▦ 화제의 사진 
<-br->　　◎ 제주도의 학교 분포지도 
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<-br->　▦ 권두칼럼 
<-br->　　◎ 교육개혁을 재는 잣대 (정범모) 
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<-br->　▦ 한국교육의 뿌리를 찾아서 20 
<-br->　　◎ 李柬의 사설(師說) (전인식) 
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<-br->　▦ 시론 
<-br->　　◎ 성숙 성격을 위한 인격교육 (이훈구 
<-br->　　◎ 교육개혁과 인성교육 (이계학) 
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<-br->　▦ 스승의 한마디 
<-br->　　◎ 독수리 이야기 (김형석) 
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<-br->　▦ 특별기획 : 종합생활기록부를 진단한다. 
<-br->　　◎ 왜 종합생활기록부인가 (이상진) 
<-br->　　◎ 대학에서 보는 종생부의 문제들 (박도순) 
<-br->　　◎ 교사가 풀어야 할 종생부의 문제들 (황경식) 
<-br->　　◎ 종생부의 공정성과 투명성 (이은옥) 
<-br->　　◎ 종생부의 바른 시행이 필요한 때 (강양원) 
<-br->　　◎ 종생부의 교육적 의의와 가치 (허경철) 
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<-br->　▦ 알아봅시다 
<-br->　　◎ 한국의 교육 지표 1995-교육의 투입 편 (천세영) 
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<-br->　▦ 테마대담 
<-br->　　◎ 남교사 할당제 (권혁주/안종률/정송/김혜숙) 
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<-br->　▦ 학교탐방 
<-br->　　◎ 일산 백마중학교를 찾아서 (양승실) 
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<-br->　▦ 문화광장 
<-br->　　◎ 민화(民畵) 이야기 (윤열수) 
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<-br->　▦ 보고서 중계 
<-br->　　◎ 조기 특수교육 활성화 방안 (이나미) 
<-br->　　◎ 원격교육을 통한 교원연수체제 개발 (최상근) 
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<-br->　▦ 세계교육의 현주소 
<-br->　　◎ 일본의 정보교육 현황 (이희수) 
<-br->　　◎ 영국의 교육정보화 추진 현황 (방진이) 
<-br->　　◎ 대만과 호주의 교육 정보화 사업 (양영선) 
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<-br->　▦ 연구동향 
<-br->　　◎ 사회과 교육에서의 과학-기술-사회에 대한 통합적 접근법 (김경모) 
<-br->　　◎ 장학활동으로 강조되고 있는 학교평가의 국제적 동향 (유현숙) 
<-br->　　◎ 미국의 도덕교육과 우리 도덕교육의 방향 (서강식)