차 례

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구의 내용 및 방법 4

Ⅱ. 교육대학교 실태 분석 7
1. 교육대학교 개황 9
2. 교육 프로그램 11
3. 교수·강사 및 학생 26
4. 행·재정 33
5. 대학 발전 노력 51

Ⅲ. 교대교육대학원 실태 분석 53
1. 교대교육대학원 개황 55
2. 교육 목적 및 프로그램 58
3. 인적 구성과 지위 65

Ⅳ. 결론 73
1. 요약 75
2. 제언 78

참고문헌 81

[부록] 2000년도 교육대학교·교대교육대학원 교육만족도 설문 조사 결과 83