교육개발 제4권 5호 통권 20호(1982. 10)  = 1
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<-br->　▦ 권두언  = 5
<-br->　　◎ 국민여망과 교육투자 | 김영철  = 5
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<-br->　▦ 논단 : 한국교육을 생각한다, 세계교육의 흐름 속에서  = 7
<-br->　　◎ 국어교육의 역사와 민족 주체성 | 허웅  = 7
<-br->　　◎ 학교교육의 진흥 방안 | 강상조  = 10
<-br->　　◎ 자율화와 학생지도 | 김병성  = 14
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<-br->　▦ 특집 : 민족 주체성 교육의 전개  = 17
<-br->　　◎ 민족 주체성 교육의 새로운 요청 | 김용운  = 17
<-br->　　◎ 주체성 확립을 위한 역사인식의 새 방향 | 이현종  = 21
<-br->　　◎ 국제이해 교육의 이상과 민족 주체성 교육 | 이재희  = 25
<-br->　　◎ 외국교과서에 비친 한국의 이미지 | 사회과교육연구실  = 29
<-br->　　◎ 민족 주체성 확립을 위한 교육의 과제(철학적 관점에서) | 김안중  = 43
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<-br->　▦ 연구보고 : 본원 연구보고 초록  = 47
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<-br->　▦ 교육학산책  = 49
<-br->　　◎ 교육철학의 성격과 기능 | 조화태  = 49
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<-br->　▦ 지상중계 : 교과서 개발의 원리  = 51
<-br->　　◎ 과학서 개발의 원리와 절차  = 51
<-br->　　◎ 과학서 개발의 기술적 측면  = 55
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<-br->　▦ 교육자료정보  = 60
<-br->　　◎ 교육에 있어서 컴퓨터의 활용  = 60
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<-br->　▦ 이직자 명단 : 본원 발전에 기여하고 이직하신 분들  = 64
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<-br->　▦ 원내동정  = 67