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고등학생들의 스마트폰 중독 예측요인
김영혜, 지영주, 홍현화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 12 107-114 (8 pages)
본 연구는 고등학생 스마트폰 중독정도와 예측요인을 파악하기 위해 실시되었다. 315명의 학생이 참여하였으며, 2013년 4월1일에서 20일까지 자료수집 하였다. SPSS 21 통계프로그램을 이용하여 기술 통계, 상관분석, 회귀분석 하였다. 스마트폰 중독의 평균은 30.91이었고, 성별, 성적, 학교적응, 온라인 게임중독은 스마트폰 중독을 18.4% 설명하는 요인으로 밝혀졌다. 고등학생을 대상으로 스마트폰 중독 중재 연구를 할 경우, 이러한 과정을 거쳐서 요인들이 고려된 중재의 적용이 필요하다고 본다. -
출산교실 참여 임산부들의 태아애착 영향요인
우경미, 지영주, 김보라 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 9 81-88 (8 pages)
본 연구는 임산부들의 태아애착에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 실시되었다. 149명의 임산 부가 참여하였으며, 2013년 1월5일에서 6월20일까지 자료수집 하였다. 자가보고형 설문지의 사용으로 자료수집 하였으며, 일반적 특성은 질문지를 이용하였고, 부모효능감, 부부친밀도, 태아애착은 측정도 구를 이용하여 자료수집 하였다. SPSS 21 통계프로그램을 이용하여 기술통계, 상관분석, 회귀분석 하 였다. 태아애착의 평균은 71.42이었고, 부부친밀도, 부모효능감, 개월은 태아애착에 22.7% 영향을 미치 는 것으로 나타났다.... -
교수-학생 간 수업 외 상호작용이 학생의 대학생활 적응에 미치는 영향 잠재성장모형(LGM) 분석
김이경(Ee-Gyeong Kim), 박해인(Haein Park), 안지윤(Jiyoon Ahn) 한국교육정치학회 교육정치학연구 22 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 2 31-52 (22 pages)
본 연구는 대학생의 학교 부적응이 심각한 문제로 인식되고 있는 현 시점에서 수업 외에 이루어지는 교수와 학생 간 상호작용이 학생의 대학생활 적응에 영향을 미칠 것이라는 가정 하에 두 변인 간 종단적 영향 관계를 밝힐 목적으로 수행되었다. 「한국교육종단연구(KELS) 2005」의 7차(2011년), 8차(2012년), 9차 연도(2014년) 자료 가운데 국내 4년제 대학 재학생 2,270명의 응답자료를 토대로 잠재성장모형(Latent Growth Model) 분석 방법을 활용하여 시간 경과에 따른 교수-학생 간 상호작용 및 학생의 대학생활 적응 수준의... -
로그선형(Loglinear)모형의 실제적 의미와 분석방법 탐색
임시혁 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 31 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 14 1-31 (31 pages)
교육연구에 있어서 세 개 이상의 범주형 변수 간의 관계 탐구하는 다원빈도분석(다원교차분 석)은 그 필요성이 매우 높음에도 불구하고 수학적이나 개념적으로 너무 복잡하고 대부분의 문 헌에서도 일반적인 연구자들이 이해할 수 있는 개념 정립이나 분석절차 등이 잘 제시되지 않고 있어 널리 시행되고 있지 않고 있다. 본 논문에서는 이러한 분석에 적용되는 로그선형모형의 수학적, 이론적 의미와 더불어 실제적 의미를 탐색하여 개념화하고 모형분석의 전반적 과정에 대하여 SPSS를 활용한 분석절차를 탐색하고 예시자료를 사용하여... -
검증력, 효과의 크기, 신뢰구간 사용 실태 분석
임시혁 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권1호 4 1-13 (13 pages)
본 논문은 변수 간 인과관계나 상관관계 탐색에서 필요조건인 통계적 관련성 수립을 위한 추 리통계의 방법과 분석 결과 보고의 두 형식인 유의성 검증과 통계적 추정 중 소외되고 있는 통 계적 추정에서 신뢰구간에 대해 알아보았다. 그리고 검증력, 효과의 크기, 신뢰구간 기술 현황을 살펴보기 위해 최근의 초등교육학회지 논문을 검토하여 이를 과거의 결과와 비교해 보았다. 결론 적으로 거의 대부분의 논문에서는 과거와 마찬가지로 유의성 검증에 치중하고 있었으며, 검증력 분석이나 신뢰구간 제시, 그리고 효과의 크기 산출 및... -
노년기 우울감과 자살생각 간의 관계에서 사회적 신뢰를 통한 사회관계 만족도의 매개된 조절효과
배수현, 김기연 한국노년학연구회 한국노년학연구 25 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2020, 제 29권 2호 4 123-147 (25 pages)
