ⅰ. 정책적 제언 | 285
1. 지원체제 구축 방안 | 287
2. 예산 확보 및 활용 방안 | 289
3. ‘학교폭력예방및대책에관한법률’의 보완ㆍ개선 | 290
4. 학교폭력 예방 및 대책의 보완ㆍ개선 | 295
5. 기타 | 296
Ⅱ. 추후 연구를 위한 제언 | 297
1. 개발 연구 | 299
2. 효과 평가 연구 | 299
참고문헌 | 301
표차례
제 1 부 협동연구의 개요
<표 Ⅱ-2-1> 검토ㆍ분석한 법령 목록(예시) | 20
<표 Ⅱ-3-1> 학교폭력 실태 조사 대상 학생 수 및 회수율 | 24
<표 Ⅱ-3-2> 학교폭력 실태 조사 대상 교사 수 및 회수율 | 25
<표 Ⅱ-3-3> 학교폭력 실태 조사 하위 영역 및 조사 항목(학생 및 교사) | 26
<표 Ⅱ-3-4> 지원체제 실태 및 요구 조사 표집 대상 수 및 회수율(학생부장 교사) | 27
<표 Ⅱ-3-5> 지원체제 실태 및 요구 조사 표집 대상 수 및 회수율(전문가) | 28
<표 Ⅱ-3-6> 지원체제 실태 및 요구 조사의 하위 영역 및 조사 항목(전문가 및 교사) | 28
<표 Ⅱ-3-7> 면담기관 및 면담 대상자 수 | 30
<표 Ⅱ-3-8> 지원체제 자원 현황 조사 표집 대상 수 및 회수율 | 31
<표 Ⅱ-3-9> 지원체제 자원 현황 조사의 하위 영역 및 조사 항목 | 32
<표 Ⅱ-3-10> 연구 내용별 연구 방법 | 34
<표 Ⅱ-3-11> 인구 특성 | 35
<표 Ⅱ-3-12> 면담 대상 | 37
제 2 부 학교폭력 대처를 위한 지원체제 실태와 요구
<표 Ⅰ-2-1> 학교급별 학교폭력 피해 경험 정도 | 63
<표 Ⅰ-3-1> 학교폭력 대책의 실시 여부에 대한 인지도 순위 비교 | 67
<표 Ⅰ-3-2> 학교폭력 대책에 대한 효과 평가 순위 비교 (평균) | 68
<표 Ⅱ-1-1> 교육청 연계 기관 | 80
<표 Ⅱ-1-2> 학교폭력 대책 관련 청소년활동진흥센터의 네트워크 현황 | 84
<표 Ⅱ-1-3> 청소년상담지원센터의 위기지원 사업 | 92
<표 Ⅱ-1-4> 청소년상담지원센터의 교육자활 프로그램 구성 내용 | 93
<표 Ⅱ-1-5> 학교폭력 대책 관련 청소년상담지원센터의 네트워크 현황 | 94
<표 Ⅱ-1-6> 강남청소년수련관 학교폭력 예방교육 세부프로그램 | 96
<표 Ⅱ-1-7> 학교폭력 대책 관련 청소년수련관의 네트워크 현황 | 97
<표 Ⅱ-1-8> 학교폭력 대책 관련 청소년쉼터의 네트워크 현황 | 101
<표 Ⅱ-1-9> 국립중앙청소년수련원의 둥근세상만들기 지원 대상 | 104
<표 Ⅱ-1-10> 청소년…
