차 례
연구요약

Ⅰ. 연구의 개관 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 3
3. 연구 방법 5

Ⅱ. 초등학교 영재 심화학습 운영의 이론적 배경 15
1. 초등학교 영재 심화학습 운영의 일반 원칙 15
2. 외국의 초등학교 영재 심화학습 운영 29
3. 초등학교에서의 영재 심화학습 실시 효과에 관한 선행연구 49
4. 초등학교 영재 심화학습 운영 방법 60

Ⅲ. 초등학교 영재교육 실태 및 문제점 67
1. 영재교육 실시 초등학교 현황 67
2. 영재판별의 기준 및 방법 68
3. 영재교육 운영방안 71
4. 영재교육 담당교사 73
5. 영재 심화교육의 구체적 운영 현황 78
6. 영재 교수-학습자료 81
7. 영재교육 프로그램에 대한 평가 82
8. 영재교육에 대한 지원 85
9. 영재학급과 일반학급간의 수업방식의 차이 89
10. 실태조사 결과 요약 91

Ⅳ. 초등학교 영재 심화학습 현장 적용과 그 효과 93
1. 1991-1995년도 영재 심화학습 실시학교 시범 93
2. 초등학교 영재 심화학습의 현장 적용 방법 96
3. 초등학교 영재 심화학습 프로그램 적용 효과 평가 128

Ⅴ. 결론 및 정책 제안 167
1. 결론 167
2. 정책 제안 169

참고문헌 187
Abstract 191
<부록> 195