본 연구는 노년기 우울감과 자살생각 간의 관계에서 사회적 신뢰를 통한 사회관계 만족도의 매개된 조절효과를 검증한 연구이다. 연구방법은 제13차 한국복지패널 자료를 활용하여, 60세 이상 3,436명의 데이터를 이항 로지스틱 회귀분석을 적용하여 분석하였다. 단계적 접근법을 통해 매개된 조절효과를 검증한 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울감이 높은 노인일수록 자살생각을 할 가능성이 높았다. 이러한 노년기 우울감과 자살생각 간의 관계는 사회관계 만족도의 수준에 따라 달라지는 것으로 나타났다. 둘째, 우울감이 높은 노인은... -
대학생들이 지각한 교육적 관계, 학업도전과 창의적 행동 간의 관계: 전공계열별 비교
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 2 629-650 (22 pages)
이 연구는 전공계열에 따라 교수와 학생의 교육적 관계, 학업도전 및 창의적 행동에서 차이가 있는 지를 살펴보고, 변인들 간의 상관분포와 교육적 관계와 학업도전이 창의적 행동에 미치는 영향에 대 해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 사범계열 213명, 인문?사회계열 203명, 이?공계열 203명의 대학 생들을 대상으로 검사를 실시하였다. 그 결과 첫째, 교육적 관계와 학업도전에서는 이?공계열의 학 생들이 사범대와 인문?사회계열의 학생들보다 낮았고, 창의적 행동은 사범대, 인문?사회계열, 이? 공계열 학생들 순으로 높게 나타났다.... -
특수교사의 교수내용 지식과 교수적 수정 및 실천적 지식과의 관계 분석
박선향, 박수경 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 1호 8 171-199 (29 pages)
특수교육 영역은 교육대상 및 내용이나 방법면의 특수성이라는 특성상 높은 수준의 교사의 전문성을 요구하게 된다. 이에 특수교사가 지닌 교수내용 지식과 교수적 수정 및 실천적 지식에 대해 논의하고 그 관계를 알아보는 것은 교사의 전문성을 높이고자 하는 방안들을 강구하는 데에 일조할 것이라는 연구의의를 설정하고 연구가 진행되었다. 본 연구는 특수교사의 교수내용 지식과 교수적 수정 및 실천 적 지식과의 영향관계를 분석하기 위해 특수교사 279명을 대상으로, 선행연구를 바탕으로 수정, 보완 된 측정도구를 사용하여... -
중학생의 부모 학습관여 지각과 교과흥미 및 교과성적의 관계
윤미선, 홍창용 한국교육방법학회 교육방법연구 17 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2006, 제 18권 제 2호 2 139-155 (17 pages)
이 연구에서는 중학생들이 지각하는 부모의 학습관여 정도와 교과흥미 및 교과성적 간의 관계를 알아보고자 하였다. 교과흥미와 성적의 관계 연구는 특정 교과를 중심으로 수행되어야 하며, 최근 조기 영어교육의 강조로 부모의 학습관여 여부가 비교적 명확하게 나타날 것이라는 가정 하에 영어교과에 연구범위를 한정하였다. 연구를 위해 전주시내 1개 중학교를 선정(전교생 1,250명)하고 자기보고식 검사와 교내고사 성적을 통해 연구변인의 측정 자료를 수집하였다. 학년과 성별에 따른 적률상관분석과 중다회귀분석을 통해 얻어진... -
The Role of Counselor’s Collective Self-esteem in the Relationship between Job Satisfaction and Counselor Burnout
Kumlan Yu 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 10 197-215 (19 pages)
Given the central role of professional identity, (i.e., collective self-esteem) in this study, this research examined whether collective self-esteem mediated or moderated the relations between job satisfaction and counselor burnout variables in a sample of 216 professional counselors in Korea. Results indicated that collective self-esteem mediated the relationships between job satisfaction and three subscales of counselor burnout (i.e. devaluing client, negative work environment, and...
