차 례

머리말
연구개요

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구의 문제 및 내용 5
3. 연구의 방법 9
4. 연구의 범위 및 제한점 11

Ⅱ. 제7차 교육과정 운영 특징 및 내용 분석 13
1. 제7차 교육과정의 운영 특징 15
2. 학교급별 교육과정 운영 내용 26

Ⅲ. 제7차 교육과정 운영에 따른 시설 공간 개선 요구 분석 87
1. 학교 운영 변화 전망 89
2. 학교급별 시설 공간 개선 요구 99

Ⅳ. 제7차 교육과정 운영학교의 시설 이용 사례 분석 173
1. 초등학교 운영 사례 176
2. 중학교 운영 사례 183
3. 고등학교 운영 사례 190

Ⅴ. 외국의 교과교실제 운영 사례 분석 211
1. 영국 213
2. 일본 250
3. 시설 공간 요건 탐색에 주는 시사점 267

Ⅵ. 제7차 교육과정 운영을 위한 학교급별 시설 공간 요건 개발 273
1. 초등학교 시설 공간 요건 276
2. 중학교 시설 공간 요건 315
3. 고등학교 시설 공간 요건 330

Ⅶ. 요약 및 제언 337
1. 요약 339
2. 제언 344

참고문헌 347
부록 